發(fā)布時間:2024-02-06 10:22:01 編輯:Lily來源:網(wǎng)絡(luò)
2024年AMC8考試已落下帷幕,家長現(xiàn)在最關(guān)心的問題就是2024年AMC8考多少分可以獲獎?小編給大家?guī)?024年AMC8獲獎分數(shù)線預(yù)測以及詳細考后規(guī)劃!
根據(jù)這幾年的AMC8分數(shù)線初步估計:
2024年AMC8競賽想進前5%的分數(shù)線大概在19分,進前1%的分數(shù)線至少要到22分可能才會有競爭力。
而根據(jù)上面的歷年分數(shù)線情況不難看出,每年AMC考試的難度是逐年上升的,這也意味著對考生的要求更高。
根據(jù)近幾年的AMC8競賽的考情分析,我們可以預(yù)測2024年AMC8競賽的考前趨勢
趨勢一:AMC8試卷整體難度遞增
AMC8競賽參賽人數(shù)逐年增加,但是拿滿分獎的學生卻相對減少。
例如,2017年滿分獎有75人,到2018年卻只有45人。再到2019年和2020年期間,獲獎滿分獎的學生卻只有53人。除此以外,TOP1%獎的分數(shù)線也在逐年增加。
例如,2019年TOP1%獎的分數(shù)線在23分,而2020年的分數(shù)獎上升至21分,到了2023年,也是需要拿到21分才有獲獎的可能。
趨勢二:理解題意對學生是更大挑戰(zhàn)
23年的AMC8考試是近幾年分數(shù)線蕞高的一次,難度主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
應(yīng)用題的題干繁瑣,題目中有文字陷阱
題目涉及圖形結(jié)合內(nèi)容較多,需要觀察和推理,得出正確信息;
趨勢三:幾何部分偏向立體幾何方向
幾何面積題是重要的考點,其中涉及到立體幾何的知識為較難題。在此之前,AMC8考試中立體幾何題目出現(xiàn)較少,更多的立體幾何題在AMC10考試中出現(xiàn),而2023年中,出現(xiàn)在了AMC8的考試當中。
趨勢四:組合題向多維度發(fā)展
排列組合題的題目一般會融合數(shù)學思維,需要建立易于理解的數(shù)學模型,并應(yīng)用常見的數(shù)學方法。雖然歷年來的排列組合和概率題并非難點,大多數(shù)學生在充足的時間下,通過拼湊思路都是可以答對的。
趨勢五:數(shù)論題難度擴大
數(shù)論題的難度逐漸增加。在備考AMC8時,需要重點關(guān)注組合和數(shù)論,這兩個領(lǐng)域的比重有所增加。
G3以下學生:
對于低年級的學生全當這次AMC8競賽作為試水賽,在本次AMC8競賽中碰壁是很正常的,那么可以準備參加今年4月考試的袋鼠數(shù)學競賽,重拾競賽信心,以適應(yīng)AMC8二次備考。
G4-6年級學生:
很多學生沒有學過初中知識或者對初中數(shù)學知識掌握并不牢固,那么這次AMC8考試結(jié)束后也不要氣餒,重點要根據(jù)本次考試復(fù)盤,要理清自己在AMC8競賽中的薄弱點,找到自己解題思維上的問題,后面可以在專業(yè)老師的指導(dǎo)下備考AMC8競賽,準備明年再戰(zhàn)。
G7-8學生:
7、8年級學生基本已經(jīng)學完了AMC8競賽所需的數(shù)學知識點,那么大概率能在AMC8競賽中發(fā)揮的比較好,所以可以嘗試學習AMC10競賽知識點,準備試試AMC10競賽,或者挑戰(zhàn)UKMT系列競賽也是不錯的選擇。
AMC8競賽有一定難度,想要提升的同學可以參加AMC8輔導(dǎo)。AMC課程從基礎(chǔ)開始學習,重點幫助學生培養(yǎng)數(shù)學思維能力,提升解題技巧,進行強化訓(xùn)練,考前沖刺。
課程類型:4-8人小班/一對一
入班流程:入班前先做測試,然后根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學習時間來匹配適合的課程。
授課模式:線上線下同步授課
授課語言:中英雙語教學 / 純英文授課
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