主頁(yè) > 國(guó)際競(jìng)賽 > 數(shù)學(xué)競(jìng)賽 > AMC >

暫停奧數(shù)轉(zhuǎn)學(xué)AMC8靠譜嗎？有好老師推薦嗎？

發(fā)布時(shí)間：2023-11-08 09:22:13 編輯：小Q來(lái)源：網(wǎng)站

暫停奧數(shù)學(xué)習(xí)AMC8競(jìng)賽，靠譜嗎？奧數(shù)和AMC是很多學(xué)生糾結(jié)的問(wèn)題，事實(shí)上并不難選，首先奧數(shù)是適合極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的，因?yàn)槠鋵W(xué)習(xí)的內(nèi)容比較深入，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)不到那么難，反而容易影響正常的學(xué)習(xí)思維，而AMC8更傾向于廣度和超前學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生而言，接受程度更好一些。對(duì)于想要學(xué)習(xí)AMC8競(jìng)賽的學(xué)生，有好老師可以推薦嗎？犀牛教育AMC輔導(dǎo)課程介紹！

數(shù)學(xué)牛娃學(xué)奧數(shù)，普娃/牛娃學(xué)AMC；

暫停奧數(shù)轉(zhuǎn)學(xué)AMC8

寶媽經(jīng)驗(yàn)分享

今天為大家分享一位普娃媽媽對(duì)孩子的數(shù)學(xué)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)分享！

四年級(jí)開(kāi)學(xué)孩子的數(shù)學(xué)測(cè)試拿到了滿(mǎn)分；

寶媽的數(shù)學(xué)規(guī)劃之路終于有了正向反饋；

寶媽建議：學(xué)習(xí)方法要根據(jù)孩子的具體情況指定

?分享下我家普娃，無(wú)痛進(jìn)步之路:

因?yàn)榇髮毷菑膴W數(shù)到AMC的，所以小寶剛上小學(xué)的時(shí)候，本著提升思維力的目的，我安排了奧數(shù)教程這套小藍(lán)書(shū)書(shū)，也是有不錯(cuò)的老師推薦的。我仔細(xì)翻過(guò)，也對(duì)比過(guò)，這套確實(shí)不錯(cuò)的，難度是中等偏上點(diǎn)水平。當(dāng)時(shí)買(mǎi)了第一冊(cè)，因?yàn)橥匏讲桓?，降維做題不容易受打擊。

但很快就暴露了問(wèn)題，課內(nèi)口算易錯(cuò)，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，分?jǐn)?shù)在90分徘徊。于是我暫停了奧數(shù)，針對(duì)她課內(nèi)薄弱點(diǎn)集中進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)突破。

小學(xué)二年期末結(jié)束，我確定他內(nèi)容掌握很扎實(shí)，找了大牛老師詢(xún)問(wèn)后，在暑假給他安排了AMC8。校內(nèi)習(xí)題太簡(jiǎn)單，我認(rèn)為有必要拓寬思維！

?那我們是如何整體規(guī)劃的呢？

①校內(nèi)作業(yè): 盡量在校內(nèi)完成，或回家后半小時(shí)內(nèi)完成所有作業(yè)；

②習(xí)題鞏固: 跟緊校內(nèi)節(jié)奏，在家做相應(yīng)能力提升題，我們是滬教版；

③超前自學(xué): 目前已經(jīng)自學(xué)完3下，回到課上再學(xué)，相當(dāng)于鞏固，娃明顯比以前得心應(yīng)手。我們有精力自學(xué)，目標(biāo)是4上學(xué)完小學(xué)內(nèi)容，小學(xué)畢業(yè)自學(xué)完初中內(nèi)容；

④思維拔高: 每周末一節(jié)AMC8，老師是要精挑細(xì)選的，我踩過(guò)這個(gè)坑，還好后面找到了好老師。

AMC8適合哪些學(xué)生？

體制內(nèi)準(zhǔn)備小升初的學(xué)生（比如上海三公學(xué)校，北京六小強(qiáng)等）；
準(zhǔn)備轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的學(xué)生；
準(zhǔn)備轉(zhuǎn)入美國(guó)初高中學(xué)習(xí)；
計(jì)劃在初高中參加更高階的國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽；
計(jì)劃未來(lái)出國(guó)的學(xué)生；
想要超前學(xué)習(xí)并且鍛煉思維的學(xué)生；
接受不了奧數(shù)深度學(xué)習(xí)的學(xué)生；

