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AMC數學競賽和奧數哪個更難?具體區(qū)別是什么?AMC系列競賽培訓安排

發(fā)布時間:2024-02-29 14:16:53 編輯:Mila來源:網絡

AMC數學競賽和奧數哪個更難?適合的學生群體有差異嗎?2024年1月開賽的AMC8主要考察哪些知識點?

 

01
AMC數學競賽 VS 奧數
 
資深奧數講師經驗來看,在適齡青少年中,大約只有5%-8%的學生適合學習奧數。同樣作為數學競賽,AMC與國內奧數比賽又有何不同?我們應該如何選擇?
 

考察內容不同

 

 AMC競賽更傾向于對數學思維的考察,而國內數學競賽更側重對解題技巧的考察。在技巧使用正確的情況下,通常AMC一道題目的解答只需要1-2分鐘,但是國內數學競賽經常會出現一些驚為天人的解答思路。

 

 AMC競賽不需要參賽者使用的公式有多高級,但是需要同學們學會用數學思維解決生活中的問題。這個過程的轉變需要各位同學在備考中去反復嘗試努力。

 

 AMC競賽不需要參賽者有很強的數學天賦或直覺。即使對于數學天賦不高的同學來說,在經過夯實基礎、系統訓練等過程中,也能在AMC競賽中取得不錯的成績。

適合學生不同

 

AMC競賽與體制內奧數最大的區(qū)別在于競賽目的不同。奧數比賽的實質是為了解決問題而學習,對考生的要求更高。如果學生在數學學習上并沒有展現很高的天賦,難以在短時間內取得優(yōu)異的成績,就沒有必要花費精力在奧數比賽上。

 

反觀,AMC競賽其實更適合大多數同學學習,AMC在數學上的學習依賴于從基本定理和原理推導出來的邏輯。

AMC競賽與奧數難度也不同

 

AMC競賽相對于中國奧數會簡單一些,適合那些準備時間有限的孩子進行沖刺訓練。但AMC的高階競賽,例如AMC10、AMC12,難度會有較大的提升。

 

總結:AMC競賽非常適合我們普高數學基礎扎實,對數學有著極大興趣,甚至是參加過國內數學競賽的各種同學。

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02
AMC8競賽考察知識點
 
AMC8對標的是美國7-8年級的水平,主要考察小學數學知識+初中數學知識+課外競賽知識,涵蓋國內小學數學知識+數論(質數、因數、最大公約數,最小公倍數)+拓展(排列組合、概率、統計)+30%初中知識(平面幾何+立體幾何)。
 
AMC8涉及到的數學知識主要包含基礎代數、基礎幾何、基礎數論以及基礎組合四大模塊
 基礎代數:整數、有理數、無理數、實數、數軸和直角坐標系;多元一次方程、簡單二次方程、簡單不等式;簡單數列;基本代數技巧。
 
基礎幾何:基礎幾何作圖;平面歐氏幾何,點、線、三角形、特殊四邊形、圓;規(guī)則圖形的周長和面積;基本平面幾何技巧;規(guī)則立體幾何圖形。
 
基礎數論:奇偶分析、整除的性質、最小公倍數和最大公約數、同余問題。
 
 基礎組合:韋恩圖;排列、組合和概率入門;階乘和二項式系數、楊輝三角形。
 
AMC8競賽20年真題
 
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03
AMC數學競賽培訓
 
 

自有一套成熟的授課體系

 

四大課程優(yōu)勢

 

?課程量身打造

制定課前測試,根據測試結果分配合適的班課,不同班型適合不同基礎學生學習。

 

?師資力量優(yōu)秀

主講老師大部分為海內外名校畢業(yè),擁有多年國際競賽教學經驗。

 

?教材精編獨家

優(yōu)秀的教研團隊研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學生快速搭建一套全面的競賽知識體系,了解自己的優(yōu)勢和薄弱項,進而針對性查漏補缺,沖分拿獎。

 

?培訓體系完善

自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。

 

五大課程亮點

 

?課程大綱:課內外知識點全覆蓋

?課程類型:4-8人小班授課/一對一授課模式

?學習階段:基礎、強化、沖刺三個階段,每個階段根據不同基礎、不同學習時間分班。

?授課模式:線上線下同步開課,可回放不斷學習;線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇

?授課語言:中英雙語教學/純英文授課

 

1
VIP班
適合基礎弱,想短期提高分的學生
2
1對6小班課
基礎一般,可以長期學習提分的學生
3
線上
學習時間不固定,不適合線下的學生
4
線下
基礎一般,想要面授教學授課的學生

 

 
我們專注于提供AMC國際競賽的課程,相關AMC競賽課程由經驗豐富的競賽老師授課,幫助學生系統地學習競賽必考知識點和相關概念。同時,在學習過程中我們也不斷拓展內容,增加學生的知識儲備,為他們提供一站式服務。

課程類型:一對一輔導/4-8人小班課

授課模式:線上/線下同步授課,有課程回放錄像可供復習

授課語言:中/英雙語教學
我們在上海、深圳,北京、蘇州、南京、深圳、無錫、青島、杭州、廣州、合肥、武漢、成都開設的有線下校區(qū),其他城市可以參加AMC線上網課,享受總部師資~
 
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