主頁 > 國際競賽 > 計算機競賽 > USACO >

USACO競賽是什么?附USACO競賽通過率分析.

發(fā)布時間：2023-09-14 11:32:37

編輯：橙子來源：犀牛國際教育瀏覽：次

USACO競賽是什么？為什么MIT麻省理工學(xué)院強烈推薦？USACO競賽難度如何？每年多少人參賽？多少分可以晉級呢？通過率怎么樣？今天小編將詳細介紹！

USACO競賽是什么？

USACO 即 USA Computing Olympiad（美國信息學(xué)奧林匹克競賽），賽事分成4個級別，分別是

Bronze——Silver——Gold——Platinum

作為CS學(xué)子的首選競賽，參加火箭能大大增加藤校及G5名校錄取的概率。哈佛，耶魯，麻省理工，康奈爾，普林斯頓，卡內(nèi)基梅隆等理工牛校均對USACO高度認可，MIT官網(wǎng)明確指出可以參加這一國際比賽增加學(xué)術(shù)背景實力。

USACO級別及難度

青銅

參賽資格：一進入USACO注冊賬號即為銅級。

難度等級：銅級考試只要基本編程常識，會至少一種編程語言。USACO競賽內(nèi)容和AP的CSA以及A Level的CS科目所需的知識相關(guān)。學(xué)習(xí)并參加USACO競賽，同學(xué)們不僅可以輕松參加USACO銅牌組考試，還有機會收獲AP CSA的5分和A Level CS的A*。

白銀

參賽資格：通過青銅級比賽的選手。

難度等級：需要基本的問題解決能力和簡單算法（例如：貪心算法，遞歸搜索等），銀級考試比銅級考試要難得多。涉及遞歸搜索、貪心算法等基本的問題求解技術(shù)；要了解最基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概念，還會考察效率問題。

黃金

參賽資格：通過白銀級比賽的選手。

難度等級：需要有一定的算法基礎(chǔ)，理解一些抽象的方法，設(shè)計更復(fù)雜的標(biāo)準(zhǔn)算法（例如動態(tài)規(guī)劃等），要求大家熟練掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，主要考察效率問題。

白金

參賽資格：通過黃金級比賽的選手。

難度等級：需要有很高的編程基礎(chǔ)，對算法有深入的了解。要求同學(xué)對算法有深入了解，能夠熟練應(yīng)用，能解決復(fù)雜問題、開放問題。

USACO晉級分數(shù)線分析

USACO（美國計算機奧林匹克競賽）的晉級分數(shù)線，因其對參賽者知識水平和編程能力的不同要求，所以在不同的級別和場次中都有所差異。

以21年和22年的賽季為例，Bronze 級別的分數(shù)線基本是在700~750分，偶爾在題目相對比較簡單的場次，也會有800分的分數(shù)線出現(xiàn)；Silver 在這個賽季基本是650~750左右；Gold 則在650~750。

達至黃金級已經(jīng)是幾乎大多數(shù)學(xué)生都能盼求的一道入門級的大門了，平均下來看，今年每一場考試能夠通過 Gold 到 Platinum，整個美國是少于20人的，所以USACO競賽白金級別含金量是非常的高。

#USACO競賽近三年參賽數(shù)據(jù)

在過去三年我們也做了一個數(shù)據(jù)統(tǒng)計，可以看到在下方數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖里，藍色代表2019年年份，黃色代表2020，紅色代表2021，隨著年份的推進，參加 Bronze 的年人數(shù)從1萬出頭到接近一萬五千，現(xiàn)在的話估計在19,000人左右，每年增長的速度都比較快，這說明有越來越多的孩子喜歡上編程，參與編程。

USACO競賽通過率

在2019~2020賽季，Bronze級別的參賽人數(shù)相對較多，但通過率卻只有19%左右。到了2021和2022年，這個級別的通過率下降到了10%出頭和15%左右，整體來看過去三年Bronze級別的通過率在15%左右。

Silver級別在2019~2020賽季的通過率為5%，而在2020~2021賽季則上升到了6%左右。到了2022年，這個級別的通過率也有所下降。個別題目原來應(yīng)該出現(xiàn)在Gold級別，但現(xiàn)在開始出現(xiàn)在Silver級別的蕞難那道題，使得Silver級別的難度也相應(yīng)增加。

而Gold級別的通過率大概在2%到3%左右，題目難度逐漸增加。兩年前Gold和Bronze以及Silver類似，是偏知識性的這種級別，只要把知識點學(xué)過了，那么孩子就能夠比較舒服的通過Gold，當(dāng)然也要做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。但是從去年開始包括今年，我們明顯發(fā)現(xiàn)Gold題目出現(xiàn)了更多的套路，需要孩子投入更多的時間來做模擬測試，然后做更多練習(xí)。