發(fā)布時(shí)間:2024-03-28 11:20:44 編輯:沙沙來源:網(wǎng)站
在為孩子制定競賽計(jì)劃時(shí),許多家長會(huì)感到困惑和難以選擇。實(shí)際上,在選擇國際競賽以提高留學(xué)背景時(shí),關(guān)鍵不在于數(shù)量,而在于質(zhì)量。以下兩個(gè)國際競賽具有很高的含金量,并能滿足1-12年級(jí)學(xué)生的需求,因此無需在其他競賽上浪費(fèi)時(shí)間和精力。
袋鼠數(shù)學(xué)競賽
袋鼠競賽是針對 1-12 年級(jí)的一項(xiàng)全球大規(guī)模青少年數(shù)學(xué)競賽,起源于澳大利亞,其主要目的是促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,為學(xué)生提供機(jī)會(huì),與來自世界各地不同國家的學(xué)生進(jìn)行能力角逐。
袋鼠發(fā)展
●42年歷史,袋鼠競賽可追溯于1980年
●87個(gè)國家和地區(qū)的學(xué)生參加袋鼠競賽
●累計(jì)630萬參與者,每年超3萬人比賽
●6個(gè)等級(jí)完美適配1年級(jí)到12年級(jí)學(xué)生
●中英文雙語考試,獲獎(jiǎng)率60%
各年級(jí)學(xué)生參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì):
1-2年級(jí)參賽人數(shù)累計(jì)達(dá)到98萬
3-4年級(jí)人數(shù)達(dá)184萬
5-6年級(jí)人數(shù)達(dá)177萬
7-8年級(jí)人數(shù)達(dá)109萬
9-12年級(jí)達(dá)66萬
競賽分級(jí)
Level 0:學(xué)齡前兒童(考試時(shí)長:40分鐘;總分 54 分)
Level 1:1-2年級(jí)(考試時(shí)長:75分鐘;總分 120 分)
Level 2:3-4年級(jí)(考試時(shí)長:75分鐘;總分 120 分)
Level 3:5-6年級(jí)(考試時(shí)長:75分鐘;總分 150 分)
Level 4:7-8年級(jí)(考試時(shí)長:75分鐘;總分 150 分)
Level 5:9-10年級(jí)(考試時(shí)長:75分鐘;總分 150 分)
Level 6:11-12年級(jí)(考試時(shí)長:75分鐘;總分 150 分)
競賽報(bào)名
1、通過學(xué)校集體組織報(bào)名(前提是學(xué)校為合作考點(diǎn))
2、通過與合作機(jī)構(gòu)代報(bào)名(我們可以為在讀學(xué)員提供代報(bào)名服務(wù))
報(bào)名費(fèi):150元
美國AMC數(shù)學(xué)競賽
AMC數(shù)學(xué)競賽根據(jù)參賽者的數(shù)學(xué)水平分為3個(gè)等級(jí):AMC8/10/12.從AMC8競賽到AIME是一套完整的競賽通路。
AMC8競賽更推薦3-6年級(jí)的小學(xué)生參加
AMC10更推薦7-9年級(jí)的中學(xué)生參加
AMC12更推薦10-11年級(jí)的高中生參加
AMC競賽的價(jià)值
美國AMC競賽含金量高,是升學(xué)利器,麻省理工、耶魯大學(xué)、加州理工、哥大、斯坦福、MIT等名校都高度認(rèn)可AMC競賽獎(jiǎng)項(xiàng),有獎(jiǎng)項(xiàng)和AIME成績的申請者將會(huì)很容易就脫穎而出。
1? 名校申請界面可選AMC10/12和AIME的成績提交。
2? 上海承認(rèn)AMC8成績可作為小升初加分項(xiàng)。
袋鼠后續(xù)銜接AMC8
由于AMC8是針對8年級(jí)以下學(xué)生,考試內(nèi)容對標(biāo)美國的7-8年級(jí)知識(shí)點(diǎn),所以對于3-4年級(jí)拿到超級(jí)金獎(jiǎng),5-6年級(jí)年級(jí)拿到金獎(jiǎng)及以上的同學(xué)都是強(qiáng)烈建議參加的。
達(dá)到什么程度可以銜接AMC8?
1.掌握以下知識(shí)點(diǎn):
2.利用我們的AMC8前測卷測試一下孩子的數(shù)學(xué)水平:
前測卷達(dá)到4分,且熟練掌握整數(shù)的四則運(yùn)算及規(guī)則圖形的周長面積計(jì)算,推薦進(jìn)入Pre-AMC8班級(jí)
前測卷達(dá)到13分,推薦直接進(jìn)入AMC8進(jìn)階課程學(xué)習(xí)
犀牛課程模式
■ 不同基礎(chǔ),有針對性地開班;
■ 基礎(chǔ)不同,對應(yīng)的課時(shí)不同;
整個(gè)流程大概為:
前測-批改分析-推薦班級(jí)-入班排課-老師、班主任溝通群
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