頭部學校敲門磚：小托福備考內(nèi)容及難點解析

聽力部分需要學生在40min完成42道單選題，學生可以邊聽邊看到題目。

·聽力主要考察非學術和學術兩類話題。聽力文章類型主要有三類:課堂說明，長對話和學術演講與討論。

·課堂說明一般是10段5-10句話的聽力材料，每段1分鐘左右，僅讀一遍。具體內(nèi)容涉及實驗室注意事項，操作規(guī)則，作業(yè)上交情況，開會通知或者學校課程時間上的安排變化等。

·長對話一般是4-5個對話，每個對話涉及3-4個問題，每段耗時2分鐘左右，僅讀一遍。對話主要內(nèi)容包括日常校園場景，課堂內(nèi)容，作業(yè)討論和校園生活。

·學術演講和討論一般為3~4段聽力材料，每段lecture對應4~5個問題，每段時長約3分鐘。話題范圍為四大類科學學術性的講座或討論，例如特邀發(fā)言人的小型演講、課后學生與老師對知識點的探討，或是關于實地調(diào)研的討論。

語言形式與含義，簡稱“語法”，需要學生在25min完成42題。

·語法包括語言形式和語言含義兩個部分

·語言形式主要考察是學生對各類詞的詞性功能，基本句子類型，非謂語動詞和三大從句等知識點的掌握程度。

·語言含義主要是語境用詞，考察學生對詞匯的形態(tài)，語義和用法的掌握程度。

閱讀部分需要學生在50min之內(nèi)完成7篇文章，每篇文章約為200一350個單詞，依據(jù)文章長度和難度，每篇文章對應4至9道題不等，共42道單選題。

閱讀文章也分為非學術和學術兩大類。

非學術類文章包括:郵件信函、通知公告以及新間故事等，這些文章與學生校園生活息息相關;

學術類文章主要包括說明文、議論文等科普性文章。說明文是閱讀中重點考查的一類學術類文體，文章一般來源于學術性雜志，以解釋說明為主，如:關于某種瀕危動物的介紹;關于大氣、宇宙的科普性說明;一則關于語言發(fā)展歷史的學術報告等。