小學(xué)階段學(xué)奧數(shù)還是AMC8競(jìng)賽？

隨著AMC8在國(guó)內(nèi)的認(rèn)可度越來(lái)越高，80%的小學(xué)家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候都會(huì)遇到一個(gè)難題:小學(xué)應(yīng)該讓孩子學(xué)奧數(shù)還是AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽？?jī)烧哂惺裁磪^(qū)別？哪個(gè)更難？AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)，請(qǐng)找在線客服
 

奧數(shù)、AMC8含金量

國(guó)內(nèi)奧數(shù)：很多家長(zhǎng)選擇奧數(shù)主要也是有2個(gè)方面的原因，一個(gè)是鍛煉孩子的數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維；

另一個(gè)是覺(jué)得奧數(shù)競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異的話，在小升初是可以加分的。如果家長(zhǎng)是出于這個(gè)原因的話，就可以放棄了，因?yàn)樵?2年的時(shí)候國(guó)家就出臺(tái)了政策。

看下圖

AMC8：據(jù)統(tǒng)計(jì)，上海“三公”學(xué)校錄取的孩子基本上都有AMC8競(jìng)賽20分以上的成績(jī)。報(bào)考蘇州偉長(zhǎng)班的孩子基本也都提前考了AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽。全國(guó)其他的地區(qū)的國(guó)際學(xué)校，以及公辦學(xué)校的國(guó)際部，對(duì)AMC8的成績(jī)都是非常的重視。

奧數(shù)、AMC8側(cè)重點(diǎn)

【國(guó)內(nèi)奧數(shù)】：側(cè)重于直覺(jué)和對(duì)解題技巧的掌握。通常適合優(yōu)秀的前5%。它不是依靠勤奮和邏輯能力就能通過(guò)的，而需要你在數(shù)字上有著獨(dú)特的敏感度和直覺(jué)。

【AMC8競(jìng)賽】：更傾向于對(duì)數(shù)學(xué)思維的考察，在數(shù)學(xué)上的學(xué)習(xí)依賴于從基本定理和原理推導(dǎo)出來(lái)的邏輯。

對(duì)于想要培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯和興趣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，奧數(shù)并不是第一選擇。AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)，請(qǐng)找在線客服

沒(méi)有奧數(shù)經(jīng)驗(yàn)可以學(xué)AMC8嗎?

雖然奧數(shù)對(duì)于AMC8有一定的幫助，但兩者的知識(shí)點(diǎn)并非完全重疊。

即使學(xué)生從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)，他們也不會(huì)處于劣勢(shì)。AMC8的目的是測(cè)試學(xué)生對(duì)廣度和聯(lián)合考察能力的掌握程度。而在奧數(shù)中，對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)是更加縱向和深入的。

即使學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)奧數(shù)，他們?nèi)匀恍枰M(jìn)行與AMC體系相關(guān)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以轉(zhuǎn)變做題思路。對(duì)于沒(méi)有學(xué)過(guò)奧數(shù)的學(xué)生，需要預(yù)留更充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，在專業(yè)的AMC競(jìng)賽機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，從基本定理和原理開(kāi)始逐步推導(dǎo)邏輯。這樣做可以大大增加獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的機(jī)率。

目前國(guó)內(nèi)小學(xué)階段奧數(shù)是禁賽的，只有到了高中或者具備高中數(shù)學(xué)知識(shí)可以參加國(guó)內(nèi)的高聯(lián)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。所以即使是學(xué)了奧數(shù)，也是去參加國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽，所以不如直接準(zhǔn)備國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

綜上

建議家長(zhǎng)們選“AMC8”

含金量高且孩子鍛煉邏輯思維，為高階競(jìng)賽打基礎(chǔ)

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