發(fā)布時間:2024-03-08 10:49:57 編輯:小Q來源:網(wǎng)站
USACO競賽培訓(xùn)機構(gòu)推薦,各級別輔導(dǎo)課程安排介紹!作為一項含金量非常不錯的國際競賽,USACO都考察哪些內(nèi)容呢?不同等級應(yīng)該如何備考?備考規(guī)劃及策略、課程安排介紹~
USACO競賽主要考察同學(xué)們的算法和代碼編寫能力
1?? 算法分析能力:
在考生拿到試題之后,通過對題目信息一步步分析,根據(jù)題目既定條件,確定使用什么樣的算法進行分析求解,并且能夠應(yīng) 用算法來梳理解題過程。
2?? 代碼編寫能力:
在梳理完算法思路之后,將分析步驟轉(zhuǎn)換成代碼,通過計算機 進行求解,也就是將解題思路、算法邏輯轉(zhuǎn)換成代碼。
(USACO各組別常見考點)
真題是備考蕞好的工具,想要提升USACO競賽編碼能力考前真題一定得刷起來,找一些符合學(xué)生當(dāng)前水平的真題做起來,不同USACO級別的學(xué)生可以直接刷對應(yīng)的真題。
當(dāng)題目不會的時候,要區(qū)分是題目不知道如何分析,還是 代碼不知道如何編寫?這兩者是有本質(zhì)區(qū)別的,如果是前者,則應(yīng)該重點加強算法分析能力,如果是后者,則應(yīng)該重點加強代碼編寫能力,針對每道不會的題目,都應(yīng)該區(qū)分以上兩種情況。
如果邏輯清晰,但就是編寫不出來代碼,可以嘗試把邏輯 完整的使用中文(或者英文)表達出來,要做到步驟邏輯清晰,并且步驟的顆粒度足夠細,細到此邏輯足以映射成代碼。
嘗試按照步驟列表,把每一個步驟編寫成對應(yīng)的代碼,記住,不要考慮代碼復(fù)用,不同邏輯之間,即使代碼有可能重復(fù),多幾行代碼對于計算機來說是不會有任何時間復(fù)雜性上的影響的,但有時候少了兩行代碼,在邏輯映射成代碼的時候就會非常不清晰了,編寫代碼的目的雖然是給機器執(zhí)行的,但也需要讓人易于理解,這樣才比較好維護,每個邏輯單獨對應(yīng)一段代碼,這樣會確保代碼邏輯足夠清晰。
如果拆分成步驟列表之后,還是寫不出來代碼,那就先好 好找答案代碼參考下吧,其實計算機表達邏輯很簡單,只有三種語句,要不就是一個運算表達式,要不就是if語句,要不就是循環(huán)語句,針對于寫不出來的邏輯,可以參考下答案,然后反思一下之前為何寫不出來。
針對無法寫出來的代碼,可以記錄下來,過一周左右時 間,然后自己再獨立寫一遍。一般來說,對于一道題目,過了一周時間,只可能記得步驟,但不可能完全記得之前的代碼 (不管這個代碼是你自己編寫的,還是看的標準答案),這個時候再寫一遍,其實就是訓(xùn)練從邏輯到代碼的轉(zhuǎn)換能力,而這個能力,往往就是代碼編寫不出來的學(xué)生所缺少的核心能力, 這相當(dāng)于是一個針對性訓(xùn)練了。
犀牛USACO培訓(xùn)課程
對于USACO的課程體系,經(jīng)過不斷的研究,以及對于幾百名學(xué)?的學(xué)習(xí)能力分析,犀牛計算機教師團隊蕞終總結(jié)出了?套lecture + lab的課程體系方案。即知識點授課+習(xí)題課教學(xué)體系,這是目前很多美國主流大學(xué)都在用的教育體系,也是犀牛不斷改良優(yōu)化用來高效備戰(zhàn)USACO考試。
犀牛銅升銀課程
適合學(xué)生:計算機編程剛?cè)腴T,語言基礎(chǔ)薄弱,無比賽經(jīng)驗計劃申請計算機專業(yè)的中學(xué)生
犀牛銀升金課程
適合學(xué)生:至少會一門計算機編程語言(推薦C++或Java),算法基礎(chǔ)較一般,有一定比賽經(jīng)驗
犀牛金升鉑金課程
適合學(xué)生:有完善的計算機編程語言基礎(chǔ),有入門算法經(jīng)驗,一定比賽經(jīng)驗,如NOIP,USACO銀組晉級
★ 班級人數(shù):3-6人精品小班/1V1針對性輔導(dǎo),有編程基礎(chǔ)的同學(xué)可以上1V12班課,效率更高
★ 上課時間:2023年9月-2024年2月,周六日上課
★ 課時安排:銅升銀3-6人班50小時;銅升銀1V12班20小時;銀升金3-6人班40小時;金升鉑金3-6人班48小時;1V1學(xué)員可以根據(jù)學(xué)生時間定制課時
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