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發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 11:31:22 編輯：Daisy來源：網(wǎng)絡(luò)
現(xiàn)在各類數(shù)學(xué)競賽眾多，形式各樣，很多家長就出現(xiàn)了選擇困難癥，到底哪個(gè)數(shù)學(xué)競賽含金量高？哪個(gè)數(shù)學(xué)競賽對孩子有幫助呢？今天，給大家梳理了兩個(gè)高含金量國際競賽，滿足小初高家長的各類需求。
袋鼠數(shù)學(xué)競賽（Math Kangaroo），是澳大利亞一位數(shù)學(xué)學(xué)家Peter O’Halloran發(fā)起的一項(xiàng)數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽。
這個(gè)賽事1-12年級都可以參加，2個(gè)年級為一個(gè)組別，分共分了6個(gè)等級。
賽事的特點(diǎn)是：趣味性強(qiáng)、題目生動(dòng)有趣，緊貼生活，可以拓展孩子的思維能力。
激發(fā)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
袋鼠數(shù)學(xué)競賽難度不高，但是趣味性很強(qiáng)，而且是中英文試卷，獲獎(jiǎng)率高達(dá)60%。低齡的孩子學(xué)習(xí)起來很容易上手，并且容易吸引孩子，不會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸心理。
拓展孩子數(shù)學(xué)思維能力
袋鼠數(shù)學(xué)競賽題目非常生動(dòng)靈活，很多題目都跟生活息息相關(guān)，通過畫圖或者一些基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運(yùn)算就可以做出來，重點(diǎn)考察孩子的觀察力、分析能力和邏輯推理能力。
對小升初升學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用
現(xiàn)在一些學(xué)校在招生的時(shí)候，競爭非常激烈，幾乎各大學(xué)校招生簡章上都要求孩子具有學(xué)科特長或者綜合素質(zhì)優(yōu)秀，但學(xué)科特長是需要有證明依據(jù)的，如果孩子能取得袋鼠數(shù)學(xué)競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，就是一項(xiàng)極具競爭力且含金量超高的證明材料。
并且，孩子在學(xué)習(xí)袋鼠數(shù)學(xué)的過程中，會(huì)學(xué)習(xí)到很多新的解題思路和解題技巧，這對孩子學(xué)習(xí)課內(nèi)數(shù)學(xué)也是非常有幫助的。
增長孩子見識
袋鼠數(shù)學(xué)競賽作為國際類競賽，每年有超過3萬人參加，跟世界各地學(xué)生同平臺競技，可以讓孩子增長見識。
AMC數(shù)學(xué)競賽(American Mathematical Competition)，是美國數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)針對1-12年級舉辦的一項(xiàng)數(shù)學(xué)競賽。
跟袋鼠競賽不同的是：
第一：AMC數(shù)學(xué)競賽只分了3個(gè)等級：AMC8/10/12，且三者沒有晉級關(guān)系。只有AIME數(shù)學(xué)邀請賽是只有AMC10和AMC12的學(xué)生晉級后才可以參加。
第二：AMC競賽為了發(fā)掘?qū)W生才華的賽事，具有選拔性質(zhì) ，因此，難度比袋鼠高，在學(xué)術(shù)上自然含金量也比袋鼠高，在升學(xué)上證明數(shù)學(xué)水平的作用也更大。
?難度上
AMC8＞袋鼠數(shù)學(xué)
?含金量上
AMC8＞袋鼠
?對小升初升學(xué)的幫助
AMC8＞袋鼠
?按年級推薦
1-2年級：袋鼠
3-4年級：袋鼠沖獎(jiǎng)，AMC8準(zhǔn)備
5-8年級：AMC8沖獎(jiǎng)
9-10年級：AMC10
11-12年級：AMC12
?按參賽目標(biāo)推薦
培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣：袋鼠
競賽練手：袋鼠
國內(nèi)升學(xué)加分：AMC
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針對AMC和袋鼠數(shù)學(xué)競賽，犀牛教育專門開設(shè)袋鼠輔導(dǎo)、AMC8/10/12課程輔導(dǎo)，并且根據(jù)學(xué)生需求，分別設(shè)置了袋鼠數(shù)學(xué)和AMC8/10/12基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班和沖刺班。
基地校區(qū)：上海、北京、南京、蘇州、無錫、杭州、廣州、深圳、青島、合肥、武漢、濟(jì)南、成都（更多建設(shè)中）
