AMC教材書籍領??！附AMC8/10/12培訓課程！

　　備考AMC8/10/12競賽有哪些好用的書籍呢?犀牛小編為大家整理出了AMC教材書籍—AMC8/10/12從入門到進階看這14本!AMC競賽培訓哪里好?
 

　　為什么選擇AMC競賽?

　　作為美國奧林匹克數(shù)學國家隊的選拔體系里的一部分，AMC的考試成績也決定著考生是否有資格參加下一個等級的選拔賽。AMC10里的前2.5%和AMC12里的前5%會被邀請參與進AIME(美國數(shù)學邀請賽)。而AIME的高分獲得者以及AMC 12的頂尖成績者將根據(jù)他們的AMC和AIME成績之和被選拔進入USAMO。通過USAMO表現(xiàn)出色的學生將有機會被選入國家隊，參加每年一度的國際數(shù)學奧林匹克競賽(IMO)。參加IMO的學生通常會受到頂尖大學的青睞，如麻省理工學院、哈佛大學、斯坦福大學等，這些學校傾向于優(yōu)先錄取展現(xiàn)出杰出數(shù)學才能和國際競賽成就的申請者，同時，他們也有更多的獎學金機會和研究項目參與權(quán)。

　　參加AMC的學生在申請頂尖大學時，其錄取率比普通學生高出近30%。在同等標化成績下，參加過AMC的學生會比沒有參加過的學生更具有競爭力。麻省理工學院(MIT)招收的每年1400名新生中，有一半的學子都能展示在AMC競賽中獲得120+分數(shù)。英國牛津和劍橋大學發(fā)出的面試邀請中，同樣有相當數(shù)量的學生是AMC競賽中高分者。

　　在中國，AMC被譽為打開頂尖學校的“萬能鑰匙”，其考試成績是申請初高中的重要錄取標準之一。為了“三公上岸”(上外附中、上實、浦外)在這僅僅5%錄取率的學校選拔中脫穎而出，魔都雞娃圈的家長會讓孩子們在小升初的時候就完成AMC8和小托福的考試。
 

　　什么是AMC數(shù)學競賽?

　　AMC，全稱美國數(shù)學競賽(American Mathematics Competitions)，是由美國數(shù)學協(xié)會(MAA)主導的一系列旨在激發(fā)學生探索數(shù)學樂趣、培養(yǎng)創(chuàng)新思維與解決問題能力的比賽。旨在為全球范圍內(nèi)的中小學生提供一個展示數(shù)學才華的平臺。它不僅是一場競賽，更像是一次探險旅程，讓學生們在解題的過程中發(fā)現(xiàn)數(shù)學的樂趣，挖掘自己的創(chuàng)新潛能，并鍛煉解決問題的能力。

　　AMC競賽不僅測試學生在代數(shù)、幾何、數(shù)論和概率等數(shù)學領域的知識和技能，更重要的是評估他們的思維過程和解題方法。AMC的題目設計旨在挑戰(zhàn)并擴展參賽者的數(shù)學理解，鼓勵學生通過創(chuàng)新的思維方式來解決問題。

　　AMC在中國賽區(qū)同樣提供中英雙語的考試題目，使得參賽者能夠在自己熟悉的語言環(huán)境中充分展示自己的數(shù)學能力。此外，AMC還設有專門的獎項制度，在美國和中國區(qū)均對在數(shù)學領域表現(xiàn)杰出的學生給予表彰。通過參加AMC，學生不僅能夠獲得國際認可，還有機會與來自世界各地的數(shù)學愛好者進行交流，從而拓寬視野，深化對數(shù)學的理解和熱愛。

　　AMC競賽級別劃分

　　AMC競賽分為：AMC 8、AMC 10、AMC 12、AIME、USAMO/USAJMO一系列，無論是小學生、初中生、還是高中生都可以通過參加AMC數(shù)學競賽來挑戰(zhàn)自己的數(shù)學能力，中國學生由于國籍限制，最終只能晉級到AIME階段。
 

