發(fā)布時間:2023-12-04 09:37:09 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育
AMC8競賽考試學(xué)生的低齡化,伴隨著AMC8競賽成為小升初的軟實(shí)力要求,越來越多的地區(qū)和家長開始關(guān)注AMC8競賽,提前讓學(xué)生備考AMC8競賽,那么犀牛國際好多學(xué)生都是3-4年級備考AMC8競賽,那么到底AMC8競賽幾年級學(xué)生可以參加?AMC8競賽適合什么學(xué)生呢?AMC8競賽培訓(xùn)輔導(dǎo)課程有推薦嗎?怎么選擇合適的AMC8競賽培訓(xùn)輔導(dǎo)課程呢?今天小編老師就AMC8競賽的情況為大家詳細(xì)介紹~
下面小編從AMC8考題特點(diǎn)對題目難度做了詳細(xì)的分析介紹 !
1-5題難度:??
大多孩子讀完題就可以選答案了,基礎(chǔ)弱的孩子花點(diǎn)時間也能答對。
考題特點(diǎn):
考題簡單,沒有刁難的陷阱題,考察正向思維的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。
6-10題難度:????
簡單題,部分有文字陷阱,注意甄別題目問什么,細(xì)心的話也都是在做送分題。
特點(diǎn):
①考點(diǎn)明確,但涉及6-8年級校內(nèi)知識點(diǎn),如數(shù)論、列方程解應(yīng)用題、分?jǐn)?shù)計(jì)算、排列組合、概率、一次函數(shù)和平面直角坐標(biāo)系等。
②考點(diǎn)雖然超于6年級以下知識點(diǎn),但可以通過靈活的思維變換成自己理解的知識點(diǎn),例如,在排列組合方面可以采用枚舉法來解決問題,在列方程解應(yīng)用題方面可以畫線段圖或使用和差倍問題來解決。
③此前說的文字陷阱,會出現(xiàn)“單位換算”、“列式計(jì)算出的結(jié)果是A,但問題要求A+B”、“下面選項(xiàng)不正確的是......”等類似問題。注意審題。
11-15題難度:??????
難度適中,也是考察單一知識點(diǎn),需要打好基礎(chǔ),掌握大部分AMC8競賽知識點(diǎn)即可。
特點(diǎn):
屬于硬題,要求學(xué)生在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)解題,對于難看懂的圖形圖表題,需要審題后自己總結(jié)題目補(bǔ)充的信息,并想到對應(yīng)的解決方案。
16-20題難度:??????????
偏難題,考察對知識點(diǎn)的綜合運(yùn)用,不單一考察某個知識點(diǎn),而是在解題過程中多次運(yùn)用所學(xué)知識點(diǎn)。
特點(diǎn):
①部分新題型:指的是平時刷題時候很難碰到的那些非經(jīng)典題,需要有一定知識儲備和鍛煉邏輯思維和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。刷題少的學(xué)生可能會覺得有點(diǎn)陌生,但是別擔(dān)心,萬變不離其宗,只要謹(jǐn)慎細(xì)心些,是可以找到題眼的,考察如立體幾何(不規(guī)則立體圖形,圓柱等),雙階乘,數(shù)字迷,高次幕,含圓組臺圖形等。
②部分經(jīng)典題:指大家看到都想得到解題思路,但運(yùn)算量極大,沒有競賽解題技巧的話會很花時間,有時候會涉及到根式的計(jì)算,五選一里也會有迷惑性選項(xiàng),考察如勾股定理,平面幾何,完全平方數(shù),約倍關(guān)系,質(zhì)數(shù)與分解質(zhì)因數(shù),最值問題,排列組合,概率計(jì)算,比較大小,邏楫推理等問題。
21-25題難度:??????????
