發(fā)布時(shí)間:2023-10-16 09:59:22
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USACO競(jìng)賽出國有用嗎?作為一項(xiàng)美國數(shù)學(xué)競(jìng)賽,USACO競(jìng)賽不同等級(jí)作用不同,等級(jí)越高,含金量越高,獲得高等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),助力學(xué)生海內(nèi)外申請(qǐng),國內(nèi)外對(duì)USACO競(jìng)賽的認(rèn)可度都是非常不錯(cuò)的,那么具有一些編程基礎(chǔ)或者編程愛好的學(xué)生,可以放心去參加USACO的競(jìng)賽,USACO競(jìng)賽培訓(xùn)輔導(dǎo)課程,包含銅級(jí)、銀級(jí)、金級(jí)以及鉑金級(jí)課程介紹,歡迎咨詢了解詳情。
USACO競(jìng)賽出國有用嗎?
答案是肯定的。在國外名校申請(qǐng)中,獲得USACO競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)通常被視為加分項(xiàng),特別是對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)申請(qǐng)者。這是因?yàn)橛?jì)算機(jī)專業(yè)具有高度競(jìng)爭(zhēng)性,而USACO競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)在相似條件下能提供明顯優(yōu)勢(shì)。如果能夠達(dá)到USACO競(jìng)賽的鉑金級(jí)別,競(jìng)爭(zhēng)力將進(jìn)一步提高,尤其是在爭(zhēng)取藤校錄取時(shí),有顯著作用~
下圖在羅列對(duì)申請(qǐng)美國大學(xué)有幫助的活動(dòng)時(shí),第一項(xiàng)就強(qiáng)調(diào)了USACO的作用。
或許很多學(xué)生不了解USACO競(jìng)賽,但是數(shù)學(xué)方面的AIME競(jìng)賽,相信大家都是了解其含金量的。
我們用美國AMC系列競(jìng)賽為大家類比一下USACO競(jìng)賽,分析其難度及含金量:
隨著STEM教育理念的推廣以及編程在低齡化和普及化方面的發(fā)展,預(yù)計(jì)國內(nèi)USACO競(jìng)賽的參與人數(shù)和熱度將會(huì)越來越高。
USACO不同等級(jí)作用
打到USACO銀級(jí):4.5分,這是參賽的很多同學(xué)都能取得的成績(jī),是申請(qǐng)很多大學(xué)時(shí)的亮點(diǎn);
打到USACO黃金級(jí):6分,是不錯(cuò)的成績(jī)了,申請(qǐng)好學(xué)校如加州大學(xué)伯克利分校,加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校和佐治亞理工學(xué)院等有加成;
打到USACO鉑金級(jí):7分,已經(jīng)領(lǐng)先了80%的選手,在申請(qǐng)名校如卡內(nèi)基梅隆大學(xué),佐治亞理工學(xué)院和加州大學(xué)伯克利分校時(shí)同樣是很大的加分項(xiàng);
打到USACO國家集訓(xùn)隊(duì):屬于8分級(jí)別,是令人印象深刻的成就,能在申請(qǐng)麻省理工,斯坦福和普林斯頓等級(jí)別大學(xué)時(shí)起到非常明顯和有效的助推作用;
獲得IOl 金牌:屬于10分滿分級(jí)別,TOP5藤?;痉€(wěn)了。
承接編程項(xiàng)目,獨(dú)立考慮數(shù)學(xué)邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、計(jì)算機(jī)架構(gòu)、英語理解等領(lǐng)域的知識(shí)。運(yùn)用計(jì)算思維、信息搜集、有意練習(xí),設(shè)計(jì)和開發(fā)項(xiàng)目,驗(yàn)證其正確性,反復(fù)迭代并進(jìn)行修正。
在一般教育體系中,通常需要等到攻讀碩士或博士學(xué)位時(shí),才有機(jī)會(huì)獲得相關(guān)訓(xùn)練。與此不同,競(jìng)賽選手從年幼時(shí)期開始通過競(jìng)賽培養(yǎng)思維能力,這有助于提升專注力和獨(dú)立解決問題的能力。
