發(fā)布時(shí)間:2023-09-07 10:57:42
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小托??荚嚭蛧?guó)內(nèi)中考英語(yǔ)哪個(gè)難?不知道選擇小托?;蛘呤瞧渌⒄Z(yǔ)考試的學(xué)生,在選擇小托福之前相信都會(huì)做調(diào)查,看一下小托福的難度等級(jí),自己能否拿到好的成績(jī),對(duì)此常常會(huì)和國(guó)內(nèi)的中考英語(yǔ)做對(duì)比,這兩個(gè)英語(yǔ)考試哪個(gè)更難一些?難度對(duì)比?有哪些區(qū)別?
下面小編以中高考為例,從詞匯量、聽(tīng)力。閱讀。語(yǔ)法等幾大板塊對(duì)比分析。
TOEFL Junior® 標(biāo)準(zhǔn)考試
小托福詞匯 | 中考英語(yǔ)詞匯 |
小托福詞匯量要求 3000-4000左右
核心詞匯約為2500-3000 包含大部分中考核心詞匯
1000+學(xué)術(shù)類(lèi)詞匯 |
2022新課標(biāo) 中考最高級(jí)別詞匯量2000 (高考基本為3500) |
小托福的詞匯量要求是3000-4000左右。
其中核心詞匯約為2500-3000,涉及到較多校園、日常生活場(chǎng)景,涵蓋大部分中考核心詞匯。
如果想要拿到一個(gè)比較好的800+分?jǐn)?shù),需要認(rèn)知除核心詞匯以外的1000+學(xué)術(shù)類(lèi)詞匯。
而2022新課標(biāo)的中考最高級(jí)別詞匯量2000,而高考基本為3500。
小托福大約是850分+的同學(xué),從詞匯量方面,可以說(shuō)是達(dá)到高考水平的詞匯量要求了。
小托福聽(tīng)力無(wú)論是從對(duì)話長(zhǎng)度,語(yǔ)速,還有播放頻次,都比中考難度高出很多,對(duì)同學(xué)們平時(shí)的聽(tīng)力積累,要求比較高。
小托福聽(tīng)力 | 中考英語(yǔ)聽(tīng)力 |
1-3分鐘/篇 120詞/分鐘 播放1遍 |
10-40秒/篇 90詞/分鐘 播放2遍 |
閱讀方面的語(yǔ)料,大部分來(lái)自于校園、日常生活或者學(xué)術(shù)場(chǎng)景。
近幾年體制內(nèi)中學(xué)考試的閱讀理解還經(jīng)常出現(xiàn)對(duì)應(yīng)用文的考察,例如信件、公告,這些正好是小托福的考試重點(diǎn)。
其中Acedemic reading學(xué)術(shù)型文章,不論從篇幅,話題,涉及的領(lǐng)域上,都以其它學(xué)科為背景,難度也較大(如生物學(xué)、考古、地質(zhì)、美國(guó)歷史文化如南北戰(zhàn)爭(zhēng)、獨(dú)立宣言等)。
所以學(xué)習(xí)小托福,你會(huì)學(xué)到經(jīng)濟(jì)、地理、歷史、生物、人文等各方面的地道用法和語(yǔ)言表達(dá)。
而近些年的中高考,越來(lái)越注重對(duì)英文的運(yùn)用能力,傾向于在閱讀理解中加入其它學(xué)科的相關(guān)知識(shí),考的不僅僅是英文,更是知識(shí)面和能力。
小托福閱讀 | 中考英語(yǔ)閱讀 |
7篇文章 300-400詞/篇 50分鐘/42題 |
3 篇文章 200-300詞/篇 30分鐘/15題 |
小托福考試中涉及到的語(yǔ)法,包含了絕大部分中考會(huì)涉及的語(yǔ)法,還有部分高考的語(yǔ)法內(nèi)容。
對(duì)于完善同學(xué)們的語(yǔ)法能力,對(duì)校內(nèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是很好的反哺。
小托福語(yǔ)法 | 中考英語(yǔ)語(yǔ)法 |
5大基本句式結(jié)構(gòu) 3大從句的特點(diǎn)及使用 6大詞性使用及變化 2大復(fù)合句形式 倒裝句 11種時(shí)態(tài)的使用及語(yǔ)態(tài)變化 40個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)
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5大基本句式結(jié)構(gòu) 3大從句的特點(diǎn)及使用 6大詞性使用及變化 8種時(shí)態(tài)的使用 25個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) |
小托福與高考媲美的3500詞匯量,涵蓋中高考的語(yǔ)法體系, 一路趕超,華麗轉(zhuǎn)身,成了現(xiàn)在各大國(guó)內(nèi)名校,國(guó)際學(xué)校的升學(xué)必備。
國(guó)際學(xué)校更是用小托福分?jǐn)?shù)作為分班標(biāo)桿,輕松贏得2023年雞娃圈家長(zhǎng)們心中的大女主的地位。
小托福培訓(xùn)輔導(dǎo)課程
犀牛教育小托福培訓(xùn)輔導(dǎo)課程,結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)水平,在入學(xué)前先做基礎(chǔ)測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果幫孩子選擇合適班型。上課后老師會(huì)結(jié)合檢測(cè)報(bào)告中的短板與薄弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
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