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發(fā)布時間：2024-02-28 10:35:42 編輯：橙子來源：犀牛國際教育
對于3-6年級的學生來說，由于數(shù)學基礎知識薄弱，我們會優(yōu)先補充他們的知識點，因此可以選擇Pre-AMC8課程；而6-8年級的學生數(shù)學能力較強，可以直接學習AMC8課程。
01
AMC8競賽備考規(guī)劃
01.
三年級前培養(yǎng)數(shù)學興趣
一年級吃老本，真正有雞娃動作是在一升二的時候
①看適合的益智書（邏輯思維游戲等）
②某些小學數(shù)學練習APP
③數(shù)學興趣的培養(yǎng)（不用刻意增加孩子的計算練習的，學校會有這方面的作業(yè)。還是要保護娃的學習興趣）
如果自己刷低年級的奧數(shù)大白皮
自學會學的很痛苦，整體的奧數(shù)學習的會比較淺，思維還需要再提升，后面的競賽中，孩子跟獎項還是有一些差距的。
如果家長自己輔導孩子
也會有一些低級錯誤，比如漏寫單位。
抄題訂正，寫明錯誤原因：沒有單位的數(shù)字，沒有任何意義。
02.
三年級后系統(tǒng)學習競賽知識
開始學習初中內(nèi)容
AMC8的考試中會有初中內(nèi)容，三年級開始學習超前學習，接觸初中內(nèi)容，可以用AOPS的書。
其他資料
練習題很多，建議打印【AMC8教材（AMC8沒有官方考綱，由AOPS官網(wǎng)會出版一些有用的競賽書籍）】參考書后面的課后題，真題不要著急刷，這種全真題需要用在模擬考試考場的時候
后續(xù)計劃
四年級時候刷一些中考基礎題，鞏固學習的內(nèi)容，目標也是“五年級畢業(yè)時，當年中考數(shù)學卷能做到120分以上。”
03.
刷真題是AMC8備考重要的一個階段
經(jīng)過前面知識的積累，要進入實戰(zhàn)階段，磨煉技巧和速度。最好能刷5-10年的真題,雖然每年的題型有所變化，但是知識點是一樣的。找不到真題在哪?
看到這里，相信各位對AMC8已經(jīng)有了一定的認識
02
低年級備考太難怎么辦？
如果你覺得AMC8太難了，不妨試試犀牛Pre-AMC8。犀牛特別為低年級備考AMC8的同學推出了Pre-AMC8銜接課程。
由于3-5年級同學已經(jīng)有了一定的數(shù)學知識局限性，不能沿用傳統(tǒng)的AMC8培訓方式，需要經(jīng)過Pre-AMC8的課程學習。
那么Pre-AMC8課程具體是學什么呢？怎樣準備呢？今天我們就來詳細介紹一下！
在Pre-AMC8三階段的學習中，孩子們將會增強運算、數(shù)字和圖形方面的能力，并且填補知識差距。這樣，在銜接到AMC8的時候就會非常輕松愉快啦！
關(guān)于Pre amc8備考三個階段：
階段1：關(guān)注計算基本功
關(guān)注運算、方程應用與幾何基礎，力圖打造堅實的基礎，深度挖掘小學數(shù)學知識，培養(yǎng)同學們的運算感覺；
階段2：關(guān)注數(shù)感
關(guān)注數(shù)字邏輯以及數(shù)論基礎，擴充5-6年級課內(nèi)知識，鋪墊后面各賽事學習所需的完整知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)同學們的數(shù)字感覺；
階段3：關(guān)注圖感
關(guān)注AMC常見基礎應用題，平面幾何以及綜合性問題，高度匹配6年級課內(nèi)知識，也繼續(xù)延展了一些未來各類賽事學習必備的知識基礎，培養(yǎng)同學們的圖形感覺；
03
犀牛PreAMC8課程有什么優(yōu)勢
據(jù)犀牛數(shù)學教研團隊分析，低年級 AMC 選手破局的關(guān)鍵在于：3-5年級同學由于已有知識的局限，不能沿用傳統(tǒng)的 AMC8 培訓方式，需要經(jīng)過 Pre AMC8 的課程學習！
犀牛將AMC8知識點和小學奧數(shù)六大模塊及小學數(shù)學重難點知識點重新整合，形成Pre-AMC8教學知識點：
4大AMC8小學階段重難點內(nèi)容提前學（小數(shù)計算+分數(shù)計算+有理數(shù)計算+認識方程）
3個AMC8高頻考點重點學（技巧計算+文字應用+幾何變換）
兩個課外競賽知識模塊深入學（數(shù)論+計數(shù)）
課程類型：4-8人小班/一對一課程，精致小班教學，助力學生精準高效提分。
課程模式：線上/線下同步開課，學生可根據(jù)自己的需求選擇，課程可回放，反復學習
授課語言：中英雙語/純英文授課均可~
線下校區(qū)：
犀牛國際在上海、北京、南京、無錫、深圳、蘇州，廣州，杭州、青島等全國有線下校區(qū)，線上課程同步開設
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