發(fā)布時間:2024-03-08 11:30:50 編輯:言言來源:網(wǎng)絡(luò)
如今,由于升學(xué)壓力的增大,小學(xué)生競賽準備愈發(fā)嚴格,導(dǎo)致AMC8數(shù)學(xué)競賽的參賽選手呈現(xiàn)出低齡化趨勢。那么,小學(xué)低年級備考AMC8數(shù)學(xué)競賽是否就是一種過度“陪跑”呢?又或者,小學(xué)生是否應(yīng)該參加AMC8數(shù)學(xué)競賽?若小學(xué)生要參加AMC8數(shù)學(xué)競賽,又應(yīng)該如何備考呢?讓我們一起來探討吧!
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因為現(xiàn)在的升學(xué)需求,導(dǎo)致AMC8數(shù)學(xué)競賽參賽選手呈現(xiàn)出低齡化的趨勢,小學(xué)生參加AMC8數(shù)學(xué)競賽是個挑戰(zhàn),那么這類學(xué)生參加AMC8數(shù)學(xué)競賽是否等于陪跑?針對這個疑問,老師在這里給出回答:
在AMC8數(shù)學(xué)競賽的參賽人群中,低年級孩子確實沒有7-8年級有優(yōu)勢,主要上是低年級缺乏競賽經(jīng)驗以及對AMC8數(shù)學(xué)競賽所需的知識點掌握不足。
但是,要明確一點,小學(xué)生備考AMC8數(shù)學(xué)競賽≠陪跑,沒有規(guī)劃不準備的盲目備考AMC8才是真正意義上的陪跑。為此對于3-5年級的學(xué)生,我們推出Pre-AMC8培訓(xùn)課程,助力學(xué)生輕松備考AMC8數(shù)學(xué)競賽,沖分拿獎!??!咨詢AMC8數(shù)學(xué)競賽課程,請找在線客服
AMC8數(shù)學(xué)競賽適合幾年級的孩子
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AMC8數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容與美國7、8年級數(shù)學(xué)課程標準一致,其涵蓋的內(nèi)容包括但不限于整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、常見幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計、邏輯推理等。
官方要求8年級以下學(xué)生參加,但事實上,4年級以下參加AMC8的學(xué)生也是非常多的,我們來看看具體數(shù)據(jù):
參賽數(shù)據(jù):
從2022年8月的數(shù)據(jù)我們可以看出,6年級以下參賽人數(shù)約26%,5年級以下為6.1%,4年級以下1.5%,平均成績?yōu)?.9左右,可見,低齡選手參賽分數(shù)還是不錯的。
獲獎數(shù)據(jù):
根據(jù)2022年官方數(shù)據(jù),5年級以下獲獎同學(xué)僅占總?cè)藬?shù)的0.16%,所有5年級以前獲前5%的人數(shù),僅占5年級以前參賽人數(shù)的1.38%獲1%的人數(shù),不到5年級以前參賽人數(shù)的0.09%。
對于想要沖刺藤校/想要小升初/想要轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校的學(xué)生,AMC競賽需要盡早準備,在5/6年級的時候拿到像樣的成績。
低年級AMC8數(shù)學(xué)競賽備考建議
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對于低年級且沒有小奧學(xué)習(xí)經(jīng)驗對于這樣的同學(xué)來說:
大家一定要知道準備AMC8數(shù)學(xué)競賽一定是長周期的事情,不能著急,不能揠苗助長,對于年紀還處在小學(xué)的絕大多數(shù)學(xué)生,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識以及打數(shù)學(xué)競賽是沒有速成之路的。
對于計算能力扎實、平均水平以上的學(xué)生,學(xué)習(xí)同步進度的奧數(shù)是非常有益的。從三年級開始,持續(xù)到五年級,期間保持小奧學(xué)習(xí),同步進行我們的Pre-AMC8課程,那么在五年級的寒假是有機會去沖一下AMC8的AR的,奧數(shù)學(xué)得愉快的同學(xué)拿下HR及以上也很有機會。
對于低年級有持續(xù)的小奧學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)來說:
比如常遇到5年級的同學(xué),提前一學(xué)期學(xué)完了5年級數(shù)學(xué)知識,奧數(shù)也學(xué)了2年多時間,學(xué)得也不錯,建議這類同學(xué)首先繼續(xù)保持小奧學(xué)習(xí)以及對課堂數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。
與此同時,在考前的三個月左右專門進行AMC8數(shù)學(xué)競賽解題技巧的訓(xùn)練,可以參加我們的AMC8數(shù)學(xué)競賽沖刺班課程,適應(yīng)其試題風(fēng)格,然后找到一個自己考試策略,發(fā)揮不錯的情況下,拿到15分或HR也是比較有機會的。另外還可以拿真題練練手!
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小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容不一樣的地方在于,小學(xué),數(shù)學(xué)著重培養(yǎng)的是同學(xué)們的思維能力和學(xué)習(xí)興趣,讓同學(xué)們知道得多、知道得廣,而中學(xué)則更講究學(xué)習(xí)法,講究知識的體系,講究方法思維的邏輯。
所以小學(xué)生參加AMC8數(shù)學(xué)競賽首先要對AMC8數(shù)學(xué)競賽建立完整的知識體系,鍛煉思維能力,靈活應(yīng)用知識點。咨詢AMC8數(shù)學(xué)競賽課程,請找在線客服
Pre-AMC8數(shù)學(xué)競賽班
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在AMC8數(shù)學(xué)競賽中,除了小學(xué)的知識,也會涉及到部分的初中知識,因此,對于3-5年級的低齡學(xué)生來說,由于已有知識的局限,不能沿用傳統(tǒng)的AMC8培訓(xùn)方法教學(xué),而需要專門針對低齡段學(xué)生的競賽培訓(xùn)體系,幫助學(xué)生補充、理解,學(xué)習(xí)知識。
我們針對3-5年級以及基礎(chǔ)較好的2年級學(xué)生,開設(shè)Pre-AMC8課程,助力低齡學(xué)生沖分拿獎,Pre-AMC8培養(yǎng)方式:
第一階段
了解基本小學(xué)奧數(shù)六大模塊及全部小學(xué)重難點知識點,大約需要80課時;
目標斬獲低齡榮譽獎;
第二階段
AMC8數(shù)學(xué)競賽重難點競賽知識,競賽技巧,代數(shù)及高年級知識點,大約需要40課時;
目標斬獲AMC8數(shù)學(xué)競賽前5%/前1%;
第三階段
AMC8數(shù)學(xué)競賽難題進階,做好AMC10基礎(chǔ)準備;
目標達到高于AMC8數(shù)學(xué)競賽的水平
Pre-AMC8課程特色: 4+3+2
4大小學(xué)階段重難點內(nèi)容提前學(xué)
小數(shù)計算/分數(shù)計算/有理數(shù)計算/認識方程
3個AMC8數(shù)學(xué)競賽高頻考點重點學(xué)
技巧計算/文字應(yīng)用題/幾何變換
2個課外競賽知識模塊深入學(xué)
數(shù)論/計數(shù)
服務(wù)流程
課后反饋+批改作業(yè)+階段性檢測+家長會
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