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2024年SIC(S11)競賽時間公布!附SIC競賽培訓課程!

發(fā)布時間:2024-03-27 10:32:06 編輯:橙子來源:犀牛國際教育

  2024年SIC(S11)競賽 | 春季賽報名比賽時間公布,SIC晉級規(guī)則是什么?SIC競賽獎項設(shè)置是怎么樣的?根據(jù)組委會統(tǒng)計無商科競賽經(jīng)驗學生參加SIC比賽,從SIC區(qū)域站到全球站晉級的概率大約為30%-40%, 在全球站中獲得金銀獎的概率約為3%-15%。在SIC全球站晉級率相對較低的情況下,如果能獲獎,更有含金量。犀牛SIC導師是中國區(qū)評委之一,犀牛SIC競賽培訓課程正在火熱報名中!

  

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  SIC中學生投資挑戰(zhàn)賽介紹

  

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  SIC競賽 (Student Investment Challenge) 中學生投資挑戰(zhàn)賽是一項面向中學生的模擬投資比賽,獲得CEE (Council for Economic Education) 官方認證, 由ACME (America-China Modern Economics Society) 提供學術(shù)支撐。SIC競賽是由CEE和ACME雙重認證的高含金量競賽。

  SIC競賽通過讓學生參與線上交易平臺模擬股票交易,并從宏觀經(jīng)濟、行業(yè)競爭、企業(yè)估值、風險管理等角度向金融大咖展示自己對所選股票的獨特解讀,來培養(yǎng)學生對投資及金融興趣,適合7-12年級學生參賽。

  

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  學術(shù)指導機構(gòu)包括康奈爾經(jīng)管學院、麻省理工斯隆學院、威廉姆斯學院、哥大等,并得到美國州長、教育部門和知名教育家等社會知名人士的常年支持。因此,美國高校對SIC的認可度非常高。

  SIC競賽組別設(shè)置

  適合學生&組別設(shè)置

  ? 交易組(Junior Division)

  7-12年級,個人參與(僅區(qū)域站,無法晉級全球站)

  為學生提供投資、財經(jīng)知識入門,上手操盤、與朋輩競技的平臺,啟發(fā)學生對投資的興趣,培養(yǎng)財商意識。

  ? 策略組(Senior Division)

  7-12年級,2-4人組隊參與

  考察學生投資相關(guān)基本學術(shù)知識的運用,在實操過程中結(jié)合深入思考、總結(jié)投資經(jīng)驗,產(chǎn)出學術(shù)成功,豐富學生財經(jīng)商能力實踐模型。

  

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  SIC競賽活動時間

  比賽語言

  英語

  適合學生

  7-12年級學生

  

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  SIC競賽流程&內(nèi)容

  在SIC區(qū)域賽中,主要包括線上模擬交易、金融能力測試和投資報告撰寫等環(huán)節(jié)。如果同學們成功晉級,將會參加全球站的線上模擬交易、投資報告撰寫、U-Feb Quiz、公開演講和答辯等多個環(huán)節(jié)。

  

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  犀牛教育 SIC競賽培訓課程正在火熱報名中,犀牛國際教育不僅有大學知名教授和投行專業(yè)人士保障授課質(zhì)量,更能在課內(nèi)外知識點考察與實戰(zhàn)交易中對學生進行全方位提升輔導!

  SIC競賽報名和培訓

  SIC競賽怎么報名呢?SIC競賽的報名網(wǎng)址是什么?SIC競賽的報名渠道哪里查詢?

  1、報名網(wǎng)址:

  https://www.webloom.cn/bloom_web

  2、注冊Bloom賬號:

  點擊'SKT集團旗下活動——SIC'

  點擊“立即報名”,組隊挑戰(zhàn)

  在【繳費】任務卡中選擇所參與的組別

  2024年SIC區(qū)域站春季賽即將開賽,我們?yōu)榇蠹乙呀?jīng)做好了規(guī)劃培訓策略!目前2024年SIC競賽交易組和策略組課程熱報中!SIC培訓機構(gòu)推薦,SIC課程輔導,SIC輔導機構(gòu)介紹,趕緊看看:

  

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  我們的經(jīng)濟商賽師資由國外名校精英+投行專業(yè)人士團隊組成,采用基礎(chǔ)理論學習+實戰(zhàn)交易指導方式,擁有豐富競賽經(jīng)驗+優(yōu)異指導成績,幫助學生培養(yǎng)NEC/SIC/BPA/沃頓商賽登經(jīng)濟財商意識,培養(yǎng)金融投資理念。

  

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  SIC課程教學大綱

  

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  課程類型:一對一輔導/4-8人小班課

  授課模式:線上/線下同步授課,有課程回放錄像可供復習

  授課語言:中/英雙語教學

  我們目前在國內(nèi):上海、深圳,北京、蘇州、南京、深圳、無錫、青島,杭州、廣州等地開設(shè)校區(qū)!線上/線下輔導,有全英和中英兩種授課語言,滿足不同學生的學習需求。

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