發(fā)布時間:2024-02-02 14:41:20 編輯:小楊來源:犀牛國際教育
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IB經(jīng)濟(jì)學(xué)HL學(xué)霸筆記
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IB經(jīng)濟(jì)學(xué)什么?
在IB課程中,經(jīng)濟(jì)屬于第三學(xué)科組,與歷史、商務(wù)等社會科學(xué)屬于同一組別。IB經(jīng)濟(jì)的課程內(nèi)容分為四個板塊,分別是微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)、國際經(jīng)濟(jì)以及發(fā)展經(jīng)濟(jì)。以下是考綱的簡單翻譯,大家可以瀏覽一下課程內(nèi)所覆蓋的內(nèi)容與知識點(diǎn)。
在每個板塊中,選擇HL的同學(xué)會比選擇SL的同學(xué)更加深入學(xué)習(xí)部分內(nèi)容,例如一部分的計算等等。但同學(xué)們也可以選擇商務(wù)管理課程(Business Management)等和社會科學(xué)學(xué)科組平行的課程。
*注:Business Management只從十一年級起開放選課,意味著在十年級選擇學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)的同學(xué)在十一年級選層的時候?qū)⒂腥齻€選項:經(jīng)濟(jì)SL,經(jīng)濟(jì)HL,商務(wù)管理SL。十年級的學(xué)生并沒有商務(wù)管理這一課程選項。
IB經(jīng)濟(jì)學(xué)考試大綱
01
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
IB的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究的是影響個人、企業(yè)和市場的經(jīng)濟(jì)變量,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究影響國家、政府和社會的經(jīng)濟(jì)變量。同時IB經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)將理論研究與現(xiàn)實問題相結(jié)合,重點(diǎn)關(guān)注當(dāng)前經(jīng)濟(jì)活動、國際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展中的實際問題。
02
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
在此部分,學(xué)生主要學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的總需求量以及總供給量(AS/AD)。本章節(jié)的學(xué)習(xí)能夠強(qiáng)化同學(xué)們對整個世界認(rèn)知,有利于塑造世界觀及價值觀,從而幫助大家選擇未來大學(xué)的學(xué)習(xí)方向和就業(yè)方向。
03
國際貿(mào)易
04
經(jīng)濟(jì)發(fā)展
經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要是一些概念和知識點(diǎn)的普及,一般授課時間最少。該部分的核心目標(biāo)就是讓學(xué)生明白經(jīng)濟(jì)增長不代表經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅僅是GDP(國民生產(chǎn)總值)的增長,更需要有一個好的教育和醫(yī)療體系,不大的貧富差距以及對自然資源的保護(hù)。
IB體系學(xué)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)
寒假是同學(xué)們“查缺補(bǔ)漏”黃金期,IB假期學(xué)習(xí),助力同學(xué)們IB學(xué)習(xí)。
全程服務(wù)
自主研發(fā)大綱、核心資料
導(dǎo)師講解+完整練習(xí)計劃+問題答疑
學(xué)習(xí)方式:3-6人/ 一對一
學(xué)習(xí)模式:線上線下同步學(xué)習(xí),可回放不斷學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)語言:中英雙語 / 純英文
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