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發(fā)布時(shí)間：2024-02-22 16:12:43 編輯：小楊來(lái)源：犀牛國(guó)際教育
都是AMC競(jìng)賽，美國(guó)AMC競(jìng)賽與澳洲AMC競(jìng)賽有什么區(qū)別？澳洲AMC與美國(guó)AMC競(jìng)賽都是小學(xué)階段炙手可熱的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那么小學(xué)生應(yīng)該怎么選擇？不同留學(xué)方向應(yīng)該怎么選擇？哪個(gè)競(jìng)賽的含金量更高一些？
美國(guó)AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽(American Mathematical Competition)由美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)舉辦,旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。分為AMC 8、10、12、AIME（系列數(shù)學(xué)競(jìng)賽，優(yōu)秀在ACM10/12中表現(xiàn)優(yōu)異的選手也會(huì)受邀參加aime競(jìng)賽。
澳大利亞數(shù)學(xué)競(jìng)賽（Australian Mathematics Competition）由澳大利亞數(shù)學(xué)信托基金（AMT）于1978年首次舉辦，是澳大利亞歷史最悠久，規(guī)模最大，最知名的在校學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。目標(biāo)是鼓勵(lì)和挑戰(zhàn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和才能，同時(shí)培養(yǎng)創(chuàng)造、邏輯和解決問(wèn)題的能力。
澳洲AMC針對(duì)3-12年級(jí)同學(xué)，分為五個(gè)等級(jí)考試：
A-Middle Primary (小學(xué)三至四年級(jí))；
B-Upper Primary (小學(xué)五至六年級(jí))；
C-Junior (初一至初二年級(jí))；
D-Intermediate (初三至高一年級(jí))；
E-Senior (高二至高三年級(jí))。
在考試時(shí)間、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等基礎(chǔ)競(jìng)賽設(shè)置方面兩者有著許多區(qū)別：
全球獎(jiǎng)項(xiàng)包括成就獎(jiǎng)Peter O'Halloran，獲得滿分的考生。
中國(guó)區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)分別是：
卓越獎(jiǎng)Prize，A-E級(jí)別成績(jī)排名位于前0.3%;
一等獎(jiǎng)High Distinction，A-D成績(jī)排名前3% / E級(jí)別成績(jī)排名位于前5%;
二等獎(jiǎng)Distinction，A-D成績(jī)排名前20%/E級(jí)別成績(jī)排名位于前 25%;
三等獎(jiǎng)Credit，A-D成績(jī)排名前55%/E級(jí)別成績(jī)排名位于前 60%;
數(shù)學(xué)技能獎(jiǎng)Proficiency：總分超過(guò)既定分?jǐn)?shù)線并且沒(méi)有獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的。
AMC8全球個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
Perfect Scores滿分獎(jiǎng)：獲得滿分25分的考生；
全球卓越獎(jiǎng)：成績(jī)排名位于全球前1%；
全球優(yōu)秀獎(jiǎng)：成績(jī)排名位于全球前5%；
全球榮譽(yù)獎(jiǎng)：6年級(jí)及以下考生在AMC8中取得15分以上。
AMC10/AMC12全球個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
全球卓越獎(jiǎng)：成績(jī)排名位于全球前1%；
全球優(yōu)秀獎(jiǎng)：成績(jī)排名位于全球前5%；
全球榮譽(yù)獎(jiǎng)：8年級(jí)及以下考生在AMC10中獲得90分以上的成績(jī)；
全球榮譽(yù)獎(jiǎng): 10年級(jí)及以下考生在AMC12中獲得90分以上的成績(jī)。
兩項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的含金量和認(rèn)可度都是毋庸置疑的。就學(xué)生群體而言，兩個(gè)競(jìng)賽皆適合3-12年級(jí)的學(xué)生參加。
從競(jìng)賽難度出發(fā)，低年級(jí)的學(xué)生更適合參加澳大利亞AMC，因?yàn)槊绹?guó)AMC8的難度相對(duì)較高，涉及7/8年級(jí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，甚至還包括更高水平的難題。
如數(shù)學(xué)能力不足，競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)尚淺，可以首先參加澳大利亞AMC以鍛煉數(shù)學(xué)競(jìng)賽能力。
若希望挑戰(zhàn)自我，并且目標(biāo)面向英美等多國(guó)申請(qǐng)，那么美國(guó)AMC的認(rèn)可度則更廣泛一些。一些世界名校如布朗大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、多倫多大學(xué)等會(huì)在申請(qǐng)時(shí)詢問(wèn)學(xué)生的參賽經(jīng)歷和成績(jī)，將AMC成績(jī)作為重要的參考因素之一；此外，英國(guó)每年都有許多G5申請(qǐng)者參加美國(guó)AMC。
備賽兩個(gè)競(jìng)賽有共同點(diǎn)，比如美國(guó)/澳洲AMC都考察相應(yīng)年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們應(yīng)熟練掌握并靈活運(yùn)用公式和定理。低年級(jí)同學(xué)要堅(jiān)持背單詞，熟記英文數(shù)學(xué)詞匯，避免因不認(rèn)識(shí)單詞而無(wú)法解題，影響成績(jī)。
這兩個(gè)競(jìng)賽也高度重視邏輯和思維能力，因此在備考過(guò)程中要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)題習(xí)慣，確保步驟完整，邏輯清晰。
參加美國(guó)AMC的同學(xué)請(qǐng)注意！
由于參賽學(xué)生數(shù)量逐年增長(zhǎng)，美國(guó)AMC的考試難度明顯上升。2022年，AMC10中的個(gè)別題目難度已接近于AMC12，甚至有向AIME看齊的趨勢(shì)，大多數(shù)學(xué)生都在追趕，全球1%的學(xué)生更是鳳毛麟角。
因此，準(zhǔn)備參加美國(guó)AMC的同學(xué)一定要提前備賽。除了熟悉基礎(chǔ)主題，還要做更高難度的拓展練習(xí)，努力爭(zhēng)取高分，爭(zhēng)取金獎(jiǎng)！
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