發(fā)布時(shí)間:2023-11-23 09:29:52 編輯:橙子來源:犀牛國際教育
不到兩個(gè)月想要沖刺備考AMC8?怎么做?要在AMC8競賽中取得全球5%或1%的成績,需要的不僅僅是簡單地刷幾套題或簡單備考。備考AMC8需要長期的規(guī)劃,無論是40天還是60天,都需要制定詳細(xì)的備考計(jì)劃。
以下為大家整理出了近三年考試的知識(shí)點(diǎn)分布。其中藍(lán)色部分為小學(xué)奧數(shù)內(nèi)容,紅色部分為初中課內(nèi)內(nèi)容:
*以上圖源來自網(wǎng)絡(luò)
從最近三年的AMC8考試75道題中,總結(jié)出屬于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)范疇的題目有24道,屬于小奧范疇的問題有24道,屬于初中課堂教學(xué)范疇的有27道,可以看出AMC8考試的其實(shí)大部分都是小學(xué)階段的數(shù)學(xué)內(nèi)容,部分小奧及初中數(shù)學(xué)。
因此想要在AMC8競賽中取得不錯(cuò)的成績,沖AMC8前1%或者前5%,備考學(xué)生至少需要掌握小學(xué)數(shù)學(xué)、小奧以及部分初中順序基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。
AMC8競賽需要在40分鐘內(nèi)容,完成25道選擇題,對(duì)于大部分學(xué)生來說是有一定難度的,這也考驗(yàn)學(xué)生的計(jì)算能力,答題速度等。因此在平時(shí)備考中針對(duì)計(jì)算能力練習(xí)及答題速度練習(xí)就顯得格外重要!
在學(xué)有余力的同時(shí)也可以準(zhǔn)備高階部分AMC10的競賽考試。
總結(jié)得出,想要有效備考AMC8關(guān)鍵就是完善數(shù)學(xué)知識(shí)體系(以初中數(shù)學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)),強(qiáng)化競賽技巧(小奧為標(biāo)準(zhǔn))
以此作為備考依據(jù),低年級(jí)同學(xué)如果想沖擊AR和HR,小學(xué)課內(nèi)及奧數(shù)題目是主要攻略的方向。而對(duì)于6年級(jí)以上的同學(xué)或想要沖刺DHR,對(duì)初中知識(shí)掌握的多少?zèng)Q定著成績的上限高低。
數(shù)論預(yù)測(cè):極數(shù)和余數(shù)
近年來,數(shù)論問題的難度有所上升,考生不能忽視其重要性!這類問題的數(shù)量一般都很大,一步一步計(jì)算肯定太晚了,學(xué)生需要使用數(shù)字規(guī)則來快速解決問題。
概率組合預(yù)測(cè):計(jì)數(shù)&概率組合
排列組合/概率板塊的題目屬于高級(jí)難度,題目非常抽象,需要靈活運(yùn)用各種算法。這類題目一般出現(xiàn)在AMC10/12中,但參加AMC8考試的學(xué)生也需要注意。近年來,組合題的考試難度越來越大,有時(shí)與幾何和日常場(chǎng)景相結(jié)合。學(xué)生必須多練習(xí)。
幾何預(yù)測(cè):立體幾何
立體幾何在校內(nèi)課程中幾乎不被講解,但它是對(duì)學(xué)生綜合能力的一項(xiàng)重要考察。它需要具備三維圖像思維、正確繪制輔助線、理解點(diǎn)、線、面之間的關(guān)系等技能,才能快速解決問題。
因此,學(xué)生需要做更多的練習(xí)來提高自己的水平。這類問題在20道題之后更為常見,有時(shí)甚至和AMC10/12中的問題一樣困難。
總的來說,AMC8的整體難度漸有偏向AMC10競賽的趨勢(shì),無論是題干的長度、對(duì)考生答題速度、計(jì)算能力、還是在知識(shí)儲(chǔ)備,都提高了要求。
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助教助學(xué),雙師模式,高效學(xué)習(xí):
(1)課前課后結(jié)合,專設(shè)助教督促學(xué)習(xí),幫助學(xué)生高效掌握知識(shí)
(2)知識(shí)疑問以及重難點(diǎn)題目配備助教實(shí)時(shí)解答疑惑
(3)助教均來自同濟(jì)大學(xué)、廈門大學(xué)等雙一流高校,專業(yè)有實(shí)力
課程類型:4-8人小班 / 一對(duì)一
授課模式:線上線下同步開課,可回放不斷學(xué)習(xí)。
授課語言:中英雙語教學(xué) / 純英文授課
開設(shè)校區(qū):上海,北京,深圳,廣州,蘇州,無錫,南京,青島,杭州,武漢,成都,合肥
采用高效輕松的授課方式,秉持嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的教學(xué)態(tài)度,科學(xué)合理安排授課內(nèi)容,根據(jù)學(xué)情及考情變化有針對(duì)性授課。輔導(dǎo)的學(xué)員都從開始測(cè)評(píng)的中低分成績到最后實(shí)現(xiàn)了高分收割。深受家長及學(xué)生的好評(píng)。
配備細(xì)心負(fù)責(zé)的教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì),班主任老師在課前、課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程督學(xué)服務(wù)。課前安排預(yù)習(xí)任務(wù),課后針對(duì)性布置適量的作業(yè),幫助及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。
AMC8課程受到了家長和同學(xué)們好評(píng)。
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