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發(fā)布時(shí)間：2024-02-19 10:36:18 編輯：小Q來源：網(wǎng)站
AMC8和奧數(shù)怎么選？考哪個(gè)好？mc8和小學(xué)奧數(shù)哪個(gè)更適合孩子？想要知道哪個(gè)更適合孩子，首先需要知道兩者之間的區(qū)別，那么AMC8和奧數(shù)之間的選擇等更多內(nèi)容，我們具體分析一下，更有專業(yè)輔導(dǎo)課程推薦，歡迎咨詢網(wǎng)站客服了解詳情~
AMC數(shù)學(xué)競賽是大家都很熟悉的沖名校首選競賽。在上海某所國際學(xué)校的招生文件中也清楚寫明：在amc8競賽中拿到前1%的成績可以加5分的，拿到前5%獎項(xiàng)可以加分2分。
同時(shí)amc系列競賽打到10和12，到晉級AIME邀請賽階段，是有足夠的含金量去申請世界名牌大學(xué)的。比如美國MIT麻省，斯坦福，布朗大學(xué)這些藤校也會要求申請STEM四大專業(yè)方向的學(xué)生提供amc數(shù)學(xué)競賽的成績作為學(xué)生學(xué)術(shù)能力的參考證明。
嚴(yán)格來說，小學(xué)奧數(shù)目前是毫無含金量可言的。為什么呢？因?yàn)殡p減之后，以前的奧數(shù)比賽，像迎春杯、華杯、希望杯等等已經(jīng)被停止舉辦，也不再作為x升c的加分項(xiàng)。
說到有含金量并且能夠作為升學(xué)參考的數(shù)學(xué)學(xué)科競賽，目前明確的只有初高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一條路。
相比課內(nèi)數(shù)學(xué)，amc8競賽的考察方向更廣泛。校內(nèi)課程知識點(diǎn)挖得比較深，以篩選為目的；而amc8競賽要求學(xué)生掌握的是更全面和超前的數(shù)學(xué)知識，以及思維的轉(zhuǎn)化。簡單來說就是不是以挑戰(zhàn)難題為目的，而是以掌握更多更全面的數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容為目標(biāo)，注重考察題目的變通。
所以相對奧數(shù)來說，amc8的好處就顯而易見了：
1??難度不高，主要考察內(nèi)容為小初校內(nèi)數(shù)學(xué)知識和部分延伸拓展；
2??以賽代練，在不斷提升過程中拿到相對應(yīng)的成就作為對自己付出的認(rèn)可，讓孩子獲得學(xué)習(xí)信心和成就感。
比如amc8中“計(jì)算三角形外角和"的題目，這種題其實(shí)難度不高，對于一些孩子沒有接觸過知識點(diǎn)的學(xué)生，會去加三角和，再以平角180度運(yùn)用減法計(jì)算外角和；但學(xué)過的孩子就知道：外角和等于不相鄰兩角的內(nèi)角和。
這也反映了其實(shí)amc8整體的知識點(diǎn)難度并不難，只是孩子并沒有學(xué)過，做題時(shí)速度不高，因此課程更多的是訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)速度，以及知識點(diǎn)的靈活運(yùn)用能力。
圖為amc8考試原題：
首先要明白的是，不是所有孩子都適合學(xué)奧數(shù)的，甚至可以說大多數(shù)孩子都不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)。這是因?yàn)椋?/p>
奧數(shù)和課內(nèi)數(shù)學(xué)是不同的體系，兩者之間沒有必然聯(lián)系，想用奧數(shù)來幫助課內(nèi)數(shù)學(xué)的想法是錯(cuò)誤的，相當(dāng)于把路走窄了；另外不存在孩子不學(xué)奧數(shù)，不報(bào)奧數(shù)班，就跟不上課內(nèi)知識，x升c照樣會進(jìn)行，也照樣不會加分
奧數(shù)的實(shí)際難度更大，比的是解題的技巧，而很多技巧課內(nèi)數(shù)學(xué)是用不上的，也沒有必要，相比amc8超前學(xué)來說，奧數(shù)的數(shù)學(xué)能力提升沒有過多的意義。
比如奧數(shù)的雞兔同籠問題，課內(nèi)用二元一次方程就可以解出來，并且做題速度也很快。但奧數(shù)解雞兔同籠就有砍腳法、全兔法、全雞法等很多技巧性解法。少數(shù)對數(shù)學(xué)十分感興趣，想要深研趣味奧數(shù)的孩子可以學(xué)習(xí)。但課內(nèi)知識還未鞏固的學(xué)生，建議不要病急亂投醫(yī)去學(xué)奧數(shù)，不僅對課內(nèi)沒有幫助，反而會把路走偏。“沒有必要”“奧數(shù)無用”也是許多家長糾結(jié)要不要讓孩子參加競賽的理由之一。
其次目前國內(nèi)明面上是沒有奧數(shù)競賽在舉辦的，x升c招生考試也頂多是在考試中加入一些思維題型罷了。
在這種情況下，還是參加正規(guī)的國際競賽并拿獎?wù)J可度會高很多。
amc8考察的是8年級（初二）及以下的數(shù)學(xué)知識，并且只要學(xué)生是8年級及以下都可以參加amc8數(shù)學(xué)競賽。對于小學(xué)階段學(xué)生來說，學(xué)習(xí)難點(diǎn)在于稍超前的知識廣度。
對于準(zhǔn)備申請上海三公學(xué)校的學(xué)生來說，三年級就要開始準(zhǔn)備amc8的pre基礎(chǔ)課程了，在5年級申請學(xué)校之前拿到成績就能提高升學(xué)競爭力。
6年制小學(xué)的學(xué)生，可以在5-7年級參加amc8競賽，建議3-4年級開始準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)完整的知識體系，和課內(nèi)也有重合點(diǎn)，相輔相成。
同時(shí)想要訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維,給自己的簡歷增光添彩的學(xué)生也可以學(xué)習(xí)amc8。
前面提到，奧數(shù)適合對數(shù)學(xué)十分感興趣，想要深研趣味奧數(shù)的學(xué)生，只要天賦足夠，任意年級開始都可以。
犀牛國際教育（X-NEW）的教師團(tuán)隊(duì)功底扎實(shí)，國際教育領(lǐng)域（國際競賽、國際課程等）經(jīng)驗(yàn)豐富，在國際競賽中獲得優(yōu)異獎項(xiàng)、在國際課程中取得滿分的學(xué)員眾多。
由清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、芝加哥大學(xué)、紐約哥倫比亞大學(xué)、萊斯大學(xué)、墨爾本大學(xué) 等國內(nèi)外知名院校（全美top30，英國G5）博士、碩士背景的老師組成。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)術(shù)功底深厚。
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