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USABO競(jìng)賽考試范圍/考試形式是什么?晉級(jí)的方法被我發(fā)現(xiàn)了

發(fā)布時(shí)間:2024-01-30 10:20:08 編輯:Lily來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

USABO競(jìng)賽到底是什么來(lái)歷,被越來(lái)越多的學(xué)生青睞參加,USABO生物競(jìng)賽考試范圍都有哪些?USABO競(jìng)賽分為公開(kāi)考試,半決賽以及全國(guó)總決賽,考試形式具體都是什么?

對(duì)于未來(lái)打算申請(qǐng)生物專業(yè),或想從事醫(yī)學(xué)職業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),參加USABO是一場(chǎng)非常推薦的賽事!

 

 

01
USABO競(jìng)賽介紹
 

 

美國(guó)生物奧林匹克競(jìng)賽(USA Biology Olympiad)由美國(guó)精英教育中心(CEE)主辦,CEE 每年為美國(guó)挑選和培訓(xùn)生物奧林匹克國(guó)家隊(duì)參加世界生物奧林匹克 (IBO)。

 

USABO作為美國(guó)針對(duì)高中生的首屈一指的生物學(xué)競(jìng)賽,是美國(guó)學(xué)術(shù)性最強(qiáng)、影響力最大的理工科競(jìng)賽之一。并且在USABO競(jìng)賽中取得高分同學(xué)將有機(jī)會(huì)獲得參加國(guó)際頂級(jí)科學(xué)類活動(dòng)的邀請(qǐng)。

 

該競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)學(xué)生,高中畢業(yè)后大多進(jìn)入美國(guó)常春藤學(xué)校。

 

圖片

 

 

 

02
USABO競(jìng)賽考試范圍
 

 

● 25%動(dòng)物解剖學(xué)和生理學(xué)

● 20%細(xì)胞生物學(xué)

● 20%遺傳與進(jìn)化

● 15%植物解剖學(xué)和生理學(xué)

● 10%生態(tài)學(xué)

● 5%行為學(xué)

● 5%生物系統(tǒng)學(xué)

*大約三分之一的知識(shí)點(diǎn)超出《Campbell Biology》的范圍。

USABO考試的內(nèi)容涵蓋了AP Biology以及大學(xué)General Biology的內(nèi)容,具有較高的專業(yè)性。

USABO生物競(jìng)賽規(guī)劃

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03
USABO競(jìng)賽考試形式
 

 

 

公開(kāi)考試通常在二月初進(jìn)行。這是一場(chǎng)時(shí)長(zhǎng) 50 分鐘的多項(xiàng)選擇題考試。每個(gè)問(wèn)題中,學(xué)生將在四到五個(gè)選項(xiàng)中選擇其一。

 

半決賽通常在3月份進(jìn)行。這是一場(chǎng)時(shí)長(zhǎng) 120 分鐘的考試。分為兩個(gè)多項(xiàng)選擇部分和一個(gè)自由回答部分。 

 

A 部分主要由單項(xiàng)選擇題構(gòu)成

B 部分則包含更復(fù)雜多項(xiàng)選擇題,可能有多個(gè)正確答案

C 部分通常由簡(jiǎn)答題構(gòu)成

 

全國(guó)總決賽在為期十天的教學(xué)中,前美國(guó)生物奧賽決賽入圍者將協(xié)助大學(xué)教授向決賽入圍傳授實(shí)驗(yàn)室技術(shù)以及幫助概念理解。

 

十天的教學(xué)結(jié)束后,將進(jìn)行長(zhǎng)達(dá) 9 小時(shí)的考試,學(xué)生需要在預(yù)定日期參加考試。

 

該考試分為兩個(gè)部分: 6 小時(shí)的實(shí)踐考試和 3 小時(shí)的理論考試,其中包括對(duì)錯(cuò)判斷題和多項(xiàng)選擇題。

 

兩次考試成績(jī)相加,形成綜合排名,第 9-12 名獲得銅牌,第 5-8 名獲得銀牌,第 1-4 名獲得金牌,并有機(jī)會(huì)代表美國(guó)國(guó)家隊(duì)參加 國(guó)際IBO 比賽。
 

 

04
USABO競(jìng)賽沖獎(jiǎng)備考建議
 

 

 
熟悉考察內(nèi)容
 
 

USABO的主要學(xué)習(xí)方式是學(xué)習(xí)包括坎貝爾生物學(xué)在內(nèi)的美國(guó)大學(xué)教材,重點(diǎn)學(xué)習(xí)分子和細(xì)胞生物學(xué)部分,因?yàn)檫@部分是整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)和分析生命科學(xué)的核心內(nèi)容,也是出題的美國(guó)大學(xué)教授重點(diǎn)考察的部分。

 

同時(shí),MCB的研究也有助于關(guān)聯(lián)課堂中的AP內(nèi)容。它可以擴(kuò)大知識(shí)面,減少學(xué)校課程內(nèi)容的維度。在50分鐘50道題的測(cè)試下,要求學(xué)生有很強(qiáng)的閱讀能力和廣泛的生物知識(shí)才能準(zhǔn)確回答。

 

 
學(xué)會(huì)歸納總結(jié)
 
 

 

同時(shí)也需要通過(guò)學(xué)生整體的生物知識(shí)體系形成系統(tǒng)的生物科學(xué)觀,來(lái)分析判斷題目給出的背景信息來(lái)回答。比賽的目的不是篩選多讀書(shū)多背書(shū)的學(xué)生,而是真正形成系統(tǒng)的生命科學(xué)的知識(shí)理解和科學(xué)思維。所以在學(xué)習(xí)中對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)形成體系是極其重要的。

 

 
多積累生物知識(shí)點(diǎn)及專業(yè)詞匯
 
 

 

USABO的解題過(guò)程中,首先需要具有較好的閱讀理解理解能力,其次USABO對(duì)學(xué)生的生物知識(shí)儲(chǔ)備也要求極高的要求,所以基礎(chǔ)好的學(xué)生還是需要經(jīng)過(guò)一輪非常系統(tǒng)的知識(shí)梳理和訓(xùn)練方能達(dá)到學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)水平。同時(shí),需要強(qiáng)化生物專有名詞的記憶,方可得到更高的成績(jī)。

 

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