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發(fā)布時(shí)間：2023-12-26 09:49:29 編輯：橙子來(lái)源：犀牛國(guó)際教育
IB課程體系是國(guó)內(nèi)很多學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，很多北京上海明星子女也是選擇IB學(xué)校就讀。IB課程體系是什么？IB課程設(shè)置是怎樣的？IB課程有哪些科目？IB課程怎么算分？IB課程考多少分是優(yōu)秀？IB課程有什么優(yōu)勢(shì)？關(guān)于IB課程體系，一文詳解！IB輔導(dǎo)寒假班進(jìn)行中！
IB是由聯(lián)合國(guó)教科文組織承認(rèn)的國(guó)際文憑組織IBO所設(shè)計(jì)，作為目前國(guó)際課程里相對(duì)完善的一個(gè)體系。IB課程體系是吸收了各種課程但是又自成體系，有其獨(dú)特特點(diǎn)的課程體系，是全球通用的國(guó)際課程體系。
IB課程涵蓋3-18歲學(xué)生的學(xué)習(xí)，包攬從幼兒園到高中全齡段課程學(xué)習(xí)。
IB教育包括的四個(gè)國(guó)際文憑教育項(xiàng)目：
3-12歲國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目（PYP）
11-16歲國(guó)際文憑中學(xué)項(xiàng)目（MYP）
17-18歲國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目（DP）
17-19歲國(guó)際文憑職業(yè)先修項(xiàng)目（CP）
我們通常提到的IB課程實(shí)際上是指IBDP階段學(xué)習(xí)。
IB課程體系分為六大學(xué)科組+三個(gè)核心，IB課程要求學(xué)生全面發(fā)展，IB課程選課主打要求學(xué)生文理兼修，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合實(shí)力。
六大學(xué)科組包括：語(yǔ)言A（母語(yǔ)）、語(yǔ)言B（習(xí)得語(yǔ)言）、個(gè)人與社會(huì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)與選修。
第一組：語(yǔ)言A（母語(yǔ)）
第二組：語(yǔ)言B（除母語(yǔ)外要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言）
第三組：社會(huì)科學(xué)（歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等）
第四組：實(shí)驗(yàn)科學(xué)（物理、化學(xué)、生物、環(huán)境系統(tǒng)等）
第五組：數(shù)學(xué)
第六組：藝術(shù)與選修（美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)、戲劇藝術(shù)等）
每一門課程又分為高級(jí)水準(zhǔn)（HL, Higher Level）和普通水準(zhǔn)（SL, Standard Level）。
對(duì)于高等級(jí)的課程，學(xué)生被要求完成至少個(gè)240小時(shí)的課程。對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)水平的課程，學(xué)生至少完成150個(gè)小時(shí)的課程。
除了藝術(shù)為非必選外，學(xué)生需從每個(gè)學(xué)科組中選一門課進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三大核心課程包括：創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù)（CAS）、認(rèn)識(shí)論（TOK）和拓展論文（EE）。
知識(shí)論(Theory of Knowledge)
基于批判性思維和哲學(xué)性獨(dú)立思考的一門課程，培養(yǎng)多角度多元化的思考解讀方式，需要完成1200-1600字的論文。
拓展論文(Extended Essay)
學(xué)生對(duì)所學(xué)課程中的某一門提出一個(gè)相關(guān)論題并進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和獨(dú)立研究，完成一篇4000字研究論文。
創(chuàng)造性活動(dòng)、體育活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)(CAS)
需要完成150小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括創(chuàng)造、運(yùn)動(dòng)、公益三個(gè)維度。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，養(yǎng)成健康的生活方式，并學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
IB課程體系中的學(xué)科科目使用的是內(nèi)部評(píng)估和外部評(píng)估模式。
內(nèi)部評(píng)估：
任科老師根據(jù)學(xué)生的口頭陳述、實(shí)驗(yàn)室工作、學(xué)術(shù)報(bào)告和書面作業(yè)來(lái)評(píng)估學(xué)生的表現(xiàn)打分，由指定的外部協(xié)調(diào)員核實(shí)或者修改成績(jī)。
外部評(píng)估：
真正的考試成績(jī)，畢業(yè)統(tǒng)考，總共6張?jiān)嚲恚缓笤偌由蟽?nèi)部評(píng)估的得分，后面得出學(xué)生的某門科目的總分。
TOK、EE、CAS評(píng)估：
TOK考核方式是通過(guò)10分鐘口頭陳述和1600字的論文進(jìn)行評(píng)估，學(xué)生可以在IB官方提供的6個(gè)標(biāo)題中選擇一個(gè)進(jìn)行論述。
EE是根據(jù)校外的IBO考官根據(jù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)所打分的。
CAS是實(shí)踐部分，雖然不計(jì)分，但是是必須完成的。
很多同學(xué)在申請(qǐng)時(shí)，IB大考成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，那么就可以使用預(yù)估分申請(qǐng)大學(xué)。IB預(yù)估分也是老師根據(jù)學(xué)生平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)給分的，一般情況下學(xué)科預(yù)估分越高，3大核心科目預(yù)估分越高。
IB成績(jī)分為兩大部分，一部分是6大基礎(chǔ)學(xué)科的成績(jī)，另一部分是3大核心課程的成績(jī)。
IB課程6大學(xué)科單科的成績(jī)是1-7分，滿分是7分，6門課滿分總計(jì)42分。
IB課程3大核心課程中CSA是必須完成的，但是不算分，而拓展論文EE和知識(shí)論文TOK滿分都是3分，學(xué)生可以選一門完成。
所以IB課程總分是45分（6*7+3）。
IB課程單科滿分是7分，一般來(lái)講，取得6分是比較理想的成績(jī)，也是非常具有挑戰(zhàn)性的。如果學(xué)生成績(jī)?cè)?8分以上，那申請(qǐng)學(xué)校更有優(yōu)勢(shì)。
?認(rèn)可度高：IB課程是全球通用的，申請(qǐng)英國(guó)/美國(guó)或者加拿大的學(xué)校都可以使用IB成績(jī)。全球4000多所大學(xué)都承認(rèn)IB文憑證書。
?培養(yǎng)學(xué)生全面：IB課程重視學(xué)生全面發(fā)展，要求學(xué)生是文理兼修的，那么能夠培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的綜合實(shí)力。
IB、AP、Alevel課程目前有一對(duì)一、小班課程，根據(jù)中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，開(kāi)設(shè)有預(yù)學(xué)，同步，鞏固，沖刺，專講課程，從課程研發(fā)，開(kāi)班設(shè)置，學(xué)習(xí)資料精研，師資配置，教練評(píng)考一體化多維度給學(xué)生強(qiáng)助攻!
?課程大綱：課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)全覆蓋
?課程類型：4-8人小班授課/一對(duì)一授課模式
?學(xué)習(xí)階段：IB課程先行班，IB課程同步培優(yōu)班、IB考前沖刺班，每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。
?授課模式：線上線下同步開(kāi)課，可回放不斷學(xué)習(xí)；線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇
?授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課
犀牛國(guó)際課程輔導(dǎo)開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、商務(wù)、經(jīng)濟(jì)、中文、計(jì)算機(jī)、地理、歷史等多門科目輔導(dǎo)，小班、一對(duì)一等多種班型可供選擇，線下+線上同步授課。
我們?cè)诒本瑥V州，上海、深圳、蘇州、南京、無(wú)錫、合肥、成都等城市均有開(kāi)設(shè)校區(qū)，不同校區(qū)科目不同
