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發(fā)布時間：2023-11-21 11:00:28 編輯：Lisa來源：未知
3-5年級學(xué)生合適學(xué)AMC8嗎？低年級學(xué)不懂AMC8怎么辦？3-5年級學(xué)生可以從Pre-AMC8開始學(xué)！AMC8競賽考察哪些內(nèi)容？3-5年級學(xué)生從哪些點(diǎn)入手會更好一些？有沒有針對3-5年級學(xué)生學(xué)習(xí)的AMC8競賽課程輔導(dǎo)？AMC8基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)參加哪個課程？
AMC8數(shù)學(xué)競賽適合8年級以下學(xué)生參加？很多家長都有這樣的疑問,3-5年級學(xué)生能不能參加AMC8數(shù)學(xué)競賽？沒有數(shù)學(xué)競賽基礎(chǔ)可以在AMC8競賽中拿獎嗎?今天給大家介紹一套適合3-5年級學(xué)生的課程體系：Pre-AMC8課程體系
我們先來看看2022年參加AMC8數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生數(shù)據(jù)
從以上數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)，22年參加AMC8競賽的學(xué)生多達(dá)七萬人，6年級以下人群在2萬人，但是所有5年級以前獲前5%的人數(shù)，僅占5年級以前參賽人數(shù)的1.38%，獲1%的人數(shù)，不到5年級以前參賽人數(shù)的0.09%
從數(shù)據(jù)支撐中我們能發(fā)現(xiàn)，AMC8競賽涉及八年級以內(nèi)的全部考點(diǎn)，3-5年級同學(xué)，只掌握整數(shù)的四則運(yùn)算，規(guī)則圖形的周長面積計算，由于已有知識的局限，在AMC8數(shù)學(xué)競賽中獲獎率極低，所以想要在AMC8競賽中拿獎，不能沿用傳統(tǒng)的AMC8培訓(xùn)方式，需要有一套適合低齡學(xué)生的競賽課程體系，于是Pre-AMC8的課程由此誕生，幫助學(xué)生完美銜接AMC8數(shù)學(xué)競賽！
階段1：關(guān)注計算基本功
關(guān)注運(yùn)算、方程應(yīng)用與幾何基礎(chǔ)，力圖打造堅實的基礎(chǔ)，深度挖掘小學(xué)數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)同學(xué)們的運(yùn)算感覺；
階段2：關(guān)注數(shù)感
關(guān)注數(shù)字邏輯以及數(shù)論基礎(chǔ)，擴(kuò)充5-6年級課內(nèi)知識，鋪墊后面各賽事學(xué)習(xí)所需的完整知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)字感覺；
階段3：關(guān)注圖感
關(guān)注AMC常見基礎(chǔ)應(yīng)用題，平面幾何以及綜合性問題，高度匹配6年級課內(nèi)知識，也繼續(xù)延展了一些未來各類賽事學(xué)習(xí)必備的知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)同學(xué)們的圖形感覺；
Pre-AMC8
課時：80h
學(xué)習(xí)內(nèi)容：小學(xué)奧數(shù)六大模塊及小學(xué)數(shù)學(xué)重難點(diǎn)知識點(diǎn)
4大AMC8小學(xué)階段重難點(diǎn)內(nèi)容提前學(xué)（小數(shù)計算+分?jǐn)?shù)計算+有理數(shù)計算+認(rèn)識方程）
3個AMC8高頻考點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)（技巧計算+文字應(yīng)用+幾何變換）
兩個課外競賽知識模塊深入學(xué)（數(shù)論+計數(shù)）
◆ 4：4大小學(xué)階段重難點(diǎn)內(nèi)容提前學(xué)
小數(shù)計算、分?jǐn)?shù)計算、有理數(shù)計算、認(rèn)識方程
◆ 3：3個AMC8高頻考點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)
技巧計算、文字應(yīng)用題、幾何變換
◆ 2：2個課外競賽知識模塊深入學(xué)
數(shù)論、計數(shù)
測試對象:給5年級及以下學(xué)生
前測卷達(dá)到4分，且熟練掌握整數(shù)的四則運(yùn)算及規(guī)則圖形的周長面積計算，推薦進(jìn)入Pre-AMC8班。
前測卷達(dá)到13分，推薦直接進(jìn)入AMC8進(jìn)階課程學(xué)習(xí)
AMC8進(jìn)階班
課時：40h
學(xué)習(xí)內(nèi)容：AMC8重難點(diǎn)知識、競賽技巧、代數(shù)及高年級知識點(diǎn)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：拿到19+，進(jìn)入AMC8全球前5%、前1%
Pre-AMC8(15分以下-15分)+AMC8進(jìn)階(15分-前5%/前1%)+AMC10基礎(chǔ)(AMC8難題)
PreAMC8課程特點(diǎn)：
1.更符合低年級同學(xué)的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)；
2.更注重AMC8及未來賽事所需的基礎(chǔ)；
3.課堂主題更集中，對于知識的掌握程度更加合理。
考慮到對于沒有太多訓(xùn)練經(jīng)驗的低年級國際學(xué)校學(xué)生來說，直接上手可能不夠友好，跳躍的主題也容易導(dǎo)致課后訓(xùn)練效果不佳，容易遺忘。PreAMC8課程就剛好可以改善這些問題，我們將從教研、入班評測以及教學(xué)方面盡力控制同學(xué)們處于“認(rèn)真聽懂”到“訓(xùn)練可掌握”之間的范疇。
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pre-AMC8培訓(xùn)
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