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3-12年級(jí)都可以參加的AMC競(jìng)賽,哪里有靠譜的輔導(dǎo)呢?

發(fā)布時(shí)間:2024-02-05 10:53:09 編輯:小Q來(lái)源:未知

3-12年級(jí)都可以參加的AMC競(jìng)賽,哪里有靠譜的輔導(dǎo)呢?AMC競(jìng)賽是什么?AMC競(jìng)賽作為最近火爆家長(zhǎng)朋友圈的國(guó)際競(jìng)賽,不管是報(bào)名還是出成績(jī)都備受關(guān)注,那么下想要參加AMC競(jìng)賽應(yīng)該怎么做?關(guān)于競(jìng)賽信息及培訓(xùn)輔導(dǎo)課程推薦,歡迎咨詢網(wǎng)站客服了解~

 

 

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什么是AMC8競(jìng)賽?

 

AMC競(jìng)賽是AmericanMathematical Competition(美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽)的縮寫(xiě)。AMC等級(jí)劃分為AMC8、AMC10、AMC12、AIME、USA(J)MO、IMO,中國(guó)學(xué)生能參加的最高級(jí)別是AIME階段。

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目前每年全球有超過(guò)6000所學(xué)校的30萬(wàn)名學(xué)生參加該活動(dòng),是當(dāng)今世界上最科學(xué)、最權(quán)威、最具信譽(yù)度的數(shù)學(xué)學(xué)科測(cè)試之一。近年來(lái),AMC競(jìng)賽在中國(guó)也受到熱烈追捧,參賽人數(shù)逐年遞增。

 

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AMC競(jìng)賽參賽優(yōu)勢(shì)

 

?頂尖本科院??粗兀?/span>多所頂尖名校,如加州理工學(xué)院、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等,明確要求申請(qǐng)者提供AMC和AIME數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)。

?頂尖體制內(nèi)學(xué)校隱形看重:例如上海三公申請(qǐng)有AMC8成績(jī)能夠增加錄取率,其它頭部學(xué)校也很看重AMC成績(jī)

?學(xué)生核心能力的證明:這些核心能力包括解決問(wèn)題的能力,創(chuàng)造性思考問(wèn)題的能力,利用定量工具分析問(wèn)題的能力。大學(xué)在招生的時(shí)候希望通過(guò)申請(qǐng)人在數(shù)學(xué)競(jìng)賽的表現(xiàn)來(lái)證明這個(gè)申請(qǐng)人具備這些能力。

?篩選優(yōu)秀學(xué)生:學(xué)生在AMC和AIME中的成績(jī)相對(duì)于該學(xué)生在大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試(例如SAT,ACT)中的成績(jī)而言,不僅起到了補(bǔ)充作用,而且更加重要。標(biāo)化大同小異,競(jìng)賽八仙過(guò)海~

?助力學(xué)科學(xué)習(xí):AMC競(jìng)賽在備考學(xué)習(xí)的過(guò)程,其實(shí)就是一個(gè)超前以及拓展的過(guò)程,不僅能展現(xiàn)實(shí)力,更重要的是參賽增長(zhǎng)了學(xué)生的學(xué)科實(shí)力,助力校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

?全球認(rèn)可度超高:如果一個(gè)學(xué)生打算申請(qǐng)或者轉(zhuǎn)入美國(guó)以外的K-12學(xué)校,例如加拿大,新加坡,英國(guó)的中學(xué),那么參加這些數(shù)學(xué)競(jìng)賽對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)會(huì)非常有幫助。這些競(jìng)賽雖然是美國(guó)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,但是他們得到了全世界的認(rèn)可。因此,如果一個(gè)學(xué)生在這些競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)秀,那么這個(gè)學(xué)生在全世界都具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

 

 

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為什么建議學(xué)生參加AMC?

 

因?yàn)锳MC競(jìng)賽題目設(shè)計(jì)新穎,難度逐漸加深,有助于激發(fā)學(xué)生的興趣和提高數(shù)學(xué)能力。

 

因?yàn)楦?jìng)賽中的問(wèn)題考察計(jì)算、解決問(wèn)題和數(shù)學(xué)思維能力,可通過(guò)公式或邏輯推理解答。這種多樣化的設(shè)計(jì)使得AMC成為一個(gè)富有挑戰(zhàn)性和趣味性的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)并提高積極性。

 

我們以AMC8的最后一題為例

 

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這是一道排列組合題目,建議同學(xué)們采用分類與討論的方法,先把加入一些限制條件,然后再考慮這些限制條件是不是完全,如果是完全的,我們最后再疊加起來(lái)就好了。

 

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這樣就很容易能夠看出,一共有19 種分法。然后我們考慮Alice最后手里留下3個(gè)蘋(píng)果的情況,一共是18種分法。你可能已經(jīng)看出來(lái)了,分類的數(shù)量是遞減的,隨著Alice手里剩下的蘋(píng)果越來(lái)越多,分給Becky 和Chris的方法數(shù)量每次都會(huì)減少一種。

 

因此,一共的分法也就是:19+18+17+……+1(1的情況就是Alice拿20個(gè),Becky 和Chris每個(gè)人兩個(gè))=190 種。因此選C。

 

題目富含思考和興趣!通過(guò)真題本身就能更直觀的看到AMC競(jìng)賽,為什么參加人數(shù)逐年上升!總結(jié)來(lái)說(shuō):AMC競(jìng)賽備考過(guò)程中,真題不可或缺。

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犀牛國(guó)際AMC競(jìng)賽輔導(dǎo)
 

犀牛國(guó)際專注于提供AMC國(guó)際競(jìng)賽的課程。我們的課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的競(jìng)賽老師授課,幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)競(jìng)賽必考知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)概念。同時(shí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們也不斷拓展內(nèi)容,增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,為他們提供一站式服務(wù)

 

AMC8/10/12培訓(xùn)課程班級(jí)名稱 課時(shí) 班型
Pre-AMC8直通車

120

3-6人班
AMC 8全程班 40 3-6人班
AMC10全程班 40 3-6人班

Pre-AMC10直通車

120

3-6人班
AMC12全程班 40 3-6人班
AMC 8沖刺班 20 3-6人班
AMC10沖刺班 20 3-6人班
AMC12沖刺班 20 3-6人班
AMC 8周末??键c(diǎn)評(píng)班 20 3-6人班
AMC10周末模考點(diǎn)評(píng)班 20 3-6人班
AMC12周末??键c(diǎn)評(píng)班 20 3-6人班

 

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家長(zhǎng)反饋好評(píng)滿滿

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