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A-Level課程選機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)or國際學(xué)校?附A-Level全日制輔導(dǎo)課表~

發(fā)布時間:2023-11-15 09:55:15 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育

國際學(xué)校A-Level體系的學(xué)生,很多都會疑惑要不要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-level課程,選機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)or國際學(xué)校?

其實,A-Level脫產(chǎn)全日制還是國際學(xué)校學(xué)習(xí),都是希望能夠獲得優(yōu)異的成績,那么A-Level脫產(chǎn)全日制課程和國際學(xué)校學(xué)習(xí)怎么選?適合哪些學(xué)生呢?其實需要看你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭經(jīng)濟(jì)以及學(xué)習(xí)生活氛圍要求!?今天小編老師帶大家一起來看下A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)還是國際學(xué)校讀書比較合適~

 

 

選擇去機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level還是國際學(xué)校
 
 

 

 

其實無論是去機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level還是去國際學(xué)校,主要取決于以下三個方面

學(xué)習(xí)基礎(chǔ):
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)決定了你是否能進(jìn)入優(yōu)秀的國際高中,優(yōu)秀指的是師資優(yōu)秀、管理優(yōu)秀、生源優(yōu)秀。如果你能進(jìn)入比較優(yōu)秀的國際高中,不建議去機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level

除非學(xué)生在國際學(xué)校就讀一年發(fā)現(xiàn)自己基礎(chǔ)跟不上,還是需要考慮去脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level

家庭財力:

家庭財力決定了你是否有這個選擇權(quán),預(yù)算不充足的情況下,可能只能選擇普通的國際學(xué)校,最后的A-Level成績不一定如意,建議不如選擇機(jī)構(gòu),優(yōu)秀的師資沖刺A-Level課程的成績。

如果預(yù)算比較充足,可以選擇多花點錢沖進(jìn)優(yōu)秀國際學(xué)校就讀全日制,課程學(xué)不好的科目可以找補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行1V1學(xué)習(xí),相當(dāng)于是校內(nèi)校外同步學(xué)習(xí)~

學(xué)習(xí)生活氛圍:

國際學(xué)校/國際部學(xué)生比較多,學(xué)習(xí)氛圍相對也會比較濃厚,但是稍微基礎(chǔ)一點的學(xué)校,差生比較多,比較影響學(xué)習(xí)氛圍,人多反而起反作用,所以找學(xué)校的時候一定要關(guān)注該學(xué)校的生源情況

學(xué)習(xí)生活氛圍這方面,脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)會稍微差一些,一般的自制力和學(xué)習(xí)動力的學(xué)生適合脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level,完成一個人學(xué)習(xí),當(dāng)然,脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)A-Level課程,效率更高一些,也適合自制力薄弱一些的學(xué)生!

 

 
 
 
 
 
A-Level全日制學(xué)習(xí)優(yōu)勢

時間短,提升快
國際學(xué)校大班課,要照顧所有學(xué)生,而對于水平比較高的學(xué)生來說其實是種“束縛”。
眾所周知,申請時,A-level成績越高,競爭優(yōu)勢越大,投入更多的時間精力去提升A-level成績,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)就是最好的方法之一。

通過脫產(chǎn)學(xué)A-level,相當(dāng)于比別人多了不止一倍的時間,時間集中,成績自然比別人提升得快和高。

 

 
 
 
 
