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發(fā)布時間：2024-03-04 09:49:11
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為什么TOEFL Junior小托福850+是備考上海三公學(xué)校的加分項?上海三公學(xué)校除了看重學(xué)生的綜合素質(zhì)和表現(xiàn)外，還會特別關(guān)注學(xué)生在一些國際標(biāo)準(zhǔn)化考試中的成績。其中，TOEFL Junior小托福考試就是一項重要的參考指標(biāo)。這是因為小托?？荚嚹軌蛉嬖u估學(xué)生的英語聽力、閱讀、寫作和口語能力，而這些能力正是三公學(xué)校所看重的。因此，學(xué)生在小托福考試中取得850+的高分，無疑會為他們的申請增加很大的競爭力。
從2023年“三公”面單的發(fā)放情況來看，小托福成績已成為申請三公的敲門磚。據(jù)統(tǒng)計，175名學(xué)生中沒有小托福成績的學(xué)生僅有46人，而小托福850+的學(xué)生則有82人，占46%，可見小托福850+確實是學(xué)生英語能力的強有力證明。
小托福之所以被認(rèn)為是備考上海三公學(xué)校的加分項，主要原因有以下幾點：
1. 國際化語言能力證明：小托福成績客觀反映了學(xué)生的英語聽、說、讀、寫四個方面的能力，上海三公學(xué)校在選拔學(xué)生時，非常重視學(xué)生的英語水平和跨文化交際能力，尤其是對于將來有可能參與國際交流項目的同學(xué)，小托福成績無疑是一個有力的佐證。
2. 對接國際教育資源：上海三公學(xué)校素來以培育具備全球視野的國際化人才為目標(biāo)，而小托福成績不僅可以為學(xué)生未來的出國留學(xué)申請奠定基礎(chǔ)，也體現(xiàn)了學(xué)校在選拔時對英語教育及國際化教育背景的重視。
3. 綜合素質(zhì)體現(xiàn)：在眾多報名者中，擁有小托福成績的學(xué)生顯示出更強的學(xué)習(xí)主動性、自我驅(qū)動力和國際競爭力，這些都是上海三公學(xué)校在選拔時會著重考慮的綜合素質(zhì)。
TOEFL Junior考試是ETS美國教育考試服務(wù)中心為11-17歲中小學(xué)生開發(fā)的權(quán)威英語能力測試。一般來說小托?？荚囘m合6-9年級學(xué)生參加，部分特別優(yōu)秀的小學(xué)生也會報考小托?？荚?，特別是準(zhǔn)備報考上海三公學(xué)?；騼?yōu)質(zhì)國際學(xué)校的學(xué)生，小托福證書有利于他們在激烈的競爭中脫穎而出。
1. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)：首先要對考試結(jié)構(gòu)、題型和評分標(biāo)準(zhǔn)有全面了解，然后按部就班地學(xué)習(xí)和提升英語聽力、閱讀、語法和詞匯等各方面能力。
2. 教材選用：選擇官方或權(quán)威出版的TOEFL Junior備考教材進行學(xué)習(xí)，同時結(jié)合歷年真題進行實戰(zhàn)演練，熟悉考試節(jié)奏。如果是報班培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同學(xué)，跟著機構(gòu)的教材學(xué)習(xí)即可。
3. 專項訓(xùn)練：針對自身弱點進行專項突破，比如如果聽力部分薄弱，就要多聽原版音頻和進行模擬訓(xùn)練；如果寫作有待提高，就需要練習(xí)不同類型的文章寫作。
4. 時間管理：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，保證聽說讀寫每個部分都能得到充分練習(xí)，并進行模擬考試以適應(yīng)考試時的壓力和時間限制。
TOEFL Junior考試自學(xué)還是報班學(xué)，主要取決于學(xué)生自身的英語基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及自制力。
自學(xué)適合英語基礎(chǔ)較好、自學(xué)能力強且有足夠自律性堅持學(xué)習(xí)的學(xué)生；而報班學(xué)習(xí)則可以提供專業(yè)的教師指導(dǎo)、系統(tǒng)化的教學(xué)計劃和有針對性的輔導(dǎo)，對于需要指導(dǎo)和監(jiān)督的學(xué)生而言更具優(yōu)勢。
家長和學(xué)生可以根據(jù)實際情況權(quán)衡選擇，必要時也可兩者結(jié)合，以達到最佳的備考效果。
