發(fā)布時(shí)間:2024-03-26 10:51:53 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育
01
【AMC10數(shù)學(xué)競賽】
?根據(jù)分?jǐn)?shù)線選擇
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●因?yàn)殡y度和參賽人數(shù)的基數(shù)也不同,AMC10數(shù)學(xué)競賽和AMC12數(shù)學(xué)競賽的晉級(jí)分?jǐn)?shù)線也不一樣。AMC10數(shù)學(xué)競賽晉級(jí)的分?jǐn)?shù)線是在所有參賽者中達(dá)到前 2.5 % 的成績,而 AMC12數(shù)學(xué)競賽晉級(jí)的分?jǐn)?shù)線是前 5 %。
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●難 度:AMC12數(shù)學(xué)競賽>AMC10數(shù)學(xué)競賽
●含金量:AMC12數(shù)學(xué)競賽>AMC10數(shù)學(xué)競賽
●知識(shí)點(diǎn):AMC12數(shù)學(xué)競賽>AMC10數(shù)學(xué)競賽
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●數(shù)學(xué)競賽基礎(chǔ)扎實(shí):直接參加AMC10數(shù)學(xué)競賽,一舉晉級(jí),可參加相關(guān)培訓(xùn)課程,提高分?jǐn)?shù)。
●數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱:建議開始長線備考AMC12數(shù)學(xué)競賽,報(bào)名本次AMC12數(shù)學(xué)競賽競賽,熟悉AMC12數(shù)學(xué)競賽題型考點(diǎn)以及難度,明確薄弱點(diǎn),重點(diǎn)攻克,參加今年年11月的AMC12數(shù)學(xué)競賽,最好是跟著老師或機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)!
●總之,哪個(gè)把握更大,哪個(gè)就放在后面考
02
【AMC10數(shù)學(xué)競賽】
?考點(diǎn)分析AMC10數(shù)學(xué)競賽
■AMC10數(shù)學(xué)競賽主要目的是在刺激學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣并且透過以選擇題方式來開發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的才能;測驗(yàn)題型范圍由容易到困難。參予AMC10數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)測驗(yàn)的問題都很具挑戰(zhàn)性,但測驗(yàn)的題型都不會(huì)超過學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍。
■AMC12數(shù)學(xué)競賽主要目的是在刺激學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣并且透過選擇題的方式來開啟學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的才能。如果學(xué)生能預(yù)先練習(xí)必定能提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,最重要的是學(xué)生能集體參與對(duì)數(shù)學(xué)的練習(xí)遠(yuǎn)比一個(gè)人獨(dú)自研讀的效果來得好,特別在老師的指導(dǎo)之下,能夠?qū)W習(xí)到如何分配時(shí)間解題。
03
【AMC10數(shù)學(xué)競賽課程】
四大課程優(yōu)勢
?課程量身打造
制定課前測試,根據(jù)測試結(jié)果分配合適的班課,不同班型適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。
?師資力量優(yōu)秀
主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè),擁有多年國際競賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
?教材精編
獨(dú)家優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競賽知識(shí)體系,了解自己的優(yōu)勢和薄弱項(xiàng),進(jìn)而針對(duì)性查漏補(bǔ)缺,沖分拿獎(jiǎng)。
?培訓(xùn)體系完善
自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。
五大課程亮點(diǎn)
?課程大綱:課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)全覆蓋
?課程類型:4-8人小班授課/一對(duì)一授課模式
?學(xué)習(xí)階段:基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段,每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。
?授課模式:線上線下同步開課,可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇
?授課語言:中英雙語教學(xué)/純英文授課
培訓(xùn)課程開設(shè)了精品小班、一對(duì)一等多種班型,家長和同學(xué)們可任意選擇,線下+線上同步授課
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