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AMC考試時間及報名官網(wǎng),不同年級如何準備AMC競賽?

發(fā)布時間:2023-12-05 09:42:09 編輯:小楊來源:犀牛國際教育

每年60萬學生參加都在考的AMC數(shù)學競賽,不管是國際學校/體制內(nèi)學生,都可以參加報考AMC8/AMC10/AMC12競賽考試,每年都在舉辦,什么時候考試?想要報名參賽犀牛老師可以代報名,不同年級AMC競賽要如何規(guī)劃備考?上海北京廣州AMC競賽課程怎么上?美國數(shù)學競賽amc8/10/12基礎沖刺班

 

 

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AMC考試時間及報考條件

 

 

AMC8美國數(shù)學競賽:

考試時間:2024年1月中下旬

報考條件:8年級及以下,孩子年齡在14.5周歲以內(nèi)

 

AMC10美國數(shù)學競賽:

考試時間:2023年11月中下旬

報考條件:高一年級/10年級及以下,孩子年齡在17.5周歲以內(nèi)

 

AMC12美國數(shù)學競賽:

考試時間:2023年11月中下旬

報考條件:高三年級/12年級及以下,孩子年齡在19.5周歲以內(nèi)

 

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不同年級AMC競賽要如何規(guī)劃備考

 

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01

3年級以下:

不建議備考。3年級孩子太小,AMC8涉及到初中知識,需要補充的知識點過多,學不懂,學起來也太吃力

02

4-5年級

可以開始備考AMC8了。但是可以不用設定太高的分數(shù)要求,15分以上即可 (A證書,六年級以下要求15+)

03

6年級

目標全球排名前5%(H證書),一般需要17+的分數(shù)

 

04

7、8年級

AMC8目標全球排名前1% (DH證書),一般22分左右。

 

同時可以開始備考AMC10了,第一次考試AMC10目標定位到90+(八年級以下特有的A書

05

9年級

AMC10目標定位到全球前2.5% (H證書),分數(shù)一般在100分左右此時達到目標就已經(jīng)有了晉級AIME的資格(近幾年分數(shù)線下降明顯,一般96+可晉級)

06

10年級

9年級沒拿到晉級資格,可以再做AMC10最后沖刺,還有機會;

 

9年級已經(jīng)達到晉級目標,可以著手準備AIME了。有興趣可以沖刺AMC10全球排名前1%(DH證書),一般需要130~135分之間;

 

之前沒有參加過AMC10,想直接考AMC12,10年級可以準備啦,首考建議90+ (低年級A證書)

 

07

11年級

目標獲得AIME晉級資格,前5%,一般100分左右(H證書)

08

12年級

11年級獲得AIME晉級資格,著手準備AIME;有興趣可以沖刺一下AMC12的1%,分數(shù)115~125之間

11年級未獲得AIME晉級資格,最后一次機會一定要晉級。

 

AMC8培訓課程哪里好呢?

 

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犀牛AMC課程體系是經(jīng)過科學不斷驗證過的, 我們教研老師也針對AMC有自研AMC教材,AMC是我們的拳頭產(chǎn)品了。我們每年均會根據(jù)蕞新考點與出題風格,不斷打磨更新我們的AMC課程講義,AMC培訓首選犀牛,下面我們一起來看看犀牛AMC8課程安排~

 

建議對于低年級還未完全掌握知識點的同學,從基礎開始學習,扎實掌握知識點后再進行強化和沖刺。犀牛AMC8競賽直通車課程包括基礎班、強化班和沖刺班,涉及整體學習新知識點和操練簡單題,共計約110小時。

 

如果同學們已經(jīng)能夠熟練使用并串聯(lián)知識點,但在答題技巧上還有欠缺,可以選擇參加犀牛強化班課程,大約需要30小時或15周時間,幫助同學們快速提升。

 

此外,犀牛AMC8沖刺??颊n程也按照相應的時間分配,在每周末舉行兩小時的模擬考試,幫助同學們在最后關頭沖獎晉級,并為備戰(zhàn)AMC提供一臂之力!

 

 

犀牛AMC培訓規(guī)劃思路

 

 

 

AMC競賽基礎班

 

基礎班以講解AMC競賽知識點為主,采用犀牛獨家AMC競賽教材,幫助學生在AMC8/10/12競賽準備初期,打好基礎,全面掌握考點,為后續(xù)AMC競賽考前沖刺做準備!

 

AMC競賽沖刺班

 

在第一階段夯實基礎之后,結(jié)合AMC競賽歷年真題,進行??键c評,解決AMC競賽備考過程中的重難點問題,查漏補缺,考前沖刺。金牌老師講授解題技巧,讓學生在保證做題準確度的情況下,提升做題速度,沖擊高分獲取AMC獎項!

 

AMC競賽基礎班

 

適合數(shù)學基礎薄弱的學生,基礎班和沖刺班一起學習。

 

授課形式:線上/線下均可

授課語言:中英雙語/純英文

課程服務:測試 +輔導 + 答疑+反饋

授課時間:根據(jù)老師和學生時間定制

授課內(nèi)容:根據(jù)學生當前情況個性化定制

 

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