　　不同年級AMC競賽規(guī)劃

　　1-3年級：

　　不建議備考。3年級以下學生，課內(nèi)學習知識不足以達到AMC8的基礎知識要求，需要補充的知識太多，學習比較吃力，容易導致學生缺乏信心，可以優(yōu)先考慮袋鼠競賽、澳洲AMC競賽等難度較低的競賽過渡。

　　4-5年級：

　　4-5年級學生，可以開始準備AMC8競賽了，學生基礎知識欠缺不多，可以應對AMC8基礎知識的解答，基本定位在1-15題，目標設定不要過高，15分以上，拿到全球榮譽獎(僅針對6年級以下學生的獎項)。

　　6年級：

　　6年級學生，AMC8定位在17分+的成績，在保證1-15題正確的情況下，16-20題盡可能提分，拿到全球前5%;

　　7-8年級：

　　7-8年級，是AMC8競賽的最后時間，AMC8知識完全掌握，重在拿獎，目標22分+，拿到全球前1%(DH證書)。

　　如果學生在6/7年級已經(jīng)拿到全球1%或者在20+左右的成績，那么可以開始去準備AMC10的競賽了，目標定位在AMC10 90分+，拿到全球榮譽獎(僅針對8年級及以下學生)。

　　9年級：

　　9年級是競賽關鍵期，AMC10定位到全球前2.5%(H證書)，一般在120分+，此時，學生已經(jīng)具備了晉級AIME的資格，可以去進行AIME競賽的準備以及AMC10全球前1%的準備了。

　　10年級：

　　最后一次可以參加AMC10，如果9年級沒有晉級，那么這次AMC10目標晉級;如果9年級已經(jīng)晉級，那么在備戰(zhàn)AIME的同時，AMC10定位到全球1%的獎項(DH證書)，一般130~135分。

　　如果學生沒有參加過AMC10，想要通過AMC12晉級AIME或者取得更高的獎項，那么10年級，可以去準備AMC12的比賽了。目標定位全球前5%，即獲得AIME晉級資格，一般105分左右。

　　11年級：

　　11年級是競賽的最關鍵時期，也可以認為是最后階段，此時，AMC12目標斬獲全球1%，一般125分左右，或斬獲AIME高分(10+)。

　　12年級：

　　12年級面臨早申，因此競賽備考，應該提前規(guī)劃，到12年級之前，拿到像樣的獎項。 11年級未獲得AIME晉級資格，最后一次機會一定要晉級。

　　除此之外，想要在申請中更有競爭力，除了數(shù)學競賽之外，學生們應該在9-11年級競賽黃金時期，根據(jù)未來的國家、專業(yè)兩個方向，選擇物化生等其他方向的競賽，取得優(yōu)異的成績，助力名校申請。
 

　　犀牛AMC培訓課程優(yōu)勢

　　犀牛自有一套成熟的AMC授課體系，犀牛AMC教學線上/線下均有開設，線上課程是總部師資授課，上課軟件為Classin，小班教學，每個孩子都能注意到，直播形式保證學生和老師可以實時互動，更加生動保證課堂活躍度。

　　四大課程優(yōu)勢

　　?課程量身打造

　　犀牛制定課前測試，根據(jù)測試結(jié)果分配合適的班課，不同班型適合不同基礎學生學習。

　　?師資力量優(yōu)秀

　　犀牛主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè)，擁有多年國際競賽教學經(jīng)驗。

　　?教材精編獨家

　　優(yōu)秀的教研團隊研發(fā)出一套成體系化的教材和課程，能夠幫助學生快速搭建一套全面的競賽知識體系，了解自己在AMC競賽中的優(yōu)勢和薄弱項，進而針對性查漏補缺，沖分拿獎。

　　?培訓體系完善

　　犀牛自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。

　　五大課程亮點

　　?課程大綱：課內(nèi)外知識點全覆蓋

　　?課程類型：3-8人小班授課/一對一授課模式

　　?學習階段：基礎、強化、沖刺三個階段，每個階段根據(jù)不同基礎、不同學習時間分班。

　　?授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習;線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇

　　?授課語言：中英雙語教學/純英文授課

　　我們線下校區(qū)：上海、北京、深圳、廣州、杭州、蘇州、無錫、合肥、南京、武漢、成都、青島、濟南、鄭州等均有開設!
 

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