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A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)適合哪些孩子?A-Level脫產(chǎn)課程推薦!

發(fā)布時(shí)間:2024-01-23 10:49:44 編輯:小妹來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

  Alevel考試在全球范圍內(nèi)分別在每年5-6月和10-11月統(tǒng)一進(jìn)行。國(guó)內(nèi)有許多全日制學(xué)習(xí)Alevel的學(xué)生,他們?cè)谏暾?qǐng)大學(xué)時(shí)只需要3-4門優(yōu)秀GPA成績(jī)即可。有說(shuō)法稱,“取得Alevel三科優(yōu)秀成績(jī)可以進(jìn)入全球Top 200大學(xué),四科優(yōu)秀則可以沖刺G5名校”。同時(shí),輔以課外活動(dòng)和語(yǔ)言成績(jī)等其他申請(qǐng)材料,仍然有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到與校內(nèi)學(xué)生同等水平的名校。那么,國(guó)內(nèi)全日制學(xué)習(xí)Alevel的學(xué)生究竟是哪些人?全日制學(xué)習(xí)Alevel的優(yōu)勢(shì)又在哪里?如何在離開(kāi)學(xué)校的情況下規(guī)劃好接下來(lái)的2-3年高中生涯?

  去機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)全日制a-level的學(xué)生們

  選擇自學(xué)alevel課程的大部分分為這些類型:

  ALEVEL脫產(chǎn)全日制

  國(guó)際學(xué)校在校生:出于“不適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,跟不上課內(nèi)教學(xué)進(jìn)度;疲于社交,不喜歡復(fù)雜人際關(guān)系”等原因,希望保留學(xué)籍,在家/在機(jī)構(gòu)小班上課

  ALEVEL脫產(chǎn)全日制

  學(xué)生所在的國(guó)際高中沒(méi)有很大的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì),但學(xué)生目標(biāo)明確,想通過(guò)努力,申請(qǐng)進(jìn)入top前100、top前50的大學(xué)。機(jī)構(gòu)的規(guī)劃更個(gè)性化、有針對(duì)性,對(duì)于結(jié)果的保證也有壓力。

  ALEVEL脫產(chǎn)全日制

  在國(guó)際學(xué)校讀A-Level,但學(xué)校的課程設(shè)置和自己的能力不匹配,想要一個(gè)top前100大學(xué)保底。

  ALEVEL脫產(chǎn)全日制

  預(yù)算有限,想跳脫出國(guó)際學(xué)校+機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)雙重壓力的家庭,綜合考慮發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)更加高效劃算的家庭。

  ALEVEL脫產(chǎn)全日制

  因?yàn)樽陨碓?,如身體,其他活動(dòng)沖突,或不喜歡國(guó)際學(xué)校氛圍的學(xué)生。想處理更簡(jiǎn)單的高中生活,達(dá)到高效率申請(qǐng)大學(xué)目的。希望通過(guò)機(jī)構(gòu)一站式解決留學(xué)申請(qǐng)前期1-2年規(guī)劃的學(xué)生。

  留學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備工作

  語(yǔ)言考試(TOEFL/IELTS)

  校內(nèi)學(xué)習(xí)——做好GPA管理

  競(jìng)賽

  夏校

  其他活動(dòng)——科研/實(shí)踐活動(dòng)

  A-LEVEL脫產(chǎn)全日制

  我們?yōu)閷W(xué)生設(shè)置的英聯(lián)邦G5脫產(chǎn)規(guī)劃方案

 

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  1、確定目標(biāo)大學(xué)。沖2穩(wěn)4保1,在G5、G10、G20中確定第一、第二、第三以及保底目標(biāo)

  2、學(xué)科成績(jī)提升。各科不低于A,沖刺A*(不低于目標(biāo)學(xué)校的官網(wǎng)要求)

  3、相關(guān)競(jìng)賽得獎(jiǎng)。根據(jù)歷年G5學(xué)校錄取情況做判斷,規(guī)劃能幫到目標(biāo)專業(yè)申請(qǐng)的競(jìng)賽,并拿到能夠獲得院??隙ǖ某煽?jī)/獎(jiǎng)項(xiàng)

  4、雅思成績(jī)。以7.5分為沖刺目標(biāo),確保單科6.5分以上

  5、個(gè)人經(jīng)歷。個(gè)人介紹、文書(shū)指導(dǎo)、實(shí)踐活動(dòng)、科研項(xiàng)目等。根據(jù)學(xué)生自身情況選擇相應(yīng)的活動(dòng),描述個(gè)人經(jīng)歷。

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  我們?yōu)閷W(xué)生制定的競(jìng)賽規(guī)劃時(shí)間軸:

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  A-LEVEL全日制適合有什么需求的學(xué)生?

 ?、?不適應(yīng)國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)生活節(jié)奏的學(xué)生;

 ?、?因自身特殊情況無(wú)法繼續(xù)在國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生;

  ③ 需要更好的教學(xué)資源,想要進(jìn)行定制化精英教育,沖擊海外學(xué)校的學(xué)生;

 ?、?想要更改學(xué)科或?qū)I(yè)的學(xué)生;

  ⑤ 復(fù)讀學(xué)生

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  進(jìn)入申請(qǐng)季(12年級(jí)),頗具經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)文書(shū)指導(dǎo)會(huì)進(jìn)一步梳理學(xué)生的成就和背景,幫助學(xué)生在大學(xué)招生官面前展現(xiàn)出自己最好的一面。

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