AMC數(shù)學競賽和國內奧數(shù)有什么區(qū)別?哪個難?備考AMC8需要上課程輔導嗎？

　　AMC數(shù)學競賽和國內奧數(shù)有什么區(qū)別?沒有學奧數(shù)可以考AMC8嗎?AMC8競賽和國內奧數(shù)哪個難?是不是學了奧數(shù)就可以直接參加AMC?國內奧數(shù)的特點是什么?AMC數(shù)學競賽的參賽條件是什么?AMC8數(shù)學競賽備考怎么做?有相關的課程輔導安排嗎?

　　1、AMC競賽的特點

　　同樣都是考察數(shù)學領域的知識競賽，AMC和奧數(shù)的含金量在如今已經大不相同。為何AMC會被這么多人所青睞，以下三點總結了美國AMC和國內奧數(shù)究竟有何不同:

　　1、AMC競賽更傾向于對數(shù)學思維的考察，而國內數(shù)學競賽更側重對解題技巧的考察:通常AMC一道題目的解答，在技巧使用正確的情況下，最多只要一兩分鐘就可以得到答案。但是國內數(shù)學競賽經常會出現(xiàn)一些令人驚為天人的解答思路。

　　2、自AMC競賽不需要參賽者使用的公式有多高級，但是需要同學們學會用數(shù)學思維解決生活問題這種原始需求里來，這個轉變也需要各位同學在備考過程中反復去努力的。

　　3、AMC競賽不需要參賽者有很強的數(shù)學天賦或直覺。即使對于數(shù)學天賦不高的同學來說，經過系統(tǒng)訓練、夯實數(shù)學基礎、學會使用數(shù)學思維后，也能在AMC競賽中取得不錯的成績。

　　AMC競賽報名條件

　　AMC8.參費選手必須為8年級及以下且參賽當天年齡小于14.5歲。

　　AMC10.參賽選手必須為10年級及以下且參賽當天年齡小于17.5歲。

　　AMC12.參賽選手必須為12年級及以下且參賽當天年齡小于19.5歲。

　　2、奧數(shù)的特點

　　奧數(shù)雖然是一項有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的思維活動。但奧數(shù)不是每個學生都適合。奧賽命題專家指出：奧賽不應是數(shù)學教育的重點!全國僅5%-8%的學生適合奧數(shù)訓練。

　　奧數(shù)要求更高

　　奧林匹克數(shù)學本質上是一種競賽，學習的目的是為了解決問題。奧數(shù)是為了學習數(shù)學而學習數(shù)學的一個競賽。如果孩子們對奧數(shù)，沒有很強的天賦，很難在孩子的長期發(fā)展和短期利益方面取得成績。

　　另外奧數(shù)的學習思路不同于普通的學習內容，甚至不同于普通的數(shù)學。它不是依靠勤奮和邏輯能力就能通過的，而需要學生在數(shù)字上有著獨特的敏感度和直覺。

　　奧數(shù)對提高邏輯能力的幫助并不大

　　AMC在數(shù)學上的學習依賴于從基本定理和原理推導出來的邏輯，而奧數(shù)側重于技能和直覺，可以說奧數(shù)更適合一些對數(shù)學有極高的天賦的同學，對于想要培養(yǎng)數(shù)學邏輯和興趣的學生來說，并不是第一選擇。

　　奧數(shù)的參賽條件

　　第一點應該是課內知識學有余力。因為大多數(shù)競賽生的最終目標是：競賽和課內成績都需要取得好成績。

　　第二需要有較高的天賦。數(shù)學可能是五大學科中對“天賦”、“聰明”要求最高的，想要在數(shù)競中取得較好的成績(省-以上)，是否具備數(shù)學智商是非常重要的因素。

　　3、AMC競賽備考方案

　　AMC數(shù)學競賽對于國內的奧數(shù)來其實并不難，但是想要晉級、獲獎也并不簡單。

　　讀題是道坎(題目理解)

　　很多優(yōu)秀的學生在剛剛接觸AMC時遇到的最大問題就是讀題了，數(shù)學公式一般不是很好理解，而AMC題目的context很多都和咱們的生活息息相關，學生做的奧數(shù)題更像是出題人精雕細琢但似乎和生活不大相關的純數(shù)學題。

　　轉變做題思路很重要

　　AMC競賽不在乎大家使用的公式有多高級，簡單的列舉可能完全能夠解決問題。

　　善于利用競賽規(guī)則

　　AMC10/12競賽規(guī)定是答錯了的話是零分，留空不答可以得1.5分，因此同學們不會的題目寧可留白，也不要去猜。當然經過思考，能夠把答案選項限制在2個以內來做排除的話情況除外。

　　總之，AMC競賽非常適合數(shù)學基礎扎實，對數(shù)學有著極大興趣，甚至是參加過國內數(shù)學競賽的各種同學。相對來說短的備考時間就很有可能給我們的申請材料添上重要的一筆。

　　犀牛AMC8競賽課程輔導

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