發(fā)布時(shí)間:2024-03-27 10:35:48 編輯:犀牛牛來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
01
BPHO物理奧林匹克競(jìng)賽詳情
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BPhO英國(guó)物理奧林匹克競(jìng)賽,是英國(guó)高中階段蕞高水平物理競(jìng)賽,其組委會(huì)由牛津大學(xué)、英國(guó)物理學(xué)會(huì)和 Odgen 基金會(huì)組成。
BPHO物理競(jìng)賽注重學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的靈活運(yùn)用,試題均為證明題,不要求學(xué)生完成所有試題,鼓勵(lì)學(xué)生完成自己感興趣或者擅長(zhǎng)的試題。
適用對(duì)象:任意年級(jí)高中生
參賽語(yǔ)言:英語(yǔ)
參賽形式:個(gè)人筆試,沒(méi)有實(shí)驗(yàn)
賽事設(shè)置:
BPHO物理奧林匹克競(jìng)賽分為Round 1和 Round 2.Round 1是英國(guó)物理奧林匹克國(guó)家隊(duì)選拔賽的初賽,也是國(guó)內(nèi)學(xué)生可以參加的賽事。在Round 1中取得超級(jí)金獎(jiǎng)的學(xué)生才有資格晉級(jí)Round 2.但進(jìn)入Round 2的中國(guó)學(xué)生不能代表英國(guó)國(guó)家隊(duì)。
BPHO物理奧林匹克競(jìng)賽分為Round 1和 Round 2.Round 1是英國(guó)物理奧林匹克國(guó)家隊(duì)選拔賽的初賽,也是國(guó)內(nèi)學(xué)生可以參加的賽事。在Round 1中取得超級(jí)金獎(jiǎng)的學(xué)生才有資格晉級(jí)Round 2.但進(jìn)入Round 2的中國(guó)學(xué)生不能代表英國(guó)國(guó)家隊(duì)。
參賽時(shí)間:Round 1在每年11月份
賽事題型:分為Section 1和Section 2兩個(gè)部分,題型均為證明題。
?Section 1:
共20道題,每道題3-10分不等,總分值約為90分左右,學(xué)生只需要選擇其中50分的題目作答即可,多答錯(cuò)了不扣分,這部分總分最多為50分。
?Section 2
約為4道題,每道題中含若干小題,每個(gè)大題為25分,學(xué)生只需要從中選2道大題作答即可,這部分最多也是50分。
整個(gè)Round 1總分最高為100分。
注意事項(xiàng):
1、BPHO物理奧林匹克競(jìng)賽非常注重學(xué)生邏輯思維的展現(xiàn),每道題都要求學(xué)生寫(xiě)出完整的證明思路,并且如果只寫(xiě)對(duì)答案,是不給分的。即使結(jié)果不對(duì),也會(huì)根據(jù)證明思路給分。
2、線上或線下考點(diǎn)都可以,考試可以攜帶計(jì)算器。
02
BPHO物理競(jìng)賽作用及其優(yōu)勢(shì)
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BPHO物理競(jìng)賽作用和含金量可以體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、牛津大學(xué)背書(shū),深受名校認(rèn)可
牛津大學(xué)的知名度毋庸置疑,并且其物理系在世界范圍內(nèi),都是非常有名的。而B(niǎo)PHO物理競(jìng)賽的組委會(huì)成員之一就是牛津大學(xué),擁有這個(gè)名校的背書(shū),其賽事的含金量就非常之高。
2、對(duì)留學(xué)申請(qǐng)具有指導(dǎo)意義
BPHO物理競(jìng)賽不僅背景強(qiáng)大,最主要的優(yōu)勢(shì)還在于對(duì)留學(xué)申請(qǐng)具有很大的幫助作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)70的牛劍物理工程專業(yè)的學(xué)生,以及世界其他名校物理、工程及材料等理工科專業(yè)的學(xué)生,都參加了BPHO物理競(jìng)賽。
并且,在牛津、帝國(guó)理工物理工程系的PAT考試,劍橋的自然科學(xué)、工程學(xué)面試中,其考試內(nèi)容跟BPHO競(jìng)賽題目高度吻合,不論是題目難度和出題方向,都基本一致,完全可以稱之為牛劍“直通車(chē)”。
3、對(duì)個(gè)人物理能力具有提升意義
除了背景強(qiáng)大,對(duì)升學(xué)有幫助外,學(xué)習(xí)BPHO競(jìng)賽,還可以提升孩子的物理知識(shí)水平。BPHO競(jìng)賽題目非常靈活,且涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,側(cè)重考察學(xué)生物理思維能力和實(shí)際問(wèn)題的解決能力。因此,學(xué)習(xí)好BPHO競(jìng)賽,一定會(huì)提升孩子個(gè)人的物理知識(shí)水平和邏輯思維能力。
03
物理碗銜接BPhO
