NEC競(jìng)賽規(guī)則\時(shí)間\考察內(nèi)容詳解！附上海NEC競(jìng)賽培訓(xùn)課程

年級(jí)推薦：7-10年級(jí);

參與條件：在2023年8月之前， 從未學(xué)習(xí)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程或者僅學(xué)過(guò)IGCSE入門(mén)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程;

組別介紹：該組別考核內(nèi)容緊密聯(lián)系生活中的案例，激發(fā)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)興趣，為中學(xué)階段選修經(jīng)濟(jì)學(xué)高階課程做準(zhǔn)備。

人群定位：還未確定未來(lái)專(zhuān)業(yè)選擇和剛接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)而言，Pre組別可以幫助萌新們了解經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么，為高中經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并判斷自己是否喜歡這個(gè)學(xué)科并以此為專(zhuān)業(yè)。

年級(jí)推薦：10-12年級(jí);

參與條件：在 2023年8月之前，僅學(xué)習(xí)過(guò) IBDP、 AP、 AS 課程體系中微觀、 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)其中一門(mén)課程。

組別介紹：該組別側(cè)重考察經(jīng)濟(jì)學(xué)中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和理論理解，鞏固學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，為本科相關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

人群定位：無(wú)論申請(qǐng)理工科還是人文科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，都可以多多爭(zhēng)取在DR組別中取得一個(gè)優(yōu)異成績(jī)。理工科——向招生官呈現(xiàn)出一個(gè)文理兼修全面發(fā)展的形象，人文社科——社會(huì)科學(xué)研究對(duì)象都是人類(lèi)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)逐漸與其他社會(huì)科學(xué)結(jié)合產(chǎn)生了行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)等多個(gè)交叉學(xué)科，所以未來(lái)想要申請(qǐng)人文社科同學(xué)，有較好的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)是十分必要的!

年級(jí)推薦：10-12年級(jí);

參與條件：不設(shè)門(mén)檻;

組別介紹：該組別涉及定性定量的辨析，側(cè)重經(jīng)濟(jì)學(xué)中的理論理解和應(yīng)用，提升學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究能力，為未來(lái)在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域深造做準(zhǔn)備。

人群定位：對(duì)于未來(lái)要申請(qǐng)財(cái)商經(jīng)方向，尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)方向同學(xué)，建議挑戰(zhàn)AS組別。進(jìn)行AS組別備考時(shí)，同學(xué)們可以銜接到大一學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)往年選手經(jīng)驗(yàn)，先在Pre組別或DR組別中有過(guò)一次歷練，再來(lái)挑戰(zhàn)AS組別成功率會(huì)更高一些。