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1-12年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽規(guī)劃路徑！袋鼠-澳洲AMC -AMC8/10/12數(shù)學(xué)競(jìng)賽~

發(fā)布時(shí)間：2024-02-29 10:21:55 編輯：Mila來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更多的是一種思維的培養(yǎng)，不少數(shù)學(xué)老師對(duì)此深感認(rèn)同。在孩子的成長(zhǎng)中，盡早開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會(huì)更加有利于數(shù)學(xué)思維和邏輯思維的養(yǎng)成。
 
然而，拔苗助長(zhǎng)亦不可取，倘若學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度太大，太過(guò)超前，孩子們也可能會(huì)因?yàn)?ldquo;壓力大”、“學(xué)不會(huì)”而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
 
那么，怎樣才能在孩子成長(zhǎng)的各個(gè)階段，都找到適合孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案呢？我們不妨以數(shù)學(xué)競(jìng)賽為例！
 
袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽，澳洲AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽，AMC8/10/12數(shù)學(xué)競(jìng)賽規(guī)劃
 

01

G1-G3 -- 培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段

對(duì)于G1到G3的同學(xué)來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)應(yīng)該以潛移默化的興趣引導(dǎo)為主。在這一階段，題目生動(dòng)有趣味的袋鼠競(jìng)賽能夠幫助同學(xué)們建立數(shù)學(xué)思維。
 
袋鼠競(jìng)賽

袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽是由澳大利亞著名數(shù)學(xué)家Peter O’Halloran于1980年發(fā)起。在1991年，由法國(guó)的兩位著名數(shù)學(xué)家正式成立了競(jìng)賽組委會(huì)并在歐洲進(jìn)行推廣。為了表達(dá)對(duì)Peter O’Halloran的致敬，該競(jìng)賽正式取名為“袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽”。

袋鼠競(jìng)賽的宗旨是：激發(fā)孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣及自信，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，訓(xùn)練閱讀速度和理解、分析、解決問(wèn)題的能力。由于其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和魅力近兩年風(fēng)靡全球。
 
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球共有87個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生參加袋鼠競(jìng)賽；累計(jì)630萬(wàn)參與者，每年超3萬(wàn)人比賽。袋鼠競(jìng)賽分為6個(gè)等級(jí)，適配1年級(jí)到12年級(jí)學(xué)生。袋鼠競(jìng)賽每個(gè)等級(jí)難度跨越相對(duì)較小，但獲獎(jiǎng)率卻高達(dá)60%！
 

02

G3-G6 -- 興趣向?qū)W術(shù)過(guò)渡的好時(shí)機(jī)

G3-G6是一個(gè)比較尬尷的年齡段。這一階段的學(xué)生所學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)還相對(duì)較少，參加專(zhuān)業(yè)化程度高的數(shù)學(xué)競(jìng)賽則需要提前學(xué)習(xí)許多知識(shí)點(diǎn)。這對(duì)于大多數(shù)同學(xué)而言，是一件壓力比較大的事情。
 
而澳洲AMC則正好解決了G3-G6沒(méi)有合適的競(jìng)賽可以參與的窘迫局面。
 
澳洲AMC競(jìng)賽信息

澳大利亞數(shù)學(xué)競(jìng)賽（AMC）于1978年在澳大利亞推出，是澳大利亞第一個(gè)面向?qū)W生的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)。目前它已成為澳大利亞教育日歷上最受歡迎的競(jìng)賽之一。全球有30多個(gè)國(guó)家的學(xué)生參與其中。

澳洲AMC競(jìng)賽題目設(shè)計(jì)非常嚴(yán)謹(jǐn)和有挑戰(zhàn)性，不僅考察學(xué)生的基本數(shù)學(xué)知識(shí)，還要求學(xué)生具備較強(qiáng)的解題能力和創(chuàng)新思維。
 
這對(duì)于學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力的提升非常有幫助。因此，澳洲AMC十分適合作為從興趣到專(zhuān)業(yè)的過(guò)渡競(jìng)賽！
 

03

G6-G12 -- 專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽助力升學(xué)

G6年級(jí)已上的同學(xué)已經(jīng)具備了足夠多的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，孩子在數(shù)學(xué)方面的天賦和能力也逐漸體現(xiàn)。
 
在這一階段，特別是對(duì)于想要沖刺藤校，或者牛劍、G5等名校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，有一項(xiàng)國(guó)際認(rèn)可度高的學(xué)術(shù)競(jìng)賽在手，申請(qǐng)也有相對(duì)更具優(yōu)勢(shì)。
 
這里就不得不提藤校“標(biāo)配”的美國(guó)AMC競(jìng)賽啦！
 
美國(guó)AMC 競(jìng)賽信息

1950年，由美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)（MAA）主辦的第一屆美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽成功舉辦。今天，該挑戰(zhàn)賽已成為最具影響力的青少年數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽之一，每年有30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的6000多所學(xué)校的30萬(wàn)名學(xué)生參加。

 
美國(guó)AMC是目前全世界可信度最高的數(shù)學(xué)競(jìng)賽之一，該競(jìng)賽普及程度非常廣，含金量高，是學(xué)生在數(shù)學(xué)科目上學(xué)習(xí)成就的有力證明。
 
AMC 競(jìng)賽考試成績(jī)國(guó)際通認(rèn)，AMC10/12考試成績(jī)更是申請(qǐng)世界TOP大學(xué)的“利器”，深受美國(guó)排名前50位大學(xué)青睞。目前越來(lái)越多的數(shù)據(jù)表明，在同等標(biāo)化條件的申請(qǐng)者中，擁有AMC10/12高分成績(jī)的申請(qǐng)者在理工商科專(zhuān)業(yè)有顯著性的優(yōu)勢(shì)以及更高的錄取率！
 
對(duì)于琳瑯滿(mǎn)目的國(guó)際競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，以上三項(xiàng)都只是冰山一角，更多值得參與的競(jìng)賽賽事，添加二維碼，小助手會(huì)為您推薦更多！
 
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我們?cè)?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; color: rgb(163, 5, 5);">上海、北京、杭州、南京、深圳、廣州、蘇州、無(wú)錫、青島、武漢、合肥等地都有線(xiàn)下校區(qū)。其他城市學(xué)生可選擇線(xiàn)上課程，由上海總部師資授課！

 

配備專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)的課后服務(wù)團(tuán)隊(duì)，班主任老師在課前、課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程督學(xué)服務(wù)，并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通反饋，做到讓學(xué)生有疑問(wèn)及時(shí)解答，讓家長(zhǎng)知曉學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度與成長(zhǎng)！

1
VIP班
適合基礎(chǔ)弱，想短期提高分學(xué)生
2
1對(duì)6小班課
基礎(chǔ)一般，可以長(zhǎng)期學(xué)習(xí)提分學(xué)生
3
線(xiàn)上
學(xué)習(xí)時(shí)間不固定，不適合線(xiàn)下學(xué)生
4
線(xiàn)下
基礎(chǔ)一般，想要面授學(xué)生
 
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