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物理碗(Physics Bowl)和BPhO(英國(guó)物理奧林匹克競(jìng)賽)雖然都屬于高中物理競(jìng)賽,但考察的深度、題型和難度有所不同。在物理碗結(jié)束后,想要順利銜接BPhO,可以遵循以下詳細(xì)分點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備:
1. 對(duì)比分析競(jìng)賽差異
仔細(xì)研讀BPhO的官方指南和過(guò)往試題,了解其與物理碗在知識(shí)點(diǎn)覆蓋、題型設(shè)置、解題技巧等方面的差異。BPhO通常更側(cè)重于理論推導(dǎo)、物理模型構(gòu)建和深度問(wèn)題解決,可能包含更多大學(xué)級(jí)別的物理概念和應(yīng)用。
2. 補(bǔ)足知識(shí)短板
根據(jù)BPhO的考察范圍,系統(tǒng)梳理個(gè)人在電磁學(xué)、力學(xué)、熱力學(xué)、光學(xué)、量子物理、現(xiàn)代物理等領(lǐng)域可能存在的知識(shí)空白,有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固??梢允褂肁-level、AP物理或大學(xué)物理教材進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
3. 提升理論深度
BPhO要求對(duì)物理原理有更深層次的理解和應(yīng)用能力。通過(guò)閱讀相關(guān)教科書(shū)、學(xué)術(shù)文章或科普書(shū)籍,深入理解物理定律背后的物理思想和數(shù)學(xué)表述,提升理論水平。
4. 強(qiáng)化數(shù)學(xué)工具
BPhO題目往往需要運(yùn)用更為復(fù)雜的數(shù)學(xué)工具,如微積分、線性代數(shù)、矢量分析等。加強(qiáng)數(shù)學(xué)訓(xùn)練,熟練掌握相關(guān)數(shù)學(xué)方法在物理問(wèn)題中的應(yīng)用。
5. 專題訓(xùn)練與真題演練
針對(duì)BPhO的常見(jiàn)題型和難點(diǎn)進(jìn)行專題訓(xùn)練,如動(dòng)力學(xué)問(wèn)題、電磁場(chǎng)問(wèn)題、量子力學(xué)問(wèn)題等。定期做歷年BPhO真題,熟悉其題型風(fēng)格和難度,并通過(guò)模擬考試來(lái)適應(yīng)考試節(jié)奏和時(shí)間管理。
6. 解題技巧與策略
學(xué)習(xí)并掌握BPhO特有的解題技巧和策略,如物理模型簡(jiǎn)化、物理圖像構(gòu)建、定性分析與定量計(jì)算相結(jié)合等。參加專門(mén)的競(jìng)賽培訓(xùn)課程或請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師、教練,獲取有針對(duì)性的指導(dǎo)。
BPhO
四大課程優(yōu)勢(shì)
?課程量身打造
制定課前測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果分配合適的班課,不同班型適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。
?師資力量?jī)?yōu)秀
主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè),擁有多年國(guó)際競(jìng)賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
?教材精編
獨(dú)家優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競(jìng)賽知識(shí)體系,了解自己的優(yōu)勢(shì)和薄弱項(xiàng),進(jìn)而針對(duì)性學(xué)習(xí)。
?培訓(xùn)體系完善
自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。
五大課程亮點(diǎn)
?課程大綱:課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)全覆蓋
?課程類(lèi)型:4-8人小班授課/一對(duì)一授課模式
?學(xué)習(xí)階段:基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段,每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。
?授課模式:線上線下同步開(kāi)課,可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇
?授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課
培訓(xùn)課程開(kāi)設(shè)了精品小班、一對(duì)一等多種班型,家長(zhǎng)和同學(xué)們可任意選擇,線下+線上同步授課
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