3大低齡數(shù)學(xué)競賽——袋鼠/澳洲AMC/AMC8，究竟該如何選擇？

1~6年級(jí)小學(xué)階段可參加的競賽中，無論是體制內(nèi)還是體制外，數(shù)學(xué)和英語一直都占主導(dǎo)地位。目前，隨著國內(nèi)各項(xiàng)比賽的叫停，很多家長將目光轉(zhuǎn)向國際競賽，尤其是在北上廣一線城市，部分國際競賽幾乎已經(jīng)成為了學(xué)校的常規(guī)賽。

那么，有哪些適合1~6年級(jí)低齡階段的數(shù)學(xué)競賽呢？作為家長，又該如何選擇適合自家孩子的比賽呢？

小學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽的意義

 

之所以越來越多的小學(xué)生開始“卷”國際競賽，主要原因有3方面：

因此，小學(xué)階段參加數(shù)學(xué)競賽是非常有必要的，目前，適合低年級(jí)學(xué)生參加的國際數(shù)學(xué)競賽包括袋鼠競賽、澳洲AMC競賽、及美國AMC8競賽，這3項(xiàng)競賽被稱作低齡首選，那么究竟該如何選擇？

1、袋鼠數(shù)學(xué)競賽

袋鼠數(shù)學(xué)競賽由澳大利亞著名數(shù)學(xué)家Peter O'Halloran于1980年發(fā)起，每年舉辦一次，是針對(duì)1-12年級(jí)學(xué)生的一項(xiàng)全球規(guī)模最大的青少年數(shù)學(xué)競賽。

 

袋鼠競賽按照學(xué)生年級(jí)劃分為六個(gè)級(jí)別，相較于其他競賽，袋鼠競賽題目難度適中、生動(dòng)有趣，容易激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，而且比賽成績也受多個(gè)國家認(rèn)可。

 

 

袋鼠數(shù)學(xué)競賽優(yōu)勢

• 趣味性強(qiáng)：面向低齡學(xué)生，既擴(kuò)展課外內(nèi)容，又可以結(jié)合課內(nèi)知識(shí)，從小培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

• 覆蓋人群廣：1-12年級(jí)，各個(gè)年段的孩子都可以參與。

• 獲獎(jiǎng)率高：袋鼠數(shù)學(xué)的得分機(jī)制友善，而且獎(jiǎng)項(xiàng)類別設(shè)置豐富，學(xué)生獲獎(jiǎng)幾率高。

 

2、澳洲AMC競賽

澳洲AMC是澳大利亞數(shù)學(xué)競賽，同樣作為全球性質(zhì)的校紀(jì)數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)活動(dòng)，澳洲AMC競賽有44年歷史遍布共計(jì)32個(gè)國家1600萬學(xué)生參與，適合小學(xué)到高三各個(gè)年齡層次學(xué)生，中國學(xué)生可達(dá)到60%的獲獎(jiǎng)率并提供中英雙語試卷。

 

 

澳洲AMC競賽優(yōu)勢

• 適用人群廣：澳洲AMC比賽參加人群適合小學(xué)三年級(jí)至高三年級(jí)的學(xué)生，不同年級(jí)的學(xué)生都有對(duì)應(yīng)的比賽等級(jí)

• 低年級(jí)獲獎(jiǎng)率高：澳洲AMC競賽難度更適合小學(xué)段學(xué)生參加，且國內(nèi)學(xué)生可達(dá)到60%的獲獎(jiǎng)率，拿獎(jiǎng)幾率升高，也能提高競賽增強(qiáng)孩子的自信心。

 

3、AMC8數(shù)學(xué)競賽

AMC8數(shù)學(xué)競賽是美國數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)賽的入門級(jí)賽事，AMC系列競賽按照年級(jí)劃分為AMC8/10/12。AMC8競賽面向8年級(jí)及以下學(xué)生，每年1月中旬考試，由于AMC8競賽獎(jiǎng)項(xiàng)含金量足夠高，近幾年國內(nèi)參賽人數(shù)也越來越多。

 

 

AMC8競賽優(yōu)勢

• “三公”敲門磚：結(jié)合三公學(xué)校歷年錄取情況，AMC8 20+和小托福850+會(huì)大大提升競爭力。

• 以考促學(xué)：AMC8知識(shí)點(diǎn)是六年級(jí)數(shù)學(xué)全部、七年級(jí)數(shù)學(xué)上。小學(xué)生經(jīng)過備考，進(jìn)入初中后，妥妥降維打擊。

• 提升數(shù)學(xué)思維能力：題型豐富，常令人耳目一新，有利于提高學(xué)習(xí)興趣和挑戰(zhàn)欲望，為后面參與AMC10/12打下良好基礎(chǔ)。

 

3大競賽如何選擇

 

袋鼠數(shù)學(xué)競賽面向1-12年級(jí)同學(xué)，尤其在低年級(jí)的考試中，題目更貼近生活，注重趣味性，生動(dòng)性，從而激發(fā)孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣及自信，這些看似簡單的題目，卻都是各具特色的“思維的體操"，有助于訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

澳洲AMC整體難度是高于同等級(jí)袋鼠競賽難度，非常適合數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還可以或者已經(jīng)參加了袋鼠數(shù)學(xué)競賽，需要提升競賽難度的同學(xué)。

另一方面，澳洲AMC競賽試題基本屬于學(xué)?；A(chǔ)試題和競賽試題相結(jié)合的試題，既能檢驗(yàn)學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)情況，還能更貼近競賽試題難度和思維，從思維方面逐步提升，以便適應(yīng)后續(xù)的競賽。

有一定競賽基礎(chǔ)的同學(xué)，在接觸AMC8競賽時(shí)相對(duì)會(huì)更加容易一些，但是AMC8競賽整體難度是明顯高于當(dāng)年年級(jí)對(duì)應(yīng)的澳洲AMC、袋鼠數(shù)學(xué)競賽難度的，所以還是需要同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備下的。

犀牛國際數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)