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　　AMC8競賽一直是中小學(xué)國際競賽香餑餑。雖然說近兩年考試過程中問題不斷，引起很多爭議，但是其含金量不減，且從考試數(shù)據(jù)和題目來看，AMC8數(shù)學(xué)競賽趨勢呈現(xiàn)了3個(gè)特點(diǎn)。

　　趨勢一：AMC8競賽越來越難

　　AMC8競賽主要是考察小學(xué)和初中數(shù)學(xué)知識(shí)，相對(duì)來說，還屬于AMC競賽系列的入門級(jí)，但是通過近幾年AMC8競賽真題可以看出，AMC8競賽單個(gè)題目的難度悄悄加大。想要考到AMC8競賽前1%，需要同學(xué)們掌握充足的AMC8數(shù)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，提升讀題審題能力、準(zhǔn)確的計(jì)算能力。

　　趨勢二：考生低齡化趨勢明顯

　　AMC8競賽本來是針對(duì)8年級(jí)及以下學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽，但是從2023年數(shù)據(jù)來看，2023年有7萬人參加了AMC8競賽，這7萬人中有不少是小學(xué)3~4年級(jí)學(xué)生，也就是說AMC8競賽參賽選手低齡化趨勢明顯。

　　而低齡化的原因也很明顯，這幾年AMC8競賽含金量被越來越多的家長看到，很多學(xué)校小升初招生時(shí)會(huì)對(duì)有AMC8競賽獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生更加青睞。

　　趨勢三：題目越來越靈活

　　AMC8考試題目逐漸趨向以下特點(diǎn)

　　1.應(yīng)用題題干較為繁瑣，條件處理步驟多，總讀題量較大;

　　2.圖形結(jié)合表示的題目過多，觀察壓力大;

　　3.出現(xiàn)需要搭配手工求解的題目，需動(dòng)手操作，同學(xué)們準(zhǔn)備不充分等。

　　4.過去AMC8考試中出現(xiàn)立體幾何題目的頻率較低，在AMC10考試中更常見。然而，近年來立體幾何題目的出現(xiàn)頻率有所增加。

　　結(jié)合以上特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生不同情況可以有不同的備戰(zhàn)策略：

　　零競賽基礎(chǔ)

　　對(duì)于零基礎(chǔ)的同學(xué)來說，需要從現(xiàn)在開始做準(zhǔn)備，第一件要做的事情就是進(jìn)行數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)充，進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、幾何、代數(shù)和數(shù)論等基礎(chǔ)知識(shí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　打牢基本功后，再漸漸將側(cè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)MC8難題的解決，做到競賽思維的拓展和拔高，整個(gè)學(xué)習(xí)戰(zhàn)線會(huì)拉長，但知識(shí)本身就是需要一些時(shí)間來沉淀，千萬不能心急。

　　有一定數(shù)學(xué)競賽基礎(chǔ)

　　在開始AMC8數(shù)學(xué)競賽的學(xué)習(xí)之前，如果有例如小學(xué)奧數(shù)、袋鼠數(shù)學(xué)、澳洲AMC等等的競賽基礎(chǔ)，那么后續(xù)AMC8競賽的學(xué)習(xí)會(huì)更加順利。

　　之前的競賽基礎(chǔ)可以解決一部分相同或者類似的問題。因此，具備一定的競賽基礎(chǔ)對(duì)學(xué)生備考AMC8會(huì)有很大幫助。

　　我們的課程體系：測試 - 講解 - 練習(xí) - 考察 - 答疑反饋，完整流程，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，合理規(guī)劃學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，針對(duì)性輔導(dǎo)。

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