 
為什么要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level

脫產(chǎn)學(xué)習(xí)Alevel課程的學(xué)生可分三類情形:
1.學(xué)生所在的學(xué)校,本身升學(xué)就很不錯,自身條件有比較硬,完全沒必要選擇脫產(chǎn)進(jìn)入機(jī)構(gòu),頂多是選擇機(jī)構(gòu)做個補(bǔ)充。據(jù)悉,大多數(shù)孩子因為國際學(xué)校水平達(dá)不到學(xué)生的要求或者跟不上學(xué)校節(jié)奏;
2.學(xué)生所在的學(xué)校,本身升學(xué)有優(yōu)勢,但是發(fā)現(xiàn)
跟上進(jìn)程有點困難或者課程體系不適合自己;
3.所在的國際學(xué)校,本身升學(xué)沒有優(yōu)勢,學(xué)生發(fā)現(xiàn)想要進(jìn)牛劍G5有一定的難度,而學(xué)生的目標(biāo)有很明確,這個時候,可以適當(dāng)?shù)淖稣{(diào)整了。
Alevel脫產(chǎn)學(xué)習(xí)適合什么年齡段的學(xué)生?
多數(shù)學(xué)生會在Year 13的5-6月參加A-level最終考試,從16歲到18歲的兩年時間來學(xué)習(xí)A-level。課程按照內(nèi)容分成Year 12和Year 13水平,一般選擇3個科目,成績A*- E屬于通過考試。

 

 
 
 
 
 
這幾類學(xué)生不適合A-Level全日制脫產(chǎn)

成績優(yōu)秀而且有自學(xué)能力的學(xué)生,能考進(jìn)一個優(yōu)秀的國際學(xué)?;驀H部;
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非??粗匦@生活氛圍及體驗的學(xué)生;
.
現(xiàn)有學(xué)習(xí)情況可以申請到你夢校的學(xué)生,這點要注意個別學(xué)校會讓學(xué)生走預(yù)科,而且各種宣導(dǎo)讓學(xué)生覺得預(yù)科可以滿足自己。

 

犀牛國際A-Level全日制課程
 
 

 

 
招生對象

1. 國際高中中英班A-Level在讀學(xué)生。與學(xué)校課程互補(bǔ),查漏補(bǔ)缺、提優(yōu)拔高;

2. 普高在讀學(xué)生。普高基礎(chǔ),避開學(xué)科短板,學(xué)習(xí)A-Level更輕松;

3. 不適應(yīng)國高/普高學(xué)習(xí)的學(xué)生。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level,1.5年/2年/2.5年出國;

 
A-Level全日制課程內(nèi)容

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A-Level全日制課程類別

同步培優(yōu)課程

針對對象: 國際課程A-Level或GCSE在讀,日常需要學(xué)習(xí)能力提升的學(xué)生;
課程內(nèi)容: 課內(nèi)外同步教學(xué),梳理知識重點和難點,幫助學(xué)生把握好題目的深度和難度,貼近校內(nèi)國際學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度,為學(xué)術(shù)補(bǔ)習(xí)提供強(qiáng)力支持;
內(nèi)容包含: 知識點剖析,邏輯梳理及在考題中的應(yīng)用,課后習(xí)題訓(xùn)練,精講,??键c評;

備考沖刺課程

針對對象: A-Level在讀,考試季需要查漏補(bǔ)缺,系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)生;
課程內(nèi)容: 梳理考試重點和盲點,查缺補(bǔ)漏,結(jié)合歷年考點,真題和新的政策,針對性備考;
內(nèi)容包含: 重難點知識講解,答題技巧剖析,套題訓(xùn)練,真題講解,??键c評;

早鳥預(yù)習(xí)課程

針對對象: A-Level或GCSE就讀與即將就讀,希望提前預(yù)習(xí)的學(xué)生;
課程內(nèi)容: 結(jié)合相關(guān)基礎(chǔ)講解新的知識點,帶領(lǐng)學(xué)生把握接下來學(xué)習(xí)內(nèi)容難度和深度,開闊思路,訓(xùn)練學(xué)習(xí)習(xí)慣,熟悉知識點內(nèi)容,了解答題方式方法;
內(nèi)容包含: 知識點講解和剖析,相關(guān)題目的講解練習(xí),幫助學(xué)生制定下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,??键c評及學(xué)習(xí)建議;

全日制課程

2年制: 小班授課,4科+選修,9月入學(xué)
1.5年制: 小班授課,4科,入學(xué)時間:6月/12月入學(xué)
1年制: 小班授課,4科,9月入學(xué)

 

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ALEVEL全日制課程咨詢

 

學(xué)習(xí)環(huán)境
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