發(fā)布時間:2024-04-03 11:54:40 編輯:言言來源:網站
A-Level分為 AS+A2兩個階段。
●AS階段:這次五月份的A-Level考試,將會對他們的大學申請產生直接的影響。如果不能在這一步取得好成績,也將無法申請到更加優(yōu)質的大學。
●A2階段:本次考試成績將看是否滿足conditional offer條件。成績也將影響學生后續(xù)是否能進G5名校。
◆英國教育部門宣布,2024年考試時,考生們將不再需要背熟GCSE數(shù)學公式和GCSE物理與綜合科學的方程。
◆ 如學生發(fā)現(xiàn)考試成績有錯誤,可以申請成績復議,通常是經由學校向考試局提出申請??荚嚲质且?月4日前完成審查。如果你和你所在的院校仍有疑問,校方可以申訴,向復審決定提出質疑。
◆ 為預防無法進行的考試,ofqual也要求各院校搜集學生一整年的學習情況作為學習證據(jù),這些證據(jù)可以用來評估分數(shù)并給出結果。
◆ 將嚴格控分
早些時候,英國教育部制定了一個”三步走”的方案,目的是讓高分考生的比率逐漸回到爆發(fā)疫情之前的水平。而現(xiàn)在,2024年的夏季考試,就是檢驗結果的時候了??胤值臅r候,肯定是非常嚴格的。
2020-2021年, Alevel學生的分數(shù)大幅上漲,導致了高校招生的混亂。教育部認為,要確保英國大學的招生公平與其價值,就必須把分數(shù)保持在某一水準。咨詢ALEVEL課程培訓,請找在線客服
如何高效沖A*?
不少同學的A-Level成績并不是穩(wěn)定的,常常波動很大。
有同學表示,在??己妥晕揖毩晻r,沒有辦法準確掌握自己的水平,很難預估具體成績,也不確定自己是否準備好了。
造成成績波動,其中有很多因素:
考試的難度逐年遞增
理科的難度主要在于題目計算量增大,計算器無法完全替代手算,且需清晰呈現(xiàn)解題步驟。
同時,由于A-Level課程與考綱每2-3年會更新,題型應用也頗具挑戰(zhàn),需要大家多做準備去應對變化。
人文社科方面,常常有出其不意的時事話題寫作,影響大家的A/A*。
缺乏大考的臨場經驗
許多同學,尤其是國際體系成長的學生,可能缺乏正式大考經驗。
平時刷題感覺輕松,但考場上緊張可能導致忘記公式或不會答題。
遇到這種情況,不要硬扣題目,可暫時放下,繼續(xù)答題,答完后先檢查已答題目,確保不失分,最后有余力再回頭解決未答題目。
每年考題難度和靈活性都在增加,所以要有心理準備面對難題。
做題的準確率
另一個對考試得分影響極其重要的因素,是首次做題的準確率。
通常,在第一遍做題過程中,如果出現(xiàn)錯誤,很難在后續(xù)的檢查中全部發(fā)現(xiàn)并糾正。
這是因為初次答題時的思路和狀態(tài)對最終結果具有很大程度的決定性影響。因此,第一遍做題的準確率在很大程度上決定了最終得分。
刷題時,要明白卷面分并不是你的最終目的,考試實質是排名的較量。
如何從C/D沖擊到A的水平
想要達到A/A*水平,需要通過努力來提升。
A-Level的成績劃分等級
從D的成績提升到B/C是第一階段,從B/C提升到A/A*是第二階段。
在第一個階段,你需要多做真題,多看書上的知識點,如果不行,就把例題再做一遍,理解最基礎的例題,這個知識點到底怎么應用,考試里怎么考察。
其實,從D的成績提升到B/C是一個熟練度的問題,你可能因為不熟練而答不完題,可能有些知識點和基礎都沒弄明白,這些問題都可以通過努力解決。
然后在下一個階段,如果你想在兩個月的時間內,從B/C再沖到A/A*,這很有挑戰(zhàn)性。
這個階段要求學生會總結,能夠知道出題人的意圖,摸清出題人考察的知識點邏輯。
在平時,要增強對知識點的熟練程度,注重多積累錯題和難題,將薄弱的公式和不熟悉的知識點做好整理與批注。
因此,第一階段,是解決基礎的問題,第二階段,是積累和熟悉的問題。
當你能夠把這些過程都做好準備,那么你的A-Level成績一定會有提升。
當然,5月大考倒計時,想要摘得A*并不容易。如果你需要幫助,犀牛國際教育可以助你逆風翻盤,咨詢ALEVEL課程培訓,請找在線客服
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