4-5年級如何通過AMC8沖刺上海三公學校？課程推薦！

4-5年級是沖刺上海三公學校的關鍵時間段，在沖刺的時候，瞅準目標很重要，AMC8就是其中一個重點的目標，那么4-5年級學生如何備考沖刺三公學校呢?備考規(guī)劃及輔導課程推薦!

4升5沖上海“三公”，來得及嗎?怎么準備?跟著犀牛老師這么學AMC8競賽就穩(wěn)了!這個暑假AMC8必須要學起來，再晚就來不及了!

制定AMC8學習計劃表

暑假一共有60天，要在這60天里學完至少三分之二的基礎知識，想要參加2024年1月份的考試，那么備考節(jié)奏就是非常緊密，建議學生在專業(yè)老師的輔導下系統(tǒng)的學習AMC8知識，搭建完整的知識框架。

注意：這個階段不能走馬觀花為了趕進度，是需要吃透每個知識點，熟練掌握!所以老師的輔導真的必不可少。

一般來說，準備參加AMC8競賽的學生需要具有一定的數(shù)學基礎和解題能力。在學習過程中，學生應該掌握基本的數(shù)學知識包括有，算術、代數(shù)、幾何和概率等，并且可以熟練運用這些知識解決各種數(shù)學問題。此外，學生還需要學習一些數(shù)學競賽相關的技巧和策略，例如快速計算、邏輯推理和分析解題等。

注重效率，專項訓練

如果說基礎知識的學習是為了拓展孩子的知識儲備，滿足參賽要求，那么這個階段就等同于在訓練數(shù)學思維和競賽思維，在做思維的拔高，進行知識的專項訓練，找出知識的遺漏點和自己的短板，再由老師進行針對性的補漏、延伸，先給孩子剖析出題思路，再給孩子教授解題思路，在這個過程中孩子的思維就會打開，就像我們總說的，開竅了，學會舉一反三了。這就是思維的提高，也就是我們說的競賽思維的形成。

錯題整理，歸納總結

想要達到模擬沖刺，對于0基礎開始的孩子那是一般不可能的，所以這個階段，孩子還是會對很多知識感到模糊和不理解，這是正常的，要學會利用錯題，將錯題整理成錯題集，做到做會一題，能弄懂一類題，歸納總結解題技巧和方法。

不同基礎如何備考AMC8?

基礎一般，沒學過AMC8

基礎一般，基本0基礎的同學，老師建議需要系統(tǒng)過一遍AMC8的知識點，逐一搞定代數(shù)、幾何、計數(shù)、數(shù)論、應用題等模塊。因為萬變不離其宗。

如果時間非常緊張，一定要在最后兩個月了解高頻考點，刷歷年真題，進行針對練習。AMC8真題可以聯(lián)系犀牛Niki老師領?。簒new802.

基礎好，但做題速度慢

做題速度慢說到底是沒把出題思路搞透。同學需要總結學習做題技巧，40分鐘25道選擇題，也就是一分半鐘一道題。只要能夠掌握一些做題的技巧，拿下選擇題還是輕輕松松的。

數(shù)學基礎扎實，正確率一般

這種類型的同學知識點肯定沒有問題了，接下來只需要跟著老師刷真題，從真題中尋找做題規(guī)律，

特定值法

? 當幾何圖形不是唯一確定時，可以假設某些特殊條件(例如某個特殊角度或者某條邊)，然后再進行計算;

? 一些比例問題、百分比問題、比率問題中，當不知道總數(shù)，并且總數(shù)是多少不會影響題目答案時，可以假設一個總數(shù)來進行計算;

? 題目中要求最大值或者最小時，從最極端的情況開始考慮，此時往往假設變量中的一個取到其最值;

排除法

? 根據奇偶性，可以排除掉某些選項;

? 邏輯推理問題也往往可以逐個檢驗每個選項，排除有矛盾的選項;

? 考慮所求問題的可能取值范圍，此范圍外的選項可以排除;

找規(guī)律

? 很多余數(shù)求解問題，余數(shù)都是循環(huán)出現(xiàn)的，也可以嘗試找規(guī)律;

? 數(shù)列問題，都可以先從最簡單的初始情況開始研究，爭取發(fā)現(xiàn)規(guī)律;

度量法

對于部分幾何題，如果題目條件能夠唯一確定圖形時，可以作出標準圖;當題目條件不能唯一確定圖形時，可以畫出某種特殊情況下的圖形。而后可以通過度量邊長或者角度直接得到答案。

犀牛教育AMC課程設置

犀牛國際教育提供AMC8競賽全基礎課程，3-4年級學生可以考慮PreAMC8課程，5-8年級學生可以考慮AMC8課程。線上和線下同步授課，由經驗豐富的授課老師和教學服務團隊提供全面的學習支持，從知識點到答題技巧再到學習習慣養(yǎng)成，以確保最大化地提高AMC8競賽的準備水平并幫助學生獲得競賽獎項!

(上海、北京、南京、蘇州、無錫、深圳、山東、杭州等地都設有校區(qū)，線上線下課程同步，可咨詢網站客服了解