發(fā)布時(shí)間:2023-10-30 09:33:49 編輯:言言來源:網(wǎng)絡(luò)
隨著澳洲AMC獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線的出爐,吸引不少學(xué)生在澳洲AMC忠獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生轉(zhuǎn)戰(zhàn)美國(guó)AMC,那么美國(guó)AMC與澳洲AMC有什么區(qū)別呢?3-6年級(jí)學(xué)生參賽首選應(yīng)該是澳洲AMC還是美國(guó)AMC呢?
美國(guó)AMC
美國(guó)AMC全稱為American Mathematical Competition,由美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)(MAA)主辦,難度級(jí)別分為AMC 8、AMC 10/12、AIME、USAJMO/USAMO,中國(guó)學(xué)生由于國(guó)籍限制,最多只能晉級(jí)到AIME階段。
賽事級(jí)別
?AMC 8:(針對(duì)8年級(jí)及以下年級(jí)學(xué)生,且比賽當(dāng)天未滿14.5周歲)
?AMC 10:(針對(duì)10年級(jí)及以下年級(jí)學(xué)生,且比賽當(dāng)天未滿17.5周歲)
?AMC 12:(針對(duì)12年級(jí)及以下年級(jí)學(xué)生,且比賽當(dāng)天未滿19.5周歲)
?AIME美國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽:MAC10前2.5%、AMC12前5%
賽事題型
AMC8
?試卷共25道題目,全部為選擇題每道題有五個(gè)選項(xiàng),只有一個(gè)為正確選項(xiàng)。難度逐漸遞增,最后五題是難度較大的。
?總分25分(答對(duì)一題加一分,答錯(cuò)不扣分。)
?考試時(shí)長(zhǎng)40分鐘
AMC10/12
?試卷共25道題目,全部為選擇題每道題有五個(gè)選項(xiàng),只有一個(gè)為正確選項(xiàng)。難度逐漸遞增,最后五題是難度較大的
?總分150分(滿分150分。不過分?jǐn)?shù)計(jì)算方式有所變化:答對(duì)一題+6分,不答題+1.5分,答錯(cuò)題不扣分。)
?AMC10/12分為A和B賽兩種形式,比賽時(shí)間為75分鐘。
2020年起美國(guó)AMC競(jìng)賽官方將試卷改為中英文試卷,更加方便中國(guó)學(xué)生參賽。但這也讓參賽人數(shù)直線上漲,導(dǎo)致中國(guó)的學(xué)生們想獲得優(yōu)異成績(jī)的難度增加。
澳洲AMC
澳大利亞AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽是于1978年由著名數(shù)學(xué)家Peter O’Halloran創(chuàng)立的Australian Mathematics Trust(AMT)澳大利亞數(shù)學(xué)聯(lián)合會(huì)全權(quán)舉辦的,且這個(gè)競(jìng)賽已經(jīng)擁有了超過43年的歷史,總共有超過32個(gè)國(guó)家1500萬名學(xué)生們參與其中。
賽事級(jí)別
?A等級(jí)-MiddlePrimary:3-4年級(jí)
?B等級(jí)-Upper Primary:5-6年級(jí)
?C等級(jí)-Junior:7-8年級(jí)
?D等級(jí)-Intermediate:9-10年級(jí)
?E等級(jí)-Senior:11-12年級(jí)
*低年級(jí)可報(bào)高年級(jí)組,高年級(jí)不可報(bào)低年級(jí)組
賽事題型
?試卷共30題:1-25題為選擇部分,26-30為填空題,難度和分?jǐn)?shù)都逐漸遞增,一般最后兩題具有相當(dāng)?shù)碾y度。
?總分135分(不答或答錯(cuò)不扣分)。
?Middle與Upper組別限定答卷時(shí)間60分鐘,其余三組為75分鐘。
不過官方提供的澳洲AMC競(jìng)賽是中英文試卷,比較方便中國(guó)學(xué)生參賽。澳洲AMC競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)率高達(dá)60%,這可能是中國(guó)的學(xué)生們獲獎(jiǎng)比例最高的國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
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組別不同
