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AMC8競賽題目難度怎么樣?適合什么學生參加?附AMC8競賽培訓輔導課程,多種班型

發(fā)布時間:2023-12-04 09:37:09 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育

AMC8競賽考試學生的低齡化,伴隨著AMC8競賽成為小升初的軟實力要求,越來越多的地區(qū)和家長開始關注AMC8競賽,提前讓學生備考AMC8競賽,那么犀牛國際好多學生都是3-4年級備考AMC8競賽,那么到底AMC8競賽幾年級學生可以參加?AMC8競賽適合什么學生呢?AMC8競賽培訓輔導課程有推薦嗎?怎么選擇合適的AMC8競賽培訓輔導課程呢?今天小編老師就AMC8競賽的情況為大家詳細介紹~

 

AMC8競賽題目難度

 

下面小編從AMC8考題特點對題目難度做了詳細的分析介紹 !

 

 
 
 
 
1-5題
 

1-5題難度:??

大多孩子讀完題就可以選答案了,基礎弱的孩子花點時間也能答對。

考題特點:

 考題簡單,沒有刁難的陷阱題,考察正向思維的數學運算能力。

 
 
 
 
6-10題
 

6-10題難度:????

簡單題,部分有文字陷阱,注意甄別題目問什么,細心的話也都是在做送分題。

特點:

①考點明確,但涉及6-8年級校內知識點,如數論、列方程解應用題、分數計算、排列組合、概率、一次函數和平面直角坐標系等。

②考點雖然超于6年級以下知識點,但可以通過靈活的思維變換成自己理解的知識點,例如,在排列組合方面可以采用枚舉法來解決問題,在列方程解應用題方面可以畫線段圖或使用和差倍問題來解決。


③此前說的文字陷阱,會出現(xiàn)“單位換算”、“列式計算出的結果是A,但問題要求A+B”、“下面選項不正確的是......”等類似問題。注意審題。

 

 
 
 
 
11-15題
 

11-15題難度:??????

難度適中,也是考察單一知識點,需要打好基礎,掌握大部分AMC8競賽知識點即可。

特點:

屬于硬題,要求學生在實數范圍內解題,對于難看懂的圖形圖表題,需要審題后自己總結題目補充的信息,并想到對應的解決方案。

 
 
 
 
16-20題
 

16-20題難度:??????????

偏難題,考察對知識點的綜合運用,不單一考察某個知識點,而是在解題過程中多次運用所學知識點。

特點:

①部分新題型:指的是平時刷題時候很難碰到的那些非經典題,需要有一定知識儲備和鍛煉邏輯思維和數學運算能力。刷題少的學生可能會覺得有點陌生,但是別擔心,萬變不離其宗,只要謹慎細心些,是可以找到題眼的,考察如立體幾何(不規(guī)則立體圖形,圓柱等),雙階乘,數字迷,高次幕,含圓組臺圖形等。

②部分經典題:指大家看到都想得到解題思路,但運算量極大,沒有競賽解題技巧的話會很花時間,有時候會涉及到根式的計算,五選一里也會有迷惑性選項,考察如勾股定理,平面幾何,完全平方數,約倍關系,質數與分解質因數,最值問題,排列組合,概率計算,比較大小,邏楫推理等問題。

 
 
 
 
21-25題
 

21-25題難度:??????????

真正考驗學生數學能力的時候到了!對于想拿1%獎項的選手來說,保證基礎分和中等難度題目不丟分,花時間研究這部分題是很有必要的。

特點:

①難度高,考察夏校經典主題——純數論和純幾何。

②綜合性強:一道題會涉及多個板塊多個考點。如代數+數論,代數+幾何,數論+組合等。

③超綱:本身題號靠后,學生可能沒有時間完成。一般集中在每年蕞難計數板塊,會有超綱的知識點。

 

AMC8競賽幾年級學生可以參加

 

AMC8競賽適合八年級及以下學生,根據2022年參賽數據分析,AMC8實際參賽年齡,1-8年級不等,其中:

  • 四年級及以下 : 1105人,占比1.5%;

  • 五年級:3231人,占比4.5%

  • 六年級:14258人,占比20%

  • 七年級: 22493,占比31.6%

  • 八年級:29236人,占比41.2%

實際參賽年級中:

8年級> 7年級 > 6年級 > 5年級 > 4年級及以下;

平均分:

8年級 >7年級 > 5年級 > 4年級 > 6年級;

所以,其實學生3-4年級就可以開始準備AMC8競賽了,在小升初階段可以增加一定的競爭力!

 

AMC8競賽適合什么學生?

 

AMC8競賽適合以下類型的學生:

  1. 想要在體制內學校就讀,但需要權威競賽證書的學生;

  2. 想要在未來的高階國際課程(如AP等)中表現(xiàn)出色的學生;

  3. 想要申請頂尖院校,如藤校等的學生;

  4. 想要進入上海三公或國際學校的學生;

  5. 想要依靠AMC8成績小升初擇校的學生。

AMC8競賽的考點對應美國七八年級的數學水平,但中國學生通常在理科方面具有優(yōu)勢。

因此,只要經過系統(tǒng)學習,中國的小學生在AMC8中取得高分并不是很難。特別是那些對數學有天賦或濃厚興趣的學生,參加AMC8競賽并取得好成績將在升學過程中帶來更大的競爭優(yōu)勢。另一方面,國內數學學習深度較深,基礎扎實的學生更是如此。

此外,AMC8競賽還設立了特別的獎項,鼓勵低年級學生的參與。學生只需滿足以下兩個條件即可獲得全球榮譽獎(AR),也稱為低齡成就獎:

 

AMC8競賽培訓輔導課程

 

AMC8競賽是具有一定難度和挑戰(zhàn)性的,如果想要在AMC8競賽中獲得獎項的學生,一定要有提前準備意識,那么為什么AMC8競賽題目難度越來越大呢

參賽人數逐年上升,且AMC8中國區(qū)的評獎是根據全球總成績劃定分數線的,競爭壓力大!

AMC8競賽本身按年級劃分難度,8年級及以下學生只有一個級別,難度相當于小奧+7/8年級部分知識,對于小齡段同學,尤其是3年級學生,很多知識點沒接觸過,4-5年級學生知識掌握上有欠缺。對3-5年級的同學,建議先知識點的補全。

AMC8的參賽時間非常緊張,對低齡的同學是巨大的挑戰(zhàn)。(這個問題該怎么解決,說實話,沒有什么特別的技巧,解決問題的唯一方法就是不斷的練習,糾錯,熟悉知識點,掌握多種解題方法)。

 
 
針對AMC8備考學生,犀牛特設Pre-AMC8低齡課程及AMC8直通車課程。
 
圖片

犀牛國際教育AMC8競賽輔導班火熱招生中,針對想要參加AMC8競賽的學生,開設基礎班、強化班、沖刺班、全程班、Pre班等多種課程。

學生首先需要完成犀?;A水平測試,根據測試結果,分析學生基礎狀況及薄弱點,匹配適合的課程學習。

犀牛國際AMC8培訓優(yōu)勢:

小班教學:犀牛采用4-8人小班教學模式/一對一輔導模式,讓老師能夠及時關注到每一位學生的學習狀況,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;

線上線下同步授課:無論是海外/國內的學生,都不受地域限制,享受一線師資,課程支持回放,可以無限次循環(huán)學習。

中英雙語授課/純英文授課:幫助學生在學習AMC的同時,與國際教育接軌。

優(yōu)質師資:犀牛篩選海內外TOP院校畢業(yè)的優(yōu)質教師,為學生提供高質量的教學服務!

 
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