高階信息學(xué)競(jìng)賽的參與者通常是杰出的學(xué)生,他們之間的互動(dòng)、學(xué)習(xí)、討論和競(jìng)爭(zhēng)會(huì)漸進(jìn)地塑造每位學(xué)生的能力、習(xí)慣和學(xué)術(shù)方法。
競(jìng)賽打分不僅僅考慮問題的解決與否,還要評(píng)估解決方法的時(shí)間效率和空間效率。不同的解決策略會(huì)獲得不同的得分。
這種評(píng)價(jià)方式,培訓(xùn)和鍛煉的就是學(xué)生的效率意識(shí)和全局規(guī)劃意識(shí)。
在USACO競(jìng)賽中證明自己的問題解決能力和學(xué)習(xí)能力,會(huì)對(duì)今后的學(xué)業(yè)和工作都有很大的幫助。
如今,許多互聯(lián)網(wǎng)公司,尤其是專注于人工智能技術(shù)的公司,都積極吸納競(jìng)賽人才,因?yàn)檫@些人在解決核心問題方面表現(xiàn)出色。
競(jìng)賽選手經(jīng)歷了大量問題解決的訓(xùn)練,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下培養(yǎng)了自身技能。他們擁有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),在算法設(shè)計(jì)、優(yōu)化和算法復(fù)雜度分析等領(lǐng)域表現(xiàn)出卓越能力。
鑒于人工智能領(lǐng)域要應(yīng)對(duì)復(fù)雜數(shù)據(jù)和高效算法模型的開發(fā),競(jìng)賽選手的技能非常匹配這種要求。他們善于問題分析、提出創(chuàng)新解決方案,并具備快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)的能力。
例如搜狗的CEO王小川(IOI 1996年金牌),曠視科技CTO, 人工智能學(xué)術(shù)界陳啟峰(IOI 2007金牌),陳丹琦(IOI 2008金牌),周源(IOI 2005金牌)等,信息學(xué)競(jìng)賽對(duì)于未來想從事計(jì)算機(jī)相關(guān)工作的人有很大的提升作用。
USACO競(jìng)賽基本信息
USACO競(jìng)賽參賽年級(jí)規(guī)劃
USACO競(jìng)賽培訓(xùn)安排
犀牛國際專注于國際競(jìng)賽,針對(duì)USACO競(jìng)賽開設(shè)初級(jí)班/中級(jí)班/高級(jí)班多個(gè)班型,分別適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí):
? 犀?教育的USACO課程是根據(jù)USACOguide指導(dǎo)?站上的考點(diǎn)需求,由專業(yè)?師設(shè)計(jì)并開發(fā)的。
? 重點(diǎn)突出了算法考點(diǎn)知識(shí),全?挖掘?qū)W?的潛?,有助于培養(yǎng)學(xué)?的編程能?和思維能?,更好的幫助學(xué)?通過?賽。
?課程設(shè)置更加有優(yōu)勢(shì),模仿了美國?學(xué)的Lecture + Lab的先進(jìn)課程體系模式,即主課+答疑課的課堂形式。
? 教師均來?海內(nèi)外名校,并且每位教師有多年授課經(jīng)驗(yàn),帶出的學(xué)?都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
USACO初級(jí)班:計(jì)算機(jī)編程剛?cè)腴T,語言基礎(chǔ)薄弱,無比賽經(jīng)驗(yàn)計(jì)劃申請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)的中學(xué)生。
USACO中級(jí)班:至少會(huì)一門計(jì)算機(jī)編程語言(推薦C++或Java),算法基礎(chǔ)一般,少量比賽經(jīng)驗(yàn)。
USACO高級(jí)班:有完善的計(jì)算機(jī)編程語言基礎(chǔ),有入門算法經(jīng)驗(yàn),一定比賽經(jīng)驗(yàn),如NOIP,USACO銀組等。
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