KET考前沖刺+強(qiáng)化安排，內(nèi)附KET代報(bào)名！

近年來，越來越多學(xué)生選擇參加KET和PET語言考試。這可能因?yàn)檫@些考試被認(rèn)為是一種有效的英語語言能力證明，對升學(xué)和職業(yè)發(fā)展有幫助。由于考位有限，所以人們常說KET考位緊俏。如果需要備考KET，可以考慮參加犀牛教育的KET考前沖刺+強(qiáng)化課程，由資深教師授課，提高備考效率。

KET考試，全稱為“Key English Test”，是由英國劍橋大學(xué)外語考試部開發(fā)的劍橋通用五級考試中的初級水平考試。該考試體系以歐洲語言學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)（簡稱歐標(biāo)）作為參考，并被劃分為五個等級。

KET考試題型概述

一、閱讀部分

共計(jì) 30分，分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換如下表。

二、寫作部分

兩道寫作題，每個題15分，共30分，分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換如下表。

三、聽力部分

共25分，分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換如下表。

四、口語部分

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1. 語法詞匯（5分）

2. 語音語調(diào)（5分）

3. 互動交流（5分）

4. 整體表現(xiàn)（5分）

合計(jì)=（1+2+3）三項(xiàng)之和X2+第四項(xiàng)X3=45分，分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換如下表。

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進(jìn)入登陸界面，可以看到右上方有學(xué)生姓名，說明已經(jīng)登陸成功了，然后點(diǎn)擊【進(jìn)入報(bào)名】。

進(jìn)入報(bào)名界面，看到【報(bào)考】，點(diǎn)擊【同意】，進(jìn)入報(bào)名。

進(jìn)入報(bào)名填寫信息界面，進(jìn)入【所在考區(qū)】的報(bào)考界面，選擇【所在考區(qū)】的報(bào)考信息，選擇需要報(bào)名的考試(劍橋少兒英語一級、二級、三級)即可。

劍橋KET考試是劍橋五級考試的第一級?？荚囋~匯量要求為：1500左右，相當(dāng)于國內(nèi)初中英語水平，通過后雅思分?jǐn)?shù)2.5-3.0分。KET考試自推出以來，得到了許多家長和學(xué)校的認(rèn)可。從從2016年到現(xiàn)在，參加考試的人數(shù)逐年翻倍，一度被家長認(rèn)為是國內(nèi)最難搶的英語考試。

KET適用于小學(xué)畢業(yè)前兒童，主要考察四大方面，聽、說、讀、寫四大部分，閱讀和寫作是在同一張卷子里，60分鐘內(nèi)要完成。寫作又分大小作文，大作文要求35個字，小作文25個字，字?jǐn)?shù)要求不多，但要保證快速、完整、準(zhǔn)確地完成寫作任務(wù)口語分為2個部分，第一部分是要求考官和考生中間一問一答的會話，偏重于語言表達(dá)的互動交流和社交互動。

第二部分:第一階段，考生依據(jù)圖片開展會話，圖片上一般為五個小圖片，考生需要仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容，并依據(jù)圖片造句子?？脊贂罁?jù)圖片和考生會話的內(nèi)容提出問題，考生輪著回應(yīng)。第二階段為擴(kuò)展難題，考官還會繼續(xù)問2個與話題討論有關(guān)的更深層次的難題。

1.只接觸校內(nèi)課程的孩子，不建議直接報(bào)考

英語只是學(xué)校一周二至三節(jié)課的量，學(xué)習(xí)的也只有學(xué)校教材這種難度的，難度和強(qiáng)度與KP的距離還比較遠(yuǎn)，如果只是聽到同班同學(xué)在考，就要跟著報(bào)，是不理智的，因?yàn)槟悴恢滥阃瑢W(xué)之前為此積累了多長時間。

2、小學(xué)1-2年級的娃，不建議第一次語言類考試就是KET

這里分情況而論：如果從小就有聽力輸入，分級閱讀積累，原版教材學(xué)習(xí)這么走過來的，也就是我們常說的原版娃，一二年級考是可以的。（檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果）

但如果每天花在英語上的學(xué)習(xí)本來就不多，建議還是從劍少一級一級往上考，有個緩沖，備考過程也是學(xué)習(xí)過程，既不會打擊孩子信息也可以逐步提升能力。

3、不背單詞的，不建議報(bào)考

不是原版路線上來，到了四五年級，一定要背單詞，不然詞匯量肯定是不夠的。四五年級孩子的認(rèn)知水平已經(jīng)是OK了，但因?yàn)槟刚Z強(qiáng)勢，如果不是原版娃，學(xué)英語基本都是學(xué)得模式了，必須要先過了單詞關(guān)，才能做題。但是小朋友背單詞有多痛苦，更不要說一天要記憶30-50個單詞有好惱火。所以就單看這一點(diǎn)，備考KET就沒得那么容易。

4.能力提升要大于短期沖刺

劍橋通用五級考試本身的設(shè)定是想用科學(xué)權(quán)威的方式，階段性檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成果，以考促學(xué)。考試著重考察孩子們聽說讀寫的綜合能力，故而后來多數(shù)院校在招生的時候?qū)θ〉肒PF證書的學(xué)生有所青睞。