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AMC8競賽和小學(xué)奧數(shù)有什么區(qū)別?

發(fā)布時(shí)間:2024-03-26 18:12:42 編輯:言言來源:網(wǎng)站

很多小學(xué)家長都知道AMC8競賽和小學(xué)奧數(shù),那么AMC8競賽和小學(xué)奧數(shù)有什么區(qū)別呢?為什么AMC8競賽越來越受歡迎?AMC8競賽獎(jiǎng)有什么用?有AMC8競賽培訓(xùn)輔導(dǎo)課程嗎?AMC8競賽培訓(xùn)課程是如何設(shè)置的?咨詢Pre AMC8/AMC8全程課程,請(qǐng)找在線客服

 

AMC8競賽和小學(xué)奧數(shù)對(duì)比

很多家長問,小學(xué)階段學(xué)AMC還是學(xué)奧數(shù),區(qū)別在哪?

很多人對(duì)于小學(xué)的奧數(shù),認(rèn)知是存在著三大誤區(qū)的。

第一,小學(xué)奧數(shù)根本不存在,全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽,其實(shí)只有在初中和高中有。

第二,大部分孩子其實(shí)不適合學(xué)奧數(shù)!

第三,小學(xué)奧數(shù)并非真奧數(shù),而是一種套路的學(xué)習(xí),如果你覺得孩子在小學(xué)學(xué)奧數(shù)對(duì)于初中數(shù)學(xué)有幫助的。你就陷入了一個(gè)誤區(qū),初中最難的是什么?是幾何。高中的是函數(shù),這兩個(gè)板塊就算是小學(xué)成績?cè)俸玫暮⒆尤W(xué),他都很難去理解和掌握。

而小學(xué)奧數(shù)就是讓孩子學(xué)會(huì)一些套路,把初高中這些很難的知識(shí)點(diǎn)打包成一些酷炫的解題技巧,解題套路。讓孩子們?nèi)プ鲱},不用去理解。表面上看孩子學(xué)完之后能解一些初中的題目,但他的思維能力,根本沒有得到提升。

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總結(jié)來說:奧數(shù)主要強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)深入理解與掌握,以及對(duì)未來學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)先學(xué)習(xí),它在解題技巧上的要求極為嚴(yán)格。因此,只有那些本身具有較強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的學(xué)生才能從中受益。

AMC8競賽則更注重邏輯思維的培養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力,它不需要復(fù)雜的解題技巧,能夠在課內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵘?。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)感到輕松,也愿意主動(dòng)參與,這使得它更適合所有學(xué)生。咨詢Pre AMC8/AMC8全程課程,請(qǐng)找在線客服

 

AMC8競賽獎(jiǎng)項(xiàng)證書有什么用?

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由于AMC8競賽滿分獎(jiǎng)每年獲得人數(shù)基本上是個(gè)位數(shù).除了滿分獎(jiǎng)外,這些證書含金量高的是這三類獎(jiǎng)項(xiàng)證書:AMC8競賽DH獎(jiǎng)證書、AMC8競賽H獎(jiǎng)證書、AMC8競賽A獎(jiǎng)證書。

如果孩子的目標(biāo)是備考上海“三公”,需要在5年級(jí)之前達(dá)到AMC8競賽20+的分?jǐn)?shù),沖刺AMC8競賽前1%獎(jiǎng)項(xiàng);如果是低齡學(xué)生想試水,可以把AMC8競賽低齡成就獎(jiǎng)作為自己的目標(biāo)。

所以AMC8競賽獎(jiǎng)項(xiàng)證書,無論是針對(duì)小升初考試,還是提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維成績,都是有著很大的幫助!所以,AMC8競賽才成為了小學(xué)階段家長追捧的競賽!

 

AMC8競賽獲獎(jiǎng)越來越難

1. 參賽人數(shù)增加,競爭激烈上升

AMC8早期的參賽學(xué)員主要集中在美國本土,但隨著競賽的含金量和認(rèn)可度的提升,現(xiàn)在已經(jīng)有超過32個(gè)國家和地區(qū)6000多所學(xué)校參加,越來越多的人重視,競爭自然就更加激烈了;

2. 語言不再成為障礙,更多學(xué)子參與

早期的AMC8競賽,都是英文試卷,想要參加,語言是最大的壁壘,所以在很長一段時(shí)間內(nèi),AMC系列競賽,主要是想要出國留學(xué)的學(xué)生在卷。但是隨著雙語試卷的出現(xiàn),看的懂中文就能參加考試,加上可參加的合規(guī)化競賽越來越少,部分地區(qū)小升初也開始關(guān)注AMC8的競賽成績,越來越多有數(shù)學(xué)天賦的牛娃加入了進(jìn)來;

3. 兩極分化嚴(yán)重,優(yōu)秀者勝出

題目難度雖然增加,但AMC8獲獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)線是由最優(yōu)秀的一小波人決定的,就拿國內(nèi)來說,中小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)深度是大于美國的,所以隨著AMC8競賽國際化,新加入的考生往往是有備而來。這導(dǎo)致抱著參與態(tài)度參加競賽的學(xué)子幾乎沒有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。競賽中的兩極分化愈發(fā)明顯;

4. 考察內(nèi)容更全面和立體,綜合素質(zhì)考驗(yàn)

AMC8競賽的考察內(nèi)容越來越全面,注重實(shí)際應(yīng)用和問題解決能力。這要求考生具備更高的綜合素質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用能力。競賽不僅僅考察數(shù)學(xué)知識(shí),更關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決實(shí)際問題的能力。

 

AMC8競賽培訓(xùn)課程輔導(dǎo)班型

犀牛教育為AMC8數(shù)學(xué)競賽設(shè)置了AMC8直通車課程和Pre-AMC8直通車課程。前者適合6-8年級(jí)備考AMC8的學(xué)生,后者適合3-5年級(jí)學(xué)生備考AMC8的學(xué)生,咨詢Pre AMC8/AMC8全程課程,請(qǐng)找在線客服

犀牛教育Pre-AMC8直通車課程

Pre-AMC8適合學(xué)生:3-5年級(jí),或具備3-5年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),能夠熟練掌握整數(shù)的四則運(yùn)算、規(guī)則圖形的周長面積計(jì)算,有小升初擇校需求,打算參加AMC8并拿到20+的同學(xué)

犀牛教育AMC8直通車課程

犀牛AMC8直通車課程將整個(gè)學(xué)習(xí)過程分為3個(gè)階段:AMC8基礎(chǔ)班(夯實(shí)知識(shí)點(diǎn))、AMC8強(qiáng)化班(串聯(lián)知識(shí)點(diǎn))和AMC8沖刺班(沖刺刷題)。

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