真正考驗(yàn)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的時候到了!對于想拿1%獎項(xiàng)的選手來說,保證基礎(chǔ)分和中等難度題目不丟分,花時間研究這部分題是很有必要的。
特點(diǎn):
①難度高,考察夏校經(jīng)典主題——純數(shù)論和純幾何。
②綜合性強(qiáng):一道題會涉及多個板塊多個考點(diǎn)。如代數(shù)+數(shù)論,代數(shù)+幾何,數(shù)論+組合等。
③超綱:本身題號靠后,學(xué)生可能沒有時間完成。一般集中在每年蕞難計(jì)數(shù)板塊,會有超綱的知識點(diǎn)。
AMC8競賽適合八年級及以下學(xué)生,根據(jù)2022年參賽數(shù)據(jù)分析,AMC8實(shí)際參賽年齡,1-8年級不等,其中:
四年級及以下 : 1105人,占比1.5%;
五年級:3231人,占比4.5%
六年級:14258人,占比20%
七年級: 22493,占比31.6%
八年級:29236人,占比41.2%
實(shí)際參賽年級中:
8年級> 7年級 > 6年級 > 5年級 > 4年級及以下;
平均分:
8年級 >7年級 > 5年級 > 4年級 > 6年級;
所以,其實(shí)學(xué)生3-4年級就可以開始準(zhǔn)備AMC8競賽了,在小升初階段可以增加一定的競爭力!
AMC8競賽適合以下類型的學(xué)生:
想要在體制內(nèi)學(xué)校就讀,但需要權(quán)威競賽證書的學(xué)生;
想要在未來的高階國際課程(如AP等)中表現(xiàn)出色的學(xué)生;
想要申請頂尖院校,如藤校等的學(xué)生;
想要進(jìn)入上海三公或國際學(xué)校的學(xué)生;
想要依靠AMC8成績小升初擇校的學(xué)生。
AMC8競賽的考點(diǎn)對應(yīng)美國七八年級的數(shù)學(xué)水平,但中國學(xué)生通常在理科方面具有優(yōu)勢。
因此,只要經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),中國的小學(xué)生在AMC8中取得高分并不是很難。特別是那些對數(shù)學(xué)有天賦或濃厚興趣的學(xué)生,參加AMC8競賽并取得好成績將在升學(xué)過程中帶來更大的競爭優(yōu)勢。另一方面,國內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)深度較深,基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生更是如此。
此外,AMC8競賽還設(shè)立了特別的獎項(xiàng),鼓勵低年級學(xué)生的參與。學(xué)生只需滿足以下兩個條件即可獲得全球榮譽(yù)獎(AR),也稱為低齡成就獎:
AMC8競賽是具有一定難度和挑戰(zhàn)性的,如果想要在AMC8競賽中獲得獎項(xiàng)的學(xué)生,一定要有提前準(zhǔn)備意識,那么為什么AMC8競賽題目難度越來越大呢
參賽人數(shù)逐年上升,且AMC8中國區(qū)的評獎是根據(jù)全球總成績劃定分數(shù)線的,競爭壓力大!
AMC8競賽本身按年級劃分難度,8年級及以下學(xué)生只有一個級別,難度相當(dāng)于小奧+7/8年級部分知識,對于小齡段同學(xué),尤其是3年級學(xué)生,很多知識點(diǎn)沒接觸過,4-5年級學(xué)生知識掌握上有欠缺。對3-5年級的同學(xué),建議先知識點(diǎn)的補(bǔ)全。
AMC8的參賽時間非常緊張,對低齡的同學(xué)是巨大的挑戰(zhàn)。(這個問題該怎么解決,說實(shí)話,沒有什么特別的技巧,解決問題的唯一方法就是不斷的練習(xí),糾錯,熟悉知識點(diǎn),掌握多種解題方法)。
犀牛國際教育AMC8競賽輔導(dǎo)班火熱招生中,針對想要參加AMC8競賽的學(xué)生,開設(shè)基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班、全程班、Pre班等多種課程。
學(xué)生首先需要完成犀?;A(chǔ)水平測試,根據(jù)測試結(jié)果,分析學(xué)生基礎(chǔ)狀況及薄弱點(diǎn),匹配適合的課程學(xué)習(xí)。
犀牛國際AMC8培訓(xùn)優(yōu)勢:
小班教學(xué):犀牛采用4-8人小班教學(xué)模式/一對一輔導(dǎo)模式,讓老師能夠及時關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;
線上線下同步授課:無論是海外/國內(nèi)的學(xué)生,都不受地域限制,享受一線師資,課程支持回放,可以無限次循環(huán)學(xué)習(xí)。
中英雙語授課/純英文授課:幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)AMC的同時,與國際教育接軌。
優(yōu)質(zhì)師資:犀牛篩選海內(nèi)外TOP院校畢業(yè)的優(yōu)質(zhì)教師,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)!
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