美國(guó)AMC針對(duì)低于六年級(jí)的學(xué)生可能存在參賽困難,因其只設(shè)置了AMC8/10/12三個(gè)組別。相比之下,澳洲AMC提供了適合3-6年級(jí)學(xué)生的A、B組別,解決了這一問題。
兩者都備受認(rèn)可和含金量高。若計(jì)劃參加11月或次年2月的美國(guó)AMC8,可先參加9月的澳洲AMC作為練習(xí)。
考察內(nèi)容不同
澳洲AMC考察代數(shù)、數(shù)論、運(yùn)算、幾何、簡(jiǎn)單概率、邏輯推理和排列組合,強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維能力,不過度依賴計(jì)算器。
美國(guó)AMC聚焦代數(shù)、幾何、數(shù)論和組合,其中代數(shù)和幾何占比較大,數(shù)論和組合則需要更專業(yè)的知識(shí)。
難度不同
二者難度比較:美國(guó)AMC>澳洲AMC。
美國(guó)AMC難度高于澳洲AMC,考題更規(guī)范化、專業(yè)化,需要扎實(shí)的數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)。相反,澳洲AMC更適合熱愛數(shù)學(xué)但基礎(chǔ)尚不扎實(shí)的學(xué)生,幫助他們通過比賽提升數(shù)學(xué)能力。
對(duì)于小學(xué)階段的孩子來說,澳洲AMC和美國(guó)AMC都是比較好的選擇,對(duì)于3-6年級(jí)的孩子來說,要如何選擇呢?
沒有競(jìng)賽基礎(chǔ)
若學(xué)生沒有競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn),特別是在數(shù)學(xué)競(jìng)賽方面,最好首先報(bào)名參加澳洲AMC。
澳洲AMC的難度適中,適合初次接觸數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生。在3-6年級(jí)時(shí)參加澳洲AMC可以幫助建立數(shù)學(xué)競(jìng)賽的基礎(chǔ),為以后的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)打下良好的基礎(chǔ)。
有一定的競(jìng)賽基礎(chǔ)
如果學(xué)生已經(jīng)具有一定的競(jìng)賽基礎(chǔ),可以直接選擇美國(guó)AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
美國(guó)AMC在國(guó)際范圍內(nèi)有更廣泛的認(rèn)可度,對(duì)申請(qǐng)世界各地的名校也有一定幫助。此時(shí),學(xué)生可以跳過澳洲AMC,直接準(zhǔn)備并參加美國(guó)AMC8。
想要穩(wěn)步提升的同學(xué)
學(xué)生也可以考慮參加兩個(gè)競(jìng)賽。由于澳洲AMC和美國(guó)AMC的考試時(shí)間不重疊,學(xué)生可以首先參加澳洲AMC,作為積累競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)和提升數(shù)學(xué)能力的一個(gè)途徑。
隨后,學(xué)生可以使用澳洲AMC的經(jīng)驗(yàn)作為美國(guó)AMC8競(jìng)賽的準(zhǔn)備基礎(chǔ),更有信心地挑戰(zhàn)美國(guó)AMC8。
犀牛數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)課程
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今年澳洲AMC競(jìng)賽比賽已結(jié)束,想轉(zhuǎn)戰(zhàn)AMC8競(jìng)賽的學(xué)生可以首選犀牛國(guó)際教育AMC8培訓(xùn)課程,犀牛在入班前需要測(cè)試,針對(duì)性推薦適合班型,合理解決學(xué)生進(jìn)度過快聽不懂/進(jìn)度過慢浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間的問題,使學(xué)生生真正實(shí)現(xiàn)合理備考,高效學(xué)習(xí),輕松沖獎(jiǎng)。
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授課語言:中英雙語教學(xué) / 純英文授課
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