AMC8數(shù)學(xué)競賽結(jié)束了，高分種子選手可以參加AMC10數(shù)學(xué)競賽了，只要目標分合理設(shè)置和規(guī)劃，就能取得自己滿意的成績！AMC10數(shù)學(xué)競賽備考需要怎樣的基礎(chǔ)呢？AMC10數(shù)學(xué)競賽和奧數(shù)又有怎樣的區(qū)別呢？如果想要獲得個人數(shù)學(xué)水平自測和AMC10數(shù)學(xué)競賽個人備考規(guī)劃，請在線咨詢客服老師~
【AMC10數(shù)學(xué)競賽參賽要求】
■學(xué)生需要掌握簡單計算與應(yīng)用題、數(shù)論、平面幾何(多邊形與圓)、立體幾何、函數(shù)方程坐標系、排列組合與統(tǒng)計概率等重點知識。
■熟記500以上數(shù)學(xué)相關(guān)的英語單詞，并可熟練閱讀英語短文;
■如果讀的是公立學(xué)校，需要學(xué)完初三和高一公立學(xué)校課內(nèi)知識;
■如果學(xué)生學(xué)的是AP課程，需要學(xué)完precalculus(即學(xué)習(xí)微積分前的必修課程)；如果學(xué)生學(xué)的是IB課程，學(xué)生需要學(xué)完DP(即大學(xué)預(yù)科項目)；
A-level課程 ，學(xué)生需要學(xué)完C1-C2(即基礎(chǔ)數(shù)學(xué)必考的兩個單元)。
?AMC10數(shù)學(xué)競賽課程設(shè)置：
單個的知識點的學(xué)習(xí)與深入挖掘，夯實學(xué)校不講的但是競賽會考的知識點，并制作了對應(yīng)的分類習(xí)題庫，定位你的學(xué)術(shù)短板。
■第二階段，【AMC10基礎(chǔ)+進階】串聯(lián)知識點
完成專題的訓(xùn)練，3個知識點的串聯(lián)，鍛煉數(shù)學(xué)思維和學(xué)習(xí)方法。
模擬考試共12小時，測試6套題，鍛煉學(xué)生做題的節(jié)奏感，及70分鐘的精力如何分配，甚至包括該怎么使用草稿紙。
?AMC10數(shù)學(xué)競賽與奧數(shù)區(qū)別：
■兩者考查的知識點范圍不同，AMC10競賽更追求“知識面廣”，奧數(shù)則是解題技巧的彎彎繞繞。
■AMC10競賽考察內(nèi)容包含初三和高一的內(nèi)容，包括初等代數(shù)、基礎(chǔ)幾何學(xué)（勾股定理、面積體積公式等）、初等數(shù)論和組合問題。題目設(shè)置比較靈活，經(jīng)常會將多個知識點放在一起聯(lián)合考察，需要孩子掌握更多維度的知識。
■奧數(shù)從開始就在選拔有“天賦”的孩子，不存在考查課內(nèi)的知識。但每個知識點上都會進行很深的挖掘，甚至?xí)霈F(xiàn)較多比較刁鉆和古怪的題。
■AMC10數(shù)學(xué)競賽的“難”，主要是沒有掌握更多的知識點，這就需要提前學(xué)習(xí)高年級的知識，才能解答。
■國內(nèi)奧數(shù)的“難”，通常不是沒有學(xué)過相關(guān)知識的“難”，而是題目更曲折、巧妙或者有迷惑性，在思路上很難想到的那種“難”。
■兩者考察的維度不同，沒有奧數(shù)基礎(chǔ)，也可以學(xué)習(xí)AMC10競賽。
四大課程優(yōu)勢
制定課前測試，根據(jù)測試結(jié)果分配合適的班課，不同班型適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。
主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè)，擁有多年國際競賽教學(xué)經(jīng)驗。
獨家優(yōu)秀的教研團隊研發(fā)出一套成體系化的教材和課程，能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競賽知識體系，了解自己的優(yōu)勢和薄弱項，進而針對性查漏補缺，沖分拿獎。
自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。
五大課程亮點
?課程大綱：課內(nèi)外知識點全覆蓋
?課程類型：4-8人小班授課/一對一授課模式
?學(xué)習(xí)階段：基礎(chǔ)、強化、沖刺三個階段，每個階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時間分班。
?授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇
?授課語言：中英雙語教學(xué)/純英文授課
培訓(xùn)課程開設(shè)了精品小班、一對一等多種班型，家長和同學(xué)們可任意選擇，線下+線上同步授課
線下校區(qū)：
已在上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京、青島、無錫、武漢、合肥、濟南、成都、鄭州、香港等多個城市開設(shè)校區(qū)。
