AMC8競賽題目難度怎么樣？適合什么學生參加？附AMC8競賽培訓輔導課程，多種班型

AMC8競賽考試學生的低齡化，伴隨著AMC8競賽成為小升初的軟實力要求，越來越多的地區(qū)和家長開始關注AMC8競賽，提前讓學生備考AMC8競賽，那么犀牛國際好多學生都是3-4年級備考AMC8競賽，那么到底AMC8競賽幾年級學生可以參加？AMC8競賽適合什么學生呢？AMC8競賽培訓輔導課程有推薦嗎？怎么選擇合適的AMC8競賽培訓輔導課程呢？今天小編老師就AMC8競賽的情況為大家詳細介紹~

1-5題難度：??

大多孩子讀完題就可以選答案了，基礎弱的孩子花點時間也能答對。

考題特點:

 考題簡單，沒有刁難的陷阱題，考察正向思維的數學運算能力。

6-10題難度：????

簡單題，部分有文字陷阱，注意甄別題目問什么，細心的話也都是在做送分題。

特點:

①考點明確，但涉及6-8年級校內知識點，如數論、列方程解應用題、分數計算、排列組合、概率、一次函數和平面直角坐標系等。

②考點雖然超于6年級以下知識點，但可以通過靈活的思維變換成自己理解的知識點，例如，在排列組合方面可以采用枚舉法來解決問題，在列方程解應用題方面可以畫線段圖或使用和差倍問題來解決。

③此前說的文字陷阱，會出現(xiàn)“單位換算”、“列式計算出的結果是A，但問題要求A+B”、“下面選項不正確的是......”等類似問題。注意審題。

11-15題難度：??????

難度適中，也是考察單一知識點，需要打好基礎，掌握大部分AMC8競賽知識點即可。

特點:

屬于硬題，要求學生在實數范圍內解題，對于難看懂的圖形圖表題，需要審題后自己總結題目補充的信息，并想到對應的解決方案。

16-20題難度：??????????

偏難題，考察對知識點的綜合運用，不單一考察某個知識點，而是在解題過程中多次運用所學知識點。

特點:

①部分新題型：指的是平時刷題時候很難碰到的那些非經典題，需要有一定知識儲備和鍛煉邏輯思維和數學運算能力。刷題少的學生可能會覺得有點陌生，但是別擔心，萬變不離其宗，只要謹慎細心些，是可以找到題眼的，考察如立體幾何(不規(guī)則立體圖形，圓柱等)，雙階乘，數字迷，高次幕，含圓組臺圖形等。

②部分經典題：指大家看到都想得到解題思路，但運算量極大，沒有競賽解題技巧的話會很花時間，有時候會涉及到根式的計算，五選一里也會有迷惑性選項，考察如勾股定理，平面幾何，完全平方數，約倍關系，質數與分解質因數，最值問題，排列組合，概率計算，比較大小，邏楫推理等問題。

21-25題難度：??????????

真正考驗學生數學能力的時候到了！對于想拿1%獎項的選手來說，保證基礎分和中等難度題目不丟分，花時間研究這部分題是很有必要的。

特點：

①難度高，考察夏校經典主題——純數論和純幾何。

②綜合性強：一道題會涉及多個板塊多個考點。如代數+數論，代數+幾何，數論+組合等。

③超綱：本身題號靠后，學生可能沒有時間完成。一般集中在每年蕞難計數板塊，會有超綱的知識點。

AMC8競賽適合八年級及以下學生，根據2022年參賽數據分析，AMC8實際參賽年齡，1-8年級不等，其中:

實際參賽年級中:

8年級> 7年級 > 6年級 > 5年級 > 4年級及以下;

平均分:

8年級 >7年級 > 5年級 > 4年級 > 6年級;

所以，其實學生3-4年級就可以開始準備AMC8競賽了，在小升初階段可以增加一定的競爭力！

AMC8競賽適合以下類型的學生：

AMC8競賽的考點對應美國七八年級的數學水平，但中國學生通常在理科方面具有優(yōu)勢。

因此，只要經過系統(tǒng)學習，中國的小學生在AMC8中取得高分并不是很難。特別是那些對數學有天賦或濃厚興趣的學生，參加AMC8競賽并取得好成績將在升學過程中帶來更大的競爭優(yōu)勢。另一方面，國內數學學習深度較深，基礎扎實的學生更是如此。

此外，AMC8競賽還設立了特別的獎項，鼓勵低年級學生的參與。學生只需滿足以下兩個條件即可獲得全球榮譽獎（AR），也稱為低齡成就獎：

AMC8競賽是具有一定難度和挑戰(zhàn)性的，如果想要在AMC8競賽中獲得獎項的學生，一定要有提前準備意識，那么為什么AMC8競賽題目難度越來越大呢

參賽人數逐年上升，且AMC8中國區(qū)的評獎是根據全球總成績劃定分數線的，競爭壓力大！

AMC8競賽本身按年級劃分難度，8年級及以下學生只有一個級別，難度相當于小奧+7/8年級部分知識，對于小齡段同學，尤其是3年級學生，很多知識點沒接觸過，4-5年級學生知識掌握上有欠缺。對3-5年級的同學，建議先知識點的補全。

犀牛國際教育AMC8競賽輔導班火熱招生中，針對想要參加AMC8競賽的學生，開設基礎班、強化班、沖刺班、全程班、Pre班等多種課程。

學生首先需要完成犀?；A水平測試，根據測試結果，分析學生基礎狀況及薄弱點，匹配適合的課程學習。

犀牛國際AMC8培訓優(yōu)勢：

小班教學：犀牛采用4-8人小班教學模式/一對一輔導模式，讓老師能夠及時關注到每一位學生的學習狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；

線上線下同步授課：無論是海外/國內的學生，都不受地域限制，享受一線師資，課程支持回放，可以無限次循環(huán)學習。

中英雙語授課/純英文授課：幫助學生在學習AMC的同時，與國際教育接軌。

優(yōu)質師資：犀牛篩選海內外TOP院校畢業(yè)的優(yōu)質教師，為學生提供高質量的教學服務！