發(fā)布時間:2024-04-02 11:32:17 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育
IB物理
課程內(nèi)容大綱
課程評估大綱
外部評估
由現(xiàn)在的3個大Paper變?yōu)?個大Paper,Paper1分A卷和B卷。
Paper 1:Paper 1A包括多項選擇題,Paper 1B為數(shù)據(jù)分析題。
Paper 2:簡答題,每個問題側(cè)重于課程大綱的某個知識點。并以一個基礎(chǔ)水平或兩個更高難度的擴(kuò)展問題結(jié)束。
刪除了相對論、工程物理、成像和天體物理學(xué)相關(guān)內(nèi)容,并把一些SL內(nèi)容納入更高級別的HL課程中。
內(nèi)部評估
IA(內(nèi)部評估)也將有所調(diào)整,學(xué)生們將有機(jī)會在小組中互相合作和互相支持。在適當(dāng)?shù)那闆r下,學(xué)生們將能夠分享類似的方法,只要自變量或因變量不同,并且收集的數(shù)據(jù)對每個學(xué)生都是獨特的。IA成績?nèi)詫⒄伎偡值?0%,但評估指南中將有明確的字?jǐn)?shù)要求,不得超過3000個字符。修訂后的標(biāo)準(zhǔn)將更加強(qiáng)調(diào)高級思維能力,并將50%的分?jǐn)?shù)分配給結(jié)論和評估部分。
IB化學(xué)
課程內(nèi)容大綱
課程評估大綱
外部評估
新課程的外部考試由現(xiàn)在的3個大Paper改為2個大Paper,Paper 1分為兩個Paper,分別是A卷和B卷;
Paper 1:Paper 1A包括關(guān)于教學(xué)大綱的多項選擇題, Paper 1B包括數(shù)據(jù)分析題。
Paper 2:包括實驗方法、相關(guān)概念、知識理解,綜合考察的簡短回答和擴(kuò)展回答。
刪除了材料、生物化學(xué)、能源和藥物化學(xué)內(nèi)容。一部分選修Option的內(nèi)容將會把這些incorprate 到SL或者HL對應(yīng)的內(nèi)容里。
新的教學(xué)大綱更加注重技能,分為實驗工具和探究過程。這些技能通過每個小主題的問題鏈接與課程明確地聯(lián)系在一起。
內(nèi)部評估
過去被稱為IA“內(nèi)部評估”的部分現(xiàn)在被稱為“科學(xué)調(diào)查”(The scientific investigation)。
這一重組的教學(xué)大綱旨在提供一個更加全面和概念驅(qū)動的方法來學(xué)習(xí)化學(xué),著重于培養(yǎng)實踐技能和更深入理解學(xué)科的概念。
現(xiàn)在,學(xué)生們有機(jī)會以最多三人一組的形式合作進(jìn)行計劃和執(zhí)行調(diào)查。
每位學(xué)生必須有自己的研究問題。書面報告的最大總字?jǐn)?shù)為3000字。
該報告的評估標(biāo)準(zhǔn)包括研究設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論和評估四個方面。每個方面的權(quán)重相等,每個方面最高可得6分,總分為24分。
現(xiàn)在,每個標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)重相等意味著更加強(qiáng)調(diào)總結(jié)和評估技能,其中50%的分?jǐn)?shù)分配給結(jié)論和評估部分。
IB生物
課程內(nèi)容大綱
課程評估大綱
外部評估
新課程的Paper1分A卷和B卷。A卷和B卷總共的考試時長都短于Paper2。
Paper 1:Paper 1A包括基于教學(xué)大綱考察的多項選擇題,Paper 1B 包括基于數(shù)據(jù)的問題,其涉及所有課程主題。
Paper 2:Paper 2A 包括來自基于數(shù)據(jù)的的簡答題。Paper 2B 包括拓展題,這些問題側(cè)重于所有知識點的掌握,和對更廣泛的教學(xué)大綱內(nèi)容、技能、概念的理解及掌握。
內(nèi)容上,刪除了神經(jīng)生物學(xué)和行為、生物技術(shù)和信息學(xué)、生態(tài)學(xué)和保護(hù)、以及人類生理學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
內(nèi)部評估
IA有了明確的字?jǐn)?shù)限制,上限為3000字。成績?nèi)哉急瓤偝煽兊?0%,對Conclusion和Evaluation這2個板塊尤其重視。
IB課程高中三年學(xué)習(xí)時間線
高一的主要任務(wù),就是把標(biāo)化盡量考出來!
