新加坡數(shù)學體系核心SASMO新加坡數(shù)學競賽2024報名中！

眾所周知，新加坡數(shù)學體系是目前世界上前沿的教育體系之一。

新加坡的教育體制以精英教育為核心，承襲英國教育傳統(tǒng)，兼具東方基礎教育優(yōu)勢，照顧到每一名學生的能力和興趣，真正做到中西教育文化的交匯融合。

2024SASMO新加坡亞洲學校數(shù)學競賽報名火熱進行中！

SASMO數(shù)學競賽

SASMO新加坡亞洲學校數(shù)學奧林匹克活動 (Singapore & Asian Schools  Math Olympiad)由新加坡國際數(shù)學賽事中心SIMCC于2006年創(chuàng)辦，是亞洲規(guī)模極大的數(shù)學賽事。

SASMO的題目設計與傳統(tǒng)奧數(shù)不同，以現(xiàn)實和高標準的方式來拓展學生未被開發(fā)的潛力，激發(fā)出其內(nèi)在的數(shù)學家思想以及更高階思維技巧(HOTS)。

截至2023年，SASMO已累計吸引來自全球40多個國家和地區(qū)的12000所學校超過40萬名學生的積極參與。

適合學生

1-12年級學生

活動時間

報名截止：3月20日

考試時間：4月13日

賽事形式

中英雙語，考試形式分為在線上、線下兩種

考試共計25道題目，要求學生在 90 分鐘內(nèi)完成。

考試題型

總分：85 分

Section A：15道選擇題（2 分/題）總分：30分，答對2分，不答0分，答錯扣1分

Section B：10道簡答題（4 分/題）總分40分，答對4分，不答0分，答錯0分

考綱范圍

● 算數(shù)與統(tǒng)計

● 幾何與測量

● 模型方法（或其他非代數(shù)方法）解應用題

● 非常規(guī)問題（數(shù)字模型、整除問題、簡單密碼問題）

● 可視化問題

● 邏輯思考問題

獎項設置

銅獎及以上獲得者晉級2024年7月SIMOC

銀獎及以上獲得者晉級2024年12月STEAM-IJMO

為什么要參加SASMO？

激發(fā)對數(shù)學的熱情和喜愛，培養(yǎng)數(shù)學思維

SASMO團隊花了無數(shù)的時間和心血開發(fā)競賽內(nèi)容，結合了國際數(shù)學特點和奧林匹克數(shù)學思維，更容易激發(fā)孩子對于數(shù)學的興趣。

它還結合了新加坡的 CPA 教學法，將問題具象化為實物、再形象化為圖形、最后抽象化為數(shù)字，讓學生親身體驗建模的過程，潛移默化中形成具有縝密邏輯性的思考方式。

CPA教學法

C-Concrete 具象化

具象化主要就是使用數(shù)學教具，培養(yǎng)孩子的數(shù)感；

P-Pictorial 形象化

形象化就是建模，通過圖像將問題表述出來，是為了向抽象化過渡做準備。

A-Abstract 抽象化

抽象化就是在形成前兩階段的數(shù)學思維之后，使抽象化得以更有效地解決。

SASMO不僅注重正向的思維訓練，同時還引導逆向的思維訓練，培養(yǎng)學生雙向思維轉(zhuǎn)換能力。

門檻低，契合國際體系

SASMO的初衷——它不僅是面對最聰明的那部分學生，更是在為所有學生灌輸數(shù)學學習的信心，致力于激發(fā)他們對數(shù)學的興趣。

這非常契合國際學校的教學理念和課程體系。比如在題目的設計中，既有傳統(tǒng)奧數(shù)對“數(shù)感”的重視，又有對思維開拓的創(chuàng)新考察，有助于培養(yǎng)同學們的數(shù)學直覺、邏輯推理能力、以及創(chuàng)造性和批判性思維。

獲獎率高，強大的學術支撐和福利體系

SASMO共分為 6 大獎項，分別是滿分獎-金獎-銀獎-銅獎-榮譽獎-參與獎，其中40%的參賽學員可以獲得銅獎及以上的獎項。

銀獎及以上的獲獎選手有機會入選國際青少年榮譽協(xié)會（InternationalJunior Honor Society，IJHS），并參與協(xié)會內(nèi)的各項活動，享受到多種多樣的學術福利。例如：青少年領袖營「YALA」，全球數(shù)學奧林匹克競賽「IMO」導師培訓，多項獎學金、助學金，面試實習機會，教授委員會推薦信等等。