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一文詳解AP宏/微觀經(jīng)濟(jì),AP宏/微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)培訓(xùn)課程推薦!

發(fā)布時(shí)間:2023-12-05 09:49:27 編輯:橙子來源:犀牛國際教育

上海AP經(jīng)濟(jì)學(xué)課程輔導(dǎo)哪里好?AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)如何選課?AP經(jīng)濟(jì)學(xué)成為學(xué)生們非常受歡迎的學(xué)科之一。AP經(jīng)濟(jì)學(xué)涵蓋了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)主要分支。根據(jù)蕞新數(shù)據(jù)顯示,到2023年,AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的得分率分別達(dá)到了18%和16%,較去年有所增長。

 

AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是AP考試中報(bào)考人數(shù)較多的兩門。對(duì)于想要申請(qǐng)商科專業(yè)的學(xué)生來說,AP經(jīng)濟(jì)學(xué)就是必修課,除此之外,AP經(jīng)濟(jì)學(xué)的5分率也僅次于微積分和物理。因此,不論從那種角度來看,一個(gè)優(yōu)異的AP經(jīng)濟(jì)學(xué)分?jǐn)?shù),都能為提升自身經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)以及提高申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力添磚加瓦,這篇文章就給大家詳細(xì)介紹一下AP宏/微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)備考攻略!

 

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AP宏/微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么?
 
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AP經(jīng)濟(jì)學(xué),分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩大類。AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重于經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在經(jīng)濟(jì)體系中個(gè)人決策者(包括消費(fèi)者和生產(chǎn)者)的相關(guān)理論應(yīng)用;AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重于把經(jīng)濟(jì)原理應(yīng)用于整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系。

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02
AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程介紹
 
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AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)專注于探究個(gè)體經(jīng)濟(jì)行為,通過從消費(fèi)者和生產(chǎn)者的視角來分析常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。研究范圍涵蓋供求關(guān)系、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、價(jià)格決策、資源分配等微觀經(jīng)濟(jì)原理,以及與個(gè)體決策相關(guān)的經(jīng)濟(jì)問題,如市場(chǎng)失靈和外部性等。

 

AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程內(nèi)容:

課程內(nèi)容分為六個(gè)常規(guī)的教學(xué)單元,建議按以下順序循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí):

 

●第1單元:Basic Economic Concepts (基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念)

●第2單元:Supply and Demand 供求關(guān)系

●第3單元:Prodcution, Cost, and the Perfect Competition Model (生產(chǎn)、成本和完全競(jìng)爭(zhēng)模式)

●第4單元:Imperfect Competition (不完全競(jìng)爭(zhēng))

●第5單元:Factor Markets (要素市場(chǎng))

●第6單元:Market Failure and the Role of Government (市場(chǎng)失靈和政府作用)

 

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每個(gè)單元的權(quán)重不同,對(duì)于所占分值較多的單元,同學(xué)們需著重學(xué)習(xí)。

 

AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重要考點(diǎn) :

●完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)(Perfectly Competitive Market)

●壟斷市場(chǎng)(Monopoly)

●效用(Utility)

●需求法則背后原因(Causes of Law of Demand)

●邊際效用分析(Marginal Utility Analysis)

 

AP微觀競(jìng)賽考試形式

考試時(shí)長:2小時(shí)10分鐘

考試概述:AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試評(píng)估學(xué)生對(duì)課程框架中列出的技能和學(xué)習(xí)目標(biāo)的理解??荚嚂r(shí)長2小時(shí)10分鐘,包括60道多項(xiàng)選擇題和3道自由回答題,考試不允許攜帶計(jì)算機(jī)也不提供草稿紙。

 

考試形式:

第一部分:多項(xiàng)選擇題,60題,70分鐘,占考試成績(jī)的66.65%。

多項(xiàng)選擇題將評(píng)估學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)原理或模型定義的掌握、解釋給定經(jīng)濟(jì)結(jié)果以及判定特定經(jīng)濟(jì)情況的能力,大約四分之一的多項(xiàng)選擇題將包括數(shù)學(xué)分析或計(jì)算。

 

