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UKChO競(jìng)賽怎么參加?有靠譜的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)嗎?

發(fā)布時(shí)間:2024-02-26 17:57:19 編輯:小Q來(lái)源:網(wǎng)站

想申請(qǐng)G5名校,出色的標(biāo)化成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還需要競(jìng)賽等成績(jī)作為輔助,證明學(xué)生的學(xué)術(shù)能力與特長(zhǎng),那么UKChO競(jìng)賽便是化學(xué)中非常有含金量的競(jìng)賽,UKChO競(jìng)賽怎么參加?有靠譜的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)嗎?

 

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UKCHO競(jìng)賽介紹

 

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UKChO是英國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,是由具有全球影響力的化學(xué)學(xué)術(shù)組織英國(guó)皇家化學(xué)學(xué)會(huì)主辦,旨在為優(yōu)秀高中生提供一個(gè)校內(nèi)化學(xué)課程的延伸,培養(yǎng)他們的化學(xué)思維與能力,為進(jìn)一步大學(xué)學(xué)術(shù)性學(xué)習(xí)和研究做好準(zhǔn)備。迄今已有超過(guò)50年的歷史,是一個(gè)具有學(xué)術(shù)影響力的高中化學(xué)競(jìng)賽。

 

時(shí)間安排

報(bào)名截止時(shí)間:2024年1?14?

競(jìng)賽時(shí)間:2024年1月26日14:00-16:00(120分鐘)

適合人群

化學(xué)成績(jī)較為優(yōu)秀的G10-12學(xué)生。

考試形式

個(gè)人賽,全英筆試試卷,不涉及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)。

晉級(jí)設(shè)置

英國(guó)UKCHO分為兩個(gè)階段,

Round 1在1月舉行,全球?qū)W生都可參賽。成績(jī)將決定參賽者是否能夠進(jìn)入Round 2的決賽。

Round 2在3月末-4月初舉行,僅英國(guó)籍學(xué)生可參賽。選出Round1的30名最高分學(xué)員參加集訓(xùn),最后選出4位代表英國(guó)參加IChO國(guó)際化學(xué)挑戰(zhàn)賽。

 

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UKCHO競(jìng)賽難度分析

 

01
01難度加大,都是簡(jiǎn)答

簡(jiǎn)答題對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握度 要求更高,且UKChO每年會(huì)新出一些考點(diǎn)內(nèi)容,甚至?xí)疾齑罅扛咧姓n本知識(shí)外的有機(jī)化學(xué),知識(shí)點(diǎn)難且瑣碎。

02
02沒(méi)有考綱,不劃范圍

這就意味著學(xué)生學(xué)得越多,考好的概率就越大,上不封頂。這給很多學(xué)生的備考帶來(lái)不少壓力,無(wú)從備考。

03
03出題風(fēng)格多變,緊跟時(shí)事

需要學(xué)生課外進(jìn)行廣泛閱讀去拓寬知識(shí)面,才能啃下那些難題硬骨頭。且近兩年題目的計(jì)算難度和推理復(fù)雜度也是更上一層樓

 

 

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2023年UKCHO競(jìng)賽考情分析

 

2023年獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線如下:

 

金獎(jiǎng) GOLD (38-86)

 

銀獎(jiǎng) SILVER (24-37)

 

銅獎(jiǎng) BRONZE (14-23)

 

與2022年相比,整體有所提升

 

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2023年有近11,838名同學(xué)參加,與2022年參加UKChO的人數(shù)(8,668)相比,人數(shù)增長(zhǎng)了大約36.57%。越來(lái)越多的申請(qǐng)者參加UKChO, 是因?yàn)閁KChO非常注重化學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用,全部題目均為分析簡(jiǎn)答題。其涉及的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)非常廣,鍛煉參加者運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)分析并解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。強(qiáng)烈建議意向沖擊藤校牛劍G5等名校化學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)者報(bào)名參加。
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UKCHO競(jìng)賽課程

 

2024年各科競(jìng)賽已全面開(kāi)啟,犀牛助力學(xué)生在各項(xiàng)競(jìng)賽中斬獲高分戰(zhàn)績(jī),為申請(qǐng)助力!

 

犀牛教育進(jìn)行:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、商賽、人文社科等各領(lǐng)域全學(xué)科國(guó)際競(jìng)賽輔導(dǎo),有專(zhuān)業(yè)資深的教師團(tuán)隊(duì)幫助學(xué)生選擇適合的競(jìng)賽,有專(zhuān)業(yè)課程培訓(xùn)指導(dǎo),有學(xué)管師監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)行課后答疑,讓每位學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)高分逆襲的目標(biāo)。

 

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犀牛教育老師們會(huì)根據(jù)孩子們的理解力,學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,真正做到"因材施教、因勢(shì)利導(dǎo)”從而真正地幫助他們?nèi)ヌ嵘约旱哪芰Γ囵B(yǎng)學(xué)科思維,進(jìn)而提升分?jǐn)?shù)。
 
從學(xué)習(xí)知識(shí)到掌握知識(shí),再到考試中能夠應(yīng)用出來(lái),犀牛數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程對(duì)課后的訓(xùn)練、測(cè)試都有著嚴(yán)格的要求。
 
犀牛堅(jiān)持小班化、個(gè)性化的教育模式,能讓授課老師在最大程度關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)與知識(shí)掌握程度,用精英老師來(lái)培養(yǎng)精英學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀的方法,為學(xué)生埋下優(yōu)秀的基因。

 

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