AMC8二年級(jí)學(xué)習(xí)早不早？

每年二年級(jí)參加AMC8競(jìng)賽的學(xué)生也是有的，但是這些都是數(shù)學(xué)牛娃，對(duì)于普通小孩來(lái)說(shuō)，建議首先了解AMC8的參賽基礎(chǔ)要求：

AMC8競(jìng)賽所需基礎(chǔ)知識(shí)：整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等重點(diǎn)知識(shí);

具備至少五六年級(jí)課內(nèi)知識(shí)基礎(chǔ)，想要取得好的成績(jī)，還需要具備初中7.8年級(jí)知識(shí);

熟記300個(gè)以上數(shù)學(xué)英語(yǔ)詞匯，并能夠熟練翻譯英文句子(雖然目前可以雙語(yǔ)答題，但是能讀懂英文可以幫助學(xué)生更好理解題意);

對(duì)于二年級(jí)學(xué)生能不能學(xué)AMC8，具體需要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況分析。一般建議學(xué)生至少需要具備3年級(jí)的課內(nèi)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，否則，很難跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏，容易造成孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。（如果不清楚孩子是否能夠接受AMC競(jìng)賽的學(xué)習(xí)難度，可以?huà)呙栉哪┒S碼，領(lǐng)取測(cè)試題）

AMC8每周安排幾節(jié)課程比較好？

對(duì)于有比較充足學(xué)習(xí)時(shí)間（半年~一年時(shí)間）的學(xué)生：建議可以一周安排一次課程學(xué)習(xí)，一方面可以緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，另一方面，有助于校內(nèi)+校外結(jié)合，雙效提升。

對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊張的學(xué)生（不到3個(gè)月）：建議可以根據(jù)自由時(shí)間集中安排學(xué)習(xí)，更高效。

犀牛AMC8培訓(xùn)課程安排

因?yàn)閷W(xué)生們的學(xué)習(xí)時(shí)間不一致，我們按照小時(shí)為單位計(jì)算：

?夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)：

對(duì)于沒(méi)有AMC競(jìng)賽的參賽經(jīng)驗(yàn)/6年級(jí)及以下的學(xué)生，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)存在不足，需要首先完成基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)充。

這部分學(xué)生所需要花費(fèi)的時(shí)間更長(zhǎng)，其中建議學(xué)生花費(fèi)大約50個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)充，并深入掌握單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

按照一周2小時(shí)學(xué)習(xí)安排來(lái)看，基本需要25周的時(shí)間。

?串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)

在學(xué)生掌握了AMC8基礎(chǔ)知識(shí)之后，需要進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)學(xué)習(xí)，比如在題目中的應(yīng)用，通過(guò)練習(xí)，學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用，與此同時(shí)，做好回顧學(xué)習(xí)。同時(shí)進(jìn)行逐漸向中等難度題目過(guò)渡，掌握知識(shí)的綜合運(yùn)用。

一般需要30個(gè)小時(shí)，大致15周的學(xué)習(xí)時(shí)間

?強(qiáng)化沖刺

考前沖刺階段，做好考試訓(xùn)練，與此同時(shí)，基礎(chǔ)好的學(xué)生可以對(duì)難題進(jìn)行沖刺，并做好時(shí)間訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練，適應(yīng)考試節(jié)奏。并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行反復(fù)回顧訓(xùn)練。

按照一周2小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，基本需要20-30小時(shí)，考前時(shí)間緊張，可以集中學(xué)習(xí)。

AMC8培訓(xùn)輔導(dǎo)課程安排
課程	課時(shí)	班型
AMC8基礎(chǔ)A班	50	4-8人
AMC8模考點(diǎn)評(píng)A班	30	4-8人
AMC8直通車(chē)A班(沖刺)	30	4-8人
AMC8直通車(chē)A班	30	4-8人
AMC8基礎(chǔ)B班	50	4-8人
AMC8?？键c(diǎn)評(píng)B班	30	4-8人
AMC8直通車(chē)B班(沖刺)	110	4-8人
AMC8直通車(chē)B班	30	4-8人
AMC8一對(duì)一	個(gè)性化定制	個(gè)性化定制