IB理科IA怎么寫作?IB課程的三大核心中的IA是學(xué)生最頭疼的，IB課程的IA要如何寫呢?我們以IB的理科學(xué)生的IA寫作為主要寫作思路，幫助大家正確寫作IA。
相信每個IBer和論文都有種“相愛相殺”的感覺，不論是EE、TOK還是IA都是無休止的寫寫寫...作為考試中的一部分——IA更是讓同學(xué)們苦不堪言!
什么是IA?IA，英文全稱為Internal Assessment, IA是IB考試6門課中每門課的一個論文。IA作為內(nèi)部評價，占比最后IB總成績的20%-30%，這個比例每個學(xué)科的占比不同。例如數(shù)學(xué)IA和數(shù)學(xué)EA也就是全球統(tǒng)考的占比分別是20%和80%。
那我們?yōu)槭裁匆獙慖A?寫IA需要注意哪些問題?今天老師就以IB數(shù)學(xué)為例，為大家介紹下IB理科IA的寫作思路和注意事項：
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IB數(shù)學(xué)IA選題
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IA選題IB數(shù)學(xué)
對于數(shù)學(xué)來說，很多同學(xué)都會很感覺手足無措。最開始的選題方面就會讓人頭疼與糾結(jié)，畢竟對于高中生來說知識的儲備量有限，如何定下research question就要耗費大量的時間。
同學(xué)在選題的時候需要的不是發(fā)散思維，而是相反當(dāng)你遇到一個讓自己感興趣的話題時，先不要沖動，而是要以它為起點，去逼問自己更具體的問題。你可以嘗試用下面的問法提示自己：
此外，當(dāng)同學(xué)實在找不出自己想要寫什么問題的時候，可以考慮采用比較型的寫作策略，也就是對兩個對象，可以是概念、作者、文本、方法，等等進行比較。
這個方法很好用，很利于激活思維，但同時也要注意：比較策略不容易收得住，不容易寫得緊湊。對于字?jǐn)?shù)并不算多的IA和EE，使用比較策略需要慎重。
02、IA選題步驟IB數(shù)學(xué)
選擇自己感興趣的研究領(lǐng)域
同學(xué)們可以根據(jù)個人愛好進行選擇，選擇一個已經(jīng)學(xué)習(xí)過的領(lǐng)域會讓你更深入，并獲得可以在考試中重新利用的知識。如果學(xué)習(xí)HL，甚至可以做一個之前沒有做過的選修模塊題目。
縮小選題范圍
在確定了大致的選題后，可以通過閱讀書籍、期刊進行深入探討，輔以匹配的數(shù)據(jù)資料作為選題支撐。
萬能“通用”建模
對于IA的評分標(biāo)準(zhǔn)有個大致的了解后，大家也能發(fā)現(xiàn)IA題目比另外一些部分更容易拿分，如果實在不知道怎么選，那么萬金油選題就是“modelling”也就是“建模”，能夠保證基本分。
02、IB數(shù)學(xué)IA內(nèi)容
數(shù)學(xué)IA包括其他理科IA的時候，和文科IA不一樣的是，所有的公式需要用到Mathtype這樣一個軟件去整理到正文中，不可以用截圖的方法。圖表部分一定要寫好caption，caption也就是對于圖表的一個標(biāo)題或者說是一個簡單的概括。例如，標(biāo)準(zhǔn)caption的格式為Figure 1. Trend of something over a period of time。這樣的一個caption可以向考官展示了圖表的完整性，且不會讓考官揣測這個圖表放在這個段落里面是什么意思。
在variable的部分，一定要保證這個選題能夠?qū)ψ宰兞窟M行調(diào)整，這樣可以得到不同的因變量，至少要三組的數(shù)據(jù)，不然這一部分也會失分嚴(yán)重。結(jié)尾和Aim部分需要進行一個呼應(yīng)，到了reflection部分需要分析自己做的IA的實驗方法好壞，如果可以的話可以在正文中和文獻中與你相似主題的文獻進行一個對比來側(cè)面說明改進的點。最好還能在reflection部分分析一下誤差的問題，數(shù)據(jù)分析方面也是中國學(xué)生不太擅長的一個點。
IB IA寫作建議
1. 認(rèn)真敲定選題實在找不出自己想要寫什么問題的時候，可以考慮采用比較型的寫作策略，也就是對兩個對象，可以是概念、作者、文本、方法，等等進行比較。這個方法很好用，很利于激活思維，但同時也要注意：比較策略不容易收得住，不容易寫得緊湊。對于字?jǐn)?shù)并不算多的IA和EE，使用比較策略需要慎重。
2. 確保足夠的數(shù)據(jù)支持
在IA寫作過程中，一定做好前期調(diào)研工作，確保選定的主題有充足的研究條件，然后再進行實際操作、執(zhí)行。
3. 鍛煉獨立的思維模式
IB學(xué)生需要的是完成從高中到大學(xué)的一個人生階段的過渡。IA就是能很好地幫助IB學(xué)生鍛煉英美大學(xué)所要讓本科生學(xué)習(xí)的一個獨立思維模式。從格式到內(nèi)容上，都要有足夠的學(xué)術(shù)底蘊。如果IB學(xué)生能夠在IA上得到高分，那么之后才能更適應(yīng)大學(xué)生活。
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