這樣,在高二、高三的時候,就會有較多的時間去準(zhǔn)備各種文書、論文,也可以針對標(biāo)化進(jìn)一步刷分。
高一上學(xué)期
學(xué)科:學(xué)習(xí)IGCSE(pre-IB),為IB課程打基礎(chǔ),提前確定IBDP選課;
語言:雅思/托福語言學(xué)習(xí)
活動:國際競賽、課外活動
高一寒假
標(biāo)化:SAT/ACT備考
語言:雅思/托福學(xué)習(xí)
高一下學(xué)期
學(xué)科:IGCSE課程學(xué)習(xí)
語言:首考,雅思6.5+/托福90+
活動:參與課外活動積累素材
高一后暑假
標(biāo)化:SAT/ACT首考,確定目標(biāo)分(1300/28)
活動:參加夏校、研學(xué)、志愿者等活動
高二上學(xué)期
學(xué)科:學(xué)習(xí)IBDP1課程
語言:雅思/托福語言學(xué)習(xí)
標(biāo)化:SAT/ACT學(xué)習(xí)
活動:參加課外活動(CAS活動積累)
高二寒假
語言:雅思/托福語言學(xué)習(xí)
標(biāo)化:SAT/ACT學(xué)習(xí)
高二下學(xué)期
學(xué)科:IBDP1課程學(xué)習(xí)、各科IA實驗準(zhǔn)備
標(biāo)化:SAT/ACT二考
活動:參加國際競賽、課外活動(CAS活動積累)
高二暑假
學(xué)科:預(yù)習(xí)12年級知識
論文:EE選題,有條件同學(xué)暑假結(jié)束前完成初稿
活動:夏?;顒?/span>
申請:選校及專業(yè)、文書材料準(zhǔn)備、推薦信
高三上學(xué)期
學(xué)科:IBDP2學(xué)習(xí)、完成各科IA實驗
論文:EE、TOK完稿(各學(xué)校進(jìn)度不一)
標(biāo)化:SAT1/2、ACT刷分(時間精力允許條件下)
語言:雅思/托福三考刷分
申請:確定學(xué)校及提交IB預(yù)估分申請
面試準(zhǔn)備
再次提醒:高三第一學(xué)期IB有很多IA、TOK、EE要寫,所以在高三前完成語言及標(biāo)化考試,后面會更輕松一些。
高三下學(xué)期
學(xué)科:參加IB 5月全球統(tǒng)考
申請:遞交正式成績;
美本RD申請結(jié)果公布,確定就讀學(xué)校;
辦理簽證及入學(xué)手續(xù);
另外,150小時的CAS活動最好盡早完成??梢匀⒓右恍┬?nèi)的課外活動(如社團(tuán)、比賽等),也可以去校外找資源,去參加一些高含金量的活動等(如志愿者服務(wù)、夏校、科研、競賽等)。
因為課程的特殊性,相對來說,開設(shè)IB課程的學(xué)校會給學(xué)生更多的自由空間,學(xué)生可以根據(jù)自己的想法來組建項目及活動,學(xué)生通過活動及團(tuán)隊協(xié)作,更利于提升學(xué)生的社會組織、語言、抗壓能力,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。
犀牛IB課程培訓(xùn)
我們開設(shè)了【IB全科輔導(dǎo)班】,采用一對一和4-8人小班授課的教學(xué)方式,課程內(nèi)容緊貼IBO的考試大綱。
針對 IB 課程不同階段,開設(shè) IBDP 先行班、同步培優(yōu)班、考前沖刺等多個課程班型,可結(jié)合個人實際情況進(jìn)行選擇,幫助學(xué)生快速解決學(xué)習(xí)中的難點重點問題。
IB課程熱門輔導(dǎo)推薦 |
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班型 |
適合學(xué)員 |
物理 |
9-12年級IB學(xué)生 |
生物 |
9-12年級IB學(xué)生 |
化學(xué) |
9-12年級IB學(xué)生 |
經(jīng)濟(jì) |
9-12年級IB學(xué)生 |
數(shù)學(xué)-AI |
9-12年級IB學(xué)生 |
數(shù)學(xué)-AA |
9-12年級IB學(xué)生 |
中文 |
9-12年級IB學(xué)生 |
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