第二部分:自由口答,3個(gè)問頻,60分鐘,占考試分?jǐn)?shù)的33.35%

所有四種技能類別將通過3個(gè)自由回答中進(jìn)行評(píng)估:

 

問題1:長問答題(10分)

問題2:簡(jiǎn)答題(5分)

問題3:簡(jiǎn)答題(5分)

 

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AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程介紹
 
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AP宏觀經(jīng)濟(jì)考試重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)問題解決方法的理解以及有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)指標(biāo)計(jì)算能力??傮w深度不高,適用于全體理工科及商科學(xué)生。與心理學(xué)、歷史和英語語言文學(xué)相比較,AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)不要求有特別高水平的英語。

 

AP宏觀經(jīng)濟(jì)課程內(nèi)容:

AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)總共包含6個(gè)單元的內(nèi)容。其中第一單元和微觀經(jīng)濟(jì)重合,后5個(gè)單元全部是宏觀的內(nèi)容,建議按以下順序循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)

 

●第1單元:Basic Economic Concepts (基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念)

●第2單元:Economic Indicators and the

Business Cycle (經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和商業(yè)周期)

●第3單元:National Income and Price Determination (國民收入與價(jià)格確定)

●第4單元:Financial Sector (金融行業(yè))

●第5單元:Long-Run Consequences of Stabilization Policies (穩(wěn)定政策的長期結(jié)果)

●第6單元:Open Economy-International Trade and Finance 開放型經(jīng)濟(jì)—國際貿(mào)易和金融

 

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AP宏觀經(jīng)濟(jì)重要考點(diǎn)

• AD/SRAS/LRAS的三種情況,長期均衡、recessionary gap和inflationary gap。recessionary gap和inflationary gap,如果政府不干預(yù),則動(dòng)SRAS, 如果干預(yù)則動(dòng)AD??梢栽谕瑫r(shí)考場(chǎng)財(cái)政政策和貨幣政策怎么用,擴(kuò)張性的還是收縮性的財(cái)政政策和貨幣政策。同時(shí)考查multiplier= 1/(1-mpc) 等。

 

• SRPC和LRPC的計(jì)劃,處于長期自然失業(yè)率的狀態(tài)和處于recessionary gap和inflationary gap的狀態(tài)。動(dòng)AD是SRPC線上移動(dòng),動(dòng)AS是SRPC左右移動(dòng)。

 

• 銀行報(bào)表類型。主要考money multipler, RRR, buy bond, sell bond, expansionary monetary policy and restrictive monetary policy。央行對(duì)個(gè)人買賣bond,對(duì)商業(yè)銀行買賣bond對(duì)貨幣供給、貸款、checkable deposit的影響等。

 

• absolute advantage and comparative advatage, 然后給一種交換條件的題目 。

 

• 其它基本概念, nominal GDP, real GDP, CPI, inflation rate, unemployment rate, labor force participation rate的計(jì)算等。

 

國際經(jīng)濟(jì)部分去年沒有考,今年一定要重視.包括國際收支平衡表和外匯的變動(dòng)。

 

• 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的6個(gè)圖,AD/AS圖、SRPL/LRPC菲利浦斯曲線、money market, loanable fund market, foreign exchange market, PPC。

 

AP宏觀經(jīng)濟(jì)考試形式

考試時(shí)長:2小時(shí)10分鐘

考試概述:AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試考核學(xué)生是否了解課程框架所列技能及學(xué)習(xí)目標(biāo)??荚嚂r(shí)間為2小時(shí)10分鐘,包括60道多項(xiàng)選擇題和3道自由回答題。

 

考試形式:

第一部分:多項(xiàng)選擇, 60題,70分鐘,占考試成績(jī)的66.65%。

第二部分:自由回答| 3個(gè)問題| 60分鐘|占考試成績(jī)的33.35%

 

所有四種技能類別將通過3個(gè)自由回答中進(jìn)行評(píng)估:

 

問題1:長問答題(10分)

問題2:簡(jiǎn)答題(5分)

問題3:簡(jiǎn)答題(5分)

 

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AP經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)難點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)
 
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AP經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)難點(diǎn):

