體制內(nèi)學生要不要參加AMC8？參加AMC8有什么用？AMC8競賽一對一培訓(xùn)

AMC8作為國際數(shù)學競賽，不少體制內(nèi)學生家長都在疑惑：體制內(nèi)學生要不要參加AMC8?參加AMC8有什么用?AMC8考多少分有用?有AMC8培訓(xùn)小班課嗎?AMC8培訓(xùn)小班課考試是怎么設(shè)置?一起來看下吧

01

體制內(nèi)學生參加AMC8有什么用？

體制內(nèi)學生參加AMC8數(shù)學競賽，通?？梢苑譃橐韵氯箢惸康模?/span>

1. 以考試促進學習，提高數(shù)學思維能力

AMC8的題目與國內(nèi)杯賽不同，AMC8更注重數(shù)學邏輯思維，要求學生在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，運用數(shù)學邏輯思維解決實際問題。因此，在準備AMC8的過程中，也能有效提升個人的數(shù)學邏輯思維能力。

2. 為申請國際學校做好準備

AMC8成績已成為申請國際學校的一項重要指標。該競賽與國際課程緊密銜接，學生進入國際學校后能更好地適應(yīng)學習。更重要的是，AMC8的真題甚至會被直接用作國際學校的招生考試題目。因此，如果目標是頂尖國際中學，提前準備并獲得前5%的獎項就顯得尤為重要。

3. 提高小升初的競爭優(yōu)勢

對于大多數(shù)家長和學生來說，小升初是共同的目標。目前，像上海三公、北京六小強等學校在學生提交簡歷的階段，會將AMC8成績作為評價學生數(shù)學能力的一個標準。所以，在小學階段就能獲得AMC8獎項，無疑將成為個人的一大競爭優(yōu)勢。

02

AMC8獎項設(shè)置

1、滿分獎(Perfect Scores)：需要獲得滿分25分

2、全球卓越獎(Distinguished Honor Roll)，簡稱DHR：全球排名前1%，一般答對21題及以上

3、全球優(yōu)秀獎(Honor Roll)，簡稱HR：全球排名前5%，一般答對17題及以上

4、全球榮譽獎(Achievement Roll)，簡稱AR，也稱“低年級成就獎”：要求六年級及以下的同學參加且獲得15分以上

注意：共25道選擇題，一題一分，滿分25分，答對一題得一分，不答或答錯不得分

AMC8競賽

獎項設(shè)置

AMC8滿分獎

AMC8 DHR全球卓越獎

AMC8 HR優(yōu)秀獎

AMC8低齡獎

03

觀察AMC8過去十年的分數(shù)分布，整體趨勢相對穩(wěn)定。

盡管2018年出現(xiàn)了異常情況，其他年份的分數(shù)差異并不顯著，特別是最近三年的數(shù)據(jù)：AMC8排名前5%的分數(shù)線穩(wěn)定在17至19分區(qū)間。而位列AMC8前1%的獲獎?wù)撸浞謹?shù)線則集中在20至22分。

因此，若想在AMC8競賽中獲得前5%的獎項，日常訓(xùn)練中應(yīng)確保成績達到20分；若目標是爭奪前1%的榮譽，則應(yīng)力求成績不低于23分，這意味著在考試中你最多只能犯兩個錯誤。

對于六年級及以下的學生，可以設(shè)定爭取低年級成就獎的目標，只需分數(shù)達到15分以上，即答對15題以上，便可獲獎。鑒于AMC8每年參賽者數(shù)量持續(xù)增加，要想在眾多考生中突出重圍，唯有做好萬全的準備。

04

AMC8培訓(xùn)小班課

針對AMC8數(shù)學競賽，犀牛開設(shè)了Pre-AMC8課程、AMC8基礎(chǔ)班、強化班、沖刺班、全程班等多種班型，秉承著先測試后入班的原則，根據(jù)測試結(jié)果匹配合適班型，確保學生進入適合的班級，高效掌握競賽相關(guān)知識，拿到滿意的成績!

■ AMC8培訓(xùn)班型：4-8人小班，1v1課程

■ AMC8上課語言：中英文雙語/全英文

■ AMC8上課模式：線上/線下均可

專業(yè)師資：

犀牛教育AMC競賽教師團隊擁有豐富的數(shù)學教學經(jīng)驗和競賽輔導(dǎo)經(jīng)驗，能夠針對學生的不同需求進行個性化指導(dǎo)。

高度針對性：

課程內(nèi)容涵蓋了數(shù)學的基礎(chǔ)知識和進階概念，幫助學生建立全面的數(shù)學知識體系，并結(jié)合AMC8競賽進行精心設(shè)計，確保學生能夠在競賽中取得優(yōu)異的成績。

全方位服務(wù)：

針對從學生報名、測試、評估、分班、授課，再到培訓(xùn)中階段測評和階段性反饋、課后作業(yè)監(jiān)督以及答疑等全部流程，獨創(chuàng)“一對多智能教學+多對一貼心陪學”體系，以保障學習效果。