AMC8培訓有什么優(yōu)勢？AMC8培訓多久能拿獎呢？AMC8培訓開課中！

AMC8競賽從7~8年級學生的舒適區(qū)逐漸下沉至3-6年級學生的數學競賽天花板，學習備考AMC8競賽的學生也越來越多了！不過對于數學沒有課外拓展的學生來說，AMC8競賽還是有一定難度的，如果是想要準備小升初，備考上海三公或者想轉軌國際學校，那么可以考慮參加AMC8培訓，AMC8培訓有什么優(yōu)勢？AMC8培訓多久能拿獎呢？附AMC8培訓課程線下線下多個校區(qū)同步開班。

AMC8培訓有什么優(yōu)勢？

一位家長麻麻發(fā)帖表示：孩子爸爸是老師，競賽要不要自己教？

評論區(qū)如下：

正所謂術業(yè)有專攻，即便是家長數學能力很強，但家長的理解能力和孩子本身就不在一個維度，家長很容易想清楚的點，孩子未必能懂，而且家長對于競賽歷年考題出題重難點把握不準，所以機構培訓老師有完整的教學體系，經驗豐富，也能幫助大部分學生避坑。

我們來具體看下AMC8培訓的優(yōu)勢：

01

體系化學習AMC8知識點，掃清盲點

 

 

AMC8競賽考的是小學數學知識+小奧知識+初中數學知識，考察內容范圍非常廣，與校內考試不同的是AMC8競賽是數學知識縱向考察，也就是說同一道題可能出現小學、初中的知識，那么光憑校內數學基礎遠遠不夠，還需要專業(yè)老師拓展數學知識邊界，補充學習初中數學體系。

02

培養(yǎng)解題思維，訓練答題技巧

 

 

AMC8競賽側重數學思維能力考察，不是單純的計算或者公式推理，在經驗豐富的老師指導下，能夠結合AMC8考題重難點重點培養(yǎng)學生解題思維，在老師的指點下，減少學生思考誤區(qū)，而且AMC8競賽答題時間有限，很多解題技巧才是隱藏拿分項，通過老師點撥，更有利于掌握答題技巧，也能應用于后續(xù)考試中。

03

個性化規(guī)劃，打好競賽基礎

 

 

很多機構的老師幾乎都是海內外名校畢業(yè)，無論是想讀國內985、211還是想出國留學的同學，老師都能給予學生規(guī)劃經驗，幫助學生增加個人競爭力，不僅僅止步于AMC8競賽，還能激發(fā)學生的競賽信心，打好競賽基礎。

04

專業(yè)服務監(jiān)督，學習更高效

 

 

AMC8培訓機構不僅有專業(yè)老師授課，還有班主任老師，學管老師監(jiān)督學生上課，完成課后作業(yè)，定期測試學生學習進度，反饋學情，替家長監(jiān)督孩子，學習更高效省心。

AMC8競賽培訓多久能拿獎？

AMC8競賽考察的范圍很廣，考試時間緊張，對于不同數學基礎的學生培訓規(guī)劃策略不同，AMC8培訓拿獎的時長自然不同。

G3-G5學生:

G6-G8學生:

Pre-AMC8/AMC8培訓

■ 班型選擇：4-8人小班，1v1課程

■ 上課語言：中英文雙語/全英文

■ 適合學生：線上線下同步，全國各地均可上課