AMC8數(shù)學(xué)競賽考試難度如何?相當(dāng)于國內(nèi)數(shù)學(xué)的哪個水平？

AMC8數(shù)學(xué)競賽的含金量和國際認(rèn)可度都非常高，越來越多的國內(nèi)學(xué)生開始參加AMC8競賽，很多家長前來咨詢AMC8數(shù)學(xué)競賽，今天給大家分析一下AMC8競賽的難度！

1.隨著國內(nèi)很多中小學(xué)生都在參加AMC數(shù)學(xué)競賽，使得參賽人數(shù)的增多，晉級之路也變得越來越有挑戰(zhàn)性，這也導(dǎo)致了競爭逐漸激烈。

2.AMC8競賽考試范圍不斷擴(kuò)大，考題涉及的知識點越來越廣泛，官方出題的方向也是在針對性地設(shè)計更加具有挑戰(zhàn)性的題目，雖然偶爾有超綱的題目出現(xiàn)，競賽難度越來越向AMC10競賽靠近，因此AMC8競賽對參賽學(xué)生的要求也越來越高。

3.AMC8競賽參賽年級越來越低齡化，雖然AMC官方給出的參賽限制是8年級及以下年級的同學(xué)都可參加，上海區(qū)域基本都是3-5年級的學(xué)生，參賽者低齡化的趨勢越來越明顯，參賽的人數(shù)也越來越多。

AMC8真題

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MC8競賽題目從易到高難度，對低年級選手來說，除了要補充知識點的不足還要拓展數(shù)學(xué)思維，提高參賽選手答題效率，答題技巧，靈活運用所學(xué)知識。

下面小編從AMC8考題特點對題目難度做了詳細(xì)的分析介紹 ！

1-5題難度：??

大多孩子讀完題就可以選答案了，基礎(chǔ)弱的孩子花點時間也能答對。

考題特點:

 考題簡單，沒有刁難的陷阱題，考察正向思維的數(shù)學(xué)運算能力。

6-10題難度：????

簡單題，部分有文字陷阱，注意甄別題目問什么，細(xì)心的話也都是在做送分題。

特點:

①考點明確，但涉及6-8年級校內(nèi)知識點，如數(shù)論、列方程解應(yīng)用題、分?jǐn)?shù)計算、排列組合、概率、一次函數(shù)和平面直角坐標(biāo)系等。

②考點雖然超于6年級以下知識點，但可以通過靈活的思維變換成自己理解的知識點，例如，在排列組合方面可以采用枚舉法來解決問題，在列方程解應(yīng)用題方面可以畫線段圖或使用和差倍問題來解決。

③此前說的文字陷阱，會出現(xiàn)“單位換算”、“列式計算出的結(jié)果是A，但問題要求A+B”、“下面選項不正確的是......”等類似問題。注意審題。

11-15題難度：??????

難度適中，也是考察單一知識點，需要打好基礎(chǔ)，掌握大部分AMC8競賽知識點即可。

特點:

屬于硬題，要求學(xué)生在實數(shù)范圍內(nèi)解題，對于難看懂的圖形圖表題，需要審題后自己總結(jié)題目補充的信息，并想到對應(yīng)的解決方案。

16-20題難度：??????????

偏難題，考察對知識點的綜合運用，不單一考察某個知識點，而是在解題過程中多次運用所學(xué)知識點。

特點:

①部分新題型：指的是平時刷題時候很難碰到的那些非經(jīng)典題，需要有一定知識儲備和鍛煉邏輯思維和數(shù)學(xué)運算能力。刷題少的學(xué)生可能會覺得有點陌生，但是別擔(dān)心，萬變不離其宗，只要謹(jǐn)慎細(xì)心些，是可以找到題眼的，考察如立體幾何(不規(guī)則立體圖形，圓柱等)，雙階乘，數(shù)字迷，高次幕，含圓組臺圖形等。

②部分經(jīng)典題：指大家看到都想得到解題思路，但運算量極大，沒有競賽解題技巧的話會很花時間，有時候會涉及到根式的計算，五選一里也會有迷惑性選項，考察如勾股定理，平面幾何，完全平方數(shù)，約倍關(guān)系，質(zhì)數(shù)與分解質(zhì)因數(shù)，最值問題，排列組合，概率計算，比較大小，邏楫推理等問題。

21-25題難度：??????????

真正考研學(xué)生數(shù)學(xué)能力的時候到了！對于想拿1%獎項的選手來說，保證基礎(chǔ)分和中等難度題目不丟分，花時間研究這部分題是很有必要的。

特點：

①難度高，考察夏校經(jīng)典主題——純數(shù)論和純幾何。

②綜合性強(qiáng)：一道題會涉及多個板塊多個考點。如代數(shù)+數(shù)論，代數(shù)+幾何，數(shù)論+組合等。

③超綱：本身題號靠后，學(xué)生可能沒有時間完成。一般集中在每年蕞難計數(shù)板塊，會有超綱的知識點。