發(fā)布時(shí)間:2024-02-26 11:18:20 編輯:Daisy來源:網(wǎng)絡(luò)
數(shù)學(xué)被稱為書寫宇宙的文字及科學(xué)的女王,是一切科學(xué)的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)的重要性不論在國內(nèi)還是國外都得到高度認(rèn)可,數(shù)學(xué)能力是孩子以后學(xué)習(xí)和工作的核心競爭力。
中國家長歷來重視孩子數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)能力的提升及數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng),而中國孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中也具有其他國家孩子不具有的優(yōu)勢,如基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等等。那么如何檢驗(yàn)和提升孩子的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)思維呢?參加國際性的數(shù)學(xué)競賽成為越來越多家長的選擇,而對于小學(xué)生和初中生,最有價(jià)值和含金量及知名度的比賽非美國數(shù)學(xué)競賽AMC8莫屬了。
美國數(shù)學(xué)競賽AMC是由美國數(shù)學(xué)協(xié)會MAA主辦的美國國家級數(shù)學(xué)競賽,該競賽由數(shù)理聞名的內(nèi)布拉斯加大學(xué)林肯校區(qū)數(shù)學(xué)系教授帶領(lǐng)專家學(xué)者成立的委員會全權(quán)負(fù)責(zé),該委員會成員皆來自全美一流學(xué)府,如麻省理工學(xué)院MIT、哈佛大學(xué)Harvard、普林斯頓大學(xué)Princeton。
為什么越來越多的小學(xué)生和初中生參加美國數(shù)學(xué)競賽AMC8。由于美國數(shù)學(xué)競賽AMC試題由簡至難,兼具靈活性,任何程度的學(xué)生都能感受到挑戰(zhàn),因此,越來越多的學(xué)生參與到該項(xiàng)競賽中。同時(shí),由于AMC試題的高鑒別度,因此其成績成為評估申請入學(xué)者在數(shù)學(xué)科目上學(xué)習(xí)成就的依據(jù),斯坦福、麻省理工、加州理工等名校會把AMC成績作為錄取學(xué)生的重要指標(biāo)。AMC也是美國中學(xué)校長每年重點(diǎn)推薦的活動之一。因此,每年有數(shù)百萬來自世界各地的學(xué)生參與到該項(xiàng)賽事中,中國參賽人數(shù)也日益增多。
美國數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽(AMC8)是美國針對7至8年級學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽,屬于初級賽事。AMC8主要針對美國7-8年級的學(xué)生參加的數(shù)學(xué)競賽,由于國內(nèi)學(xué)生的數(shù)學(xué)潛力較大,因此,很多3-6年級學(xué)生也會提前參加競賽。AMC8競賽對于國內(nèi)低年級學(xué)生來說,難度大嗎?難度在哪?
AMC8競賽的考綱內(nèi)容大致與國內(nèi)的小初學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容一致,考綱主題包括但不限于:指數(shù)、計(jì)數(shù)和概率、估計(jì)、比例推理、基本幾何(包括勾股定理)、空間可視化、簡單的統(tǒng)計(jì),以及解釋圖形和表格。
除此以外,競賽內(nèi)容還可能包含線性或二次函數(shù)和方程、幾何坐標(biāo)和高級幾何。對于小學(xué)階段打算參加AMC8競賽的同學(xué)們來說,補(bǔ)齊知識點(diǎn)很重要。
AMC8競賽考試題目主要是呈現(xiàn)階梯式遞增,在解決困難的題目時(shí),注意反復(fù)閱讀題目,檢查是否漏掉了有用的信息。對不同的數(shù)字進(jìn)行試錯(cuò),反向思路來檢查問題中的條件是否滿足。用較小的數(shù)或整數(shù)嘗試同樣的問題,遇到看不懂的題型時(shí),先放一放再回來解題。
我們將AMC8的題目按照難度梯度進(jìn)行劃分,分為基礎(chǔ)段(1至10題),中段(11至18題),難題段(19至25題)。總體來說,中段題的正確率是學(xué)生能否在AMC8中脫穎而出的關(guān)鍵。
下面是各個(gè)板塊常見的錯(cuò)誤原因,大家可以對照一下自己需要提升的部分:
1、首次參加AMC8競賽
把知識點(diǎn)過一遍,夯實(shí)基礎(chǔ)很重要,AMC8的前15題主要是考察基礎(chǔ)知識,如果想要拿獎,這15題非常重要,特別是6年級以下的同學(xué),可以爭取低年級成就獎(15分)。
2、考過一次,15分左右
這個(gè)分?jǐn)?shù)在小學(xué)的階段已經(jīng)不錯(cuò)了,但如果希望能夠再高一點(diǎn),建議是找到自己的薄弱點(diǎn),針對性地去補(bǔ)強(qiáng)。
特別是想要在小升初中脫穎而出的孩子,AMC競賽的成績需要到20+才更有競爭力!好好分析哪些知識點(diǎn)沒有學(xué)好,分?jǐn)?shù)沒有拿到,比較薄弱,針對這個(gè)比較薄弱的點(diǎn),進(jìn)行針對性地訓(xùn)練。
3、考過,分?jǐn)?shù)在18分,甚至20+
這一部分學(xué)生就不要拘泥于AMC8了,這個(gè)分?jǐn)?shù)說明AMC8的知識點(diǎn)大部分都已經(jīng)掌握了。眼光可以放得更高,看看AMC10競賽,提前了解一下初中知識點(diǎn),這個(gè)對于學(xué)習(xí)AMC10甚至AMC12都非常有幫助。
AMC8課程能夠針對學(xué)生的基礎(chǔ),匹配不同班級,開展針對性的輔導(dǎo)課程,針對學(xué)生的薄弱點(diǎn)重點(diǎn)提升,幫助每個(gè)備考AMC8的孩子拿到理想的結(jié)果。針對AMC8競賽開設(shè)基礎(chǔ)班、沖刺班、全程班等多種適合不同基礎(chǔ)學(xué)生班型課程。
教學(xué)流程分為測評 - 講解 - 訓(xùn)練 - 考察 - 答疑反饋完整流程,我們能做到,認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生,AMC8成績分析報(bào)告能幫助家長了解孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ),合理規(guī)劃學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對性輔導(dǎo)。
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