●計(jì)算要求

AP微/宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中部分章節(jié)對(duì)計(jì)算的的要求較高。除此之外,AP經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中也會(huì)涉及數(shù)據(jù)分析和基本的數(shù)學(xué)概念,因此,好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)可以有效幫助AP經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)。

 

●詞匯量要求

AP經(jīng)濟(jì)學(xué)中的學(xué)習(xí)過程中需要記憶一些專業(yè)詞匯,例如:GDP(國內(nèi)生產(chǎn)總值)、Inflation(通貨膨脹)等,幫助更好的理解題目,提高做題速度。

 

AP經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì):

●零基礎(chǔ)也能拿5分(經(jīng)濟(jì)學(xué)與我們的生活息息相關(guān),相對(duì)于其他AP學(xué)科,比較好入門,扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)可以讓考生拿到高分)。

 

●與NEC/IEO80%重合率

NEC=AP宏微觀經(jīng)濟(jì)+時(shí)政

IEO=AP宏微觀經(jīng)濟(jì)+時(shí)政+商科知識(shí)(參加經(jīng)濟(jì)商賽的同時(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)知識(shí),對(duì)于AP經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)來說是事半功倍)。

 

●適合所有學(xué)生的萬金油

不管是文科還是理科學(xué)生都可以選擇,AP經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)可以有效提高經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)。

 

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AP宏/微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)備考攻略
 
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1、掌握理論基礎(chǔ)及專業(yè)詞匯

學(xué)習(xí)AP經(jīng)濟(jì)學(xué)需要掌握AP宏/微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程內(nèi)容中的概念、模型及應(yīng)用的基本理論和題型,同時(shí)還要熟練掌握AP經(jīng)濟(jì)學(xué)中的相關(guān)專業(yè)術(shù)語,以便在時(shí)間有限的前提下,更快速的理解題目、答對(duì)題目。

 

2、閱讀經(jīng)濟(jì)新聞

每天花費(fèi)一定的時(shí)間用來閱讀英語國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)新聞,提高對(duì)經(jīng)濟(jì)信息的敏銳度。此外,課外經(jīng)濟(jì)信息的積累可以幫助學(xué)生梳理總結(jié)經(jīng)濟(jì)案例分析范例形式。

 

3、進(jìn)行AP經(jīng)濟(jì)學(xué)真題模擬測(cè)試

在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、掌握專業(yè)詞匯學(xué)習(xí)之后,就要通過AP經(jīng)濟(jì)學(xué)真題進(jìn)行階段性的檢測(cè),查漏補(bǔ)缺,周而復(fù)始,務(wù)必在正式考試前熟練掌握應(yīng)用每個(gè)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

 

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AP宏/微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)培訓(xùn)課程推薦
 
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犀牛教育開設(shè)國際課程培訓(xùn),AP周末班/假期班,一對(duì)一,班組均有

課程目的:針對(duì)重難點(diǎn)科目進(jìn)行預(yù)習(xí)和同步學(xué)習(xí),補(bǔ)缺補(bǔ)差,難度層層遞進(jìn),幫助學(xué)生聚義反三。

知識(shí)點(diǎn)全覆蓋:精選主要考核知識(shí)點(diǎn)/知識(shí)模塊,配套高頻考點(diǎn)強(qiáng)化聯(lián)系,易錯(cuò)題匯總分析,解決練習(xí)不足,缺少技巧性答題的問題。

教學(xué)方式:精研教材與歷年真題庫,精準(zhǔn)捕捉學(xué)生弱項(xiàng),擊破重點(diǎn)難點(diǎn)。

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針對(duì)于課堂的內(nèi)容,犀牛教育的老師每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真的做好課程反饋,及時(shí)告知家長和學(xué)生對(duì)于未來學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)整;同時(shí)我們會(huì)結(jié)合每一個(gè)科目進(jìn)行教研,自編適合學(xué)生的教材去學(xué)習(xí);而針對(duì)競(jìng)賽類考題,我們的教研團(tuán)隊(duì)都會(huì)第一時(shí)間整理,純手稿解析后發(fā)布,以解學(xué)生渴望獲得考題答案的”燃眉之急“。

 

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犀牛AP